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小班民间游戏计划
小班民间游戏计划
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。
小班民间游戏计划
民间游戏是我园的特色。民间体育游戏具有竞争色彩,幼儿
通过努力可以不断达到更高的竞技水平,通过胜负的差异,体验
成就感与荣誉感,在享受成功与胜利的愉悦的同时,不断增强和
发展自信心,从而形成锐意进取、机智勇敢的良好个性品质。还
能发展幼儿的基本动作,
让幼儿掌握各种基本动作的技能、
技巧,
锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。
民间体育游戏具有竞争色彩,
幼儿通过努力可以不断达到更
高的竞技水平,通过胜负的差异,体验成就感与荣誉感,在享受
成功与胜利的愉悦的同时,不断增强和发展自信心,从而形成锐
意进取、
机智勇敢的良好个性品质。
民间体育游戏除了锻炼之外,
还具有多样性、随意性和浓厚的趣味性、竞技性,它丰富了当代
儿童游戏的内容,满足了儿童自由游戏的愿望。因此,民间体育
游戏有着不同于体育活动的独特的设计思路与组织方法
一、年龄阶段幼儿特点分析
根据小班幼儿的年龄特点,
本学期我们主要开展组织了切西
瓜、丢手绢、跳圈、爬垫子、木头人、蚊子咬小手等民间游戏。
这些幼儿特别爱玩的民间游戏都是需要至少两名幼儿参加的,
幼
儿可以从中满足群的需要,形成自然的游戏伙伴关系,这为现今
的独生高楼儿童提供了发展社会性的良好时机。其次,民间游戏
所独具的特点,促使幼儿形成分享、合作、助人、谦让、遵从等
。
1
。
亲社会行为。
民间游戏有约定俗成的游戏规则,才能使游戏进行下去。富
有情趣的民间游戏对幼儿具有很大的诱惑力,为了参加游戏,游
戏时幼儿必须相互协调、合作,学会自己解决人际矛盾,学会控
制自己的行为和情绪,
学会理解和照顾他人、
平等待人等。
同时,
在游戏中,
每个幼儿自然的更换角色,
也会自然的产生
“领袖”
,
自然地淘汰“领袖”。
二、确定活动目标
幼儿必须克服任性、独尊、娇惯等不良习性,学会协调与组
织、团结与协作、牺牲与分享、援助与服从、理解与宽容等,形
成有益的责任感和集体意识,才能更好的融入集体、参与游戏。
通过这些游戏希望能够达到预期的活动目标。
1.
本年龄段幼儿身体都比较健康,
通过前期的民间体育游
戏活动的锻炼和培养,幼儿的体质得到了增强,动作的协调性、
灵活性都有了进步和提高,幼儿参加体育活动有较高的兴趣,尤
其在走、跑方面的动作发展较好,上肢的动作较协调。
2.
锻炼幼儿的大臂肌肉和手的动作,
发展幼儿的手眼协调
能力,四肢的灵活性,促进幼儿的智力发展并培养了幼儿的想象
力,合作意识以及耐心、细心的好习惯。
3.
使幼儿能够在一定范围内追逐躲闪跑,
提高了幼儿跑的速
度和动作的敏捷性。
4.
在各种组织形式的活动中培养了幼儿勇于竞争的精神和
。
2
。
团结协作、互助、乐观的态度,体验了探索身体运动的兴趣。
三、活动实施计划
1.
每天利用早操活动时间以及一日活动中的适当时机进
行民间游戏的开展活动,
教师一并参与到活动当中并给预及时的
指导。
2.
在户外活动时可分组进行不同的活动内容,注重动静交
替,要尊重幼儿的自我选择,给他们充分活动的空间。
社会在进步,时代在发展,在日趋国际化的今天,我国的传
统文化也将成为促进时代发展的新文化。
幼儿民间游戏作为我国
优秀民间文化的一个组成部分,充分挖掘了身边的教育资源,以
追求最大的教育利益。它的材料是土的,但教育是灵活的;材料
是旧的,教育是新的;材料是粗的,教育是细的;材料是廉的,
驾驭价值是高的。在民间游戏的实践过程中,我们将深刻地感受
到它对幼儿社会性发展具有的重要作用,
是孩子们健康成长的好
伴侣。我们应充分利用好民间游戏,使其成为幼儿童年生活中不
可磨灭的一道光。
愿我们的民间游戏之花越开越美,愿我们的孩子健康成长!
。
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/e42469ee777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f82.html
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