二年级折纸教案

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2013年上学期二年级折纸教案
郝红印
1、折蝴蝶结(两课时)
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:第一课时
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.学生操作,教师指导。
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4.操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候
别把纸弄破。
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2、折蝴蝶结(第二课时)教学过程:
1.回顾上节课所学,老师带领学生一起折。2.继续教授蝴蝶结折法,出示图片,老师先示范折。

3.提醒学生,在步骤11处,别剪错位置,步骤16处把小三
角剪整齐。
4.学生自己看图动手操作,教师巡视指导。5.展评作品。
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3.折杯垫

教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.展评作品。
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4.折桌子
1.彩纸一张2.将彩纸对折
2
3.再对折4.然后打开


上下往中心折

再将上下两边往中心折
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把四个角伸出来


再把四个角向里推折


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把四个角一一对折

再按折痕伸出再折

四个角按同样方法拉开

把四条腿折细


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往里折四个桌角


整理,摆个造型,看多漂亮啊!


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5、折狐狸
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。
2.引导学习按图示折纸。

3.学生操作,教师指导。
4.操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平
5.展评作品。
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6、折灯笼
教学过程:
一、欣赏灯笼,激发兴趣
引导学生回忆节日中在大街上看到的灯笼,并出示折好、饰好的灯笼,让学生观察后知道灯笼由哪几部分组成,是怎样做的。
二、学生学习灯笼的折叠方法
1.图①-图③的折法由学生自己看图完成。2.教师重点讲解并演示图④的“双三角”折法。3.然后由学生继续完成图⑤-图⑧。三、装饰灯笼
请学生剪彩色长条纸贴出灯须,并给灯笼画上好看的图案。四、用做好的灯笼装饰教室,师幼共同欣赏1.灯笼由圆圆的笼体和彩色的灯须组成.
2.提醒学生仔细看折纸图示,练习折纸。教师对不会折的学生进行个别指导。


7、折猪
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教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。
2.引导学习按图示折纸。3.学生操作,教师指导。
4.操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,注意姿势
5.展评作品。


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8.折花束教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.展评作品。




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9.折茶壶教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.展评作品。


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10.折钟形花
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。


5.展评作品。
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11.康乃馨
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。


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材料:可以用皱纹纸也可以用纸藤,不过纸藤做出来的效果要好一些。按图解就可以制作。同时也可以不用花蕊,全部用相同大小的纸就可以做出漂亮的康乃馨。
另外还需要18号铁丝(花梗26号铁丝(叶梗,绿色花艺胶带。剪花瓣可以用花边剪来剪(目前能提供的花边剪用来剪纸腾、皱纹纸不是很锋利,因为纸腾、皱纹纸韧性比较好,不容易一次剪断,所以也不一定需要用。可以直接用普通的剪刀剪些小的尖齿。
胶带的使用方法:胶带本身就有粘性,在使用的时候只要将其拉开一点就能粘住。一般在使用的时候是轻轻向下拉。

12.蔷薇花
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸
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3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.作品展示。


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13.折花瓶
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣。2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.作品展示。

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14.企鹅
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。

5.作品展示。
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15.青蛙(一)
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.作品展示。

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16.青蛙(二)
教学目标:
1.引导继续学习按图示折纸的方法。2.培养仔细、耐心的习惯。
教学准备:正方形彩纸、图示。教学过程:
1.导入活动,引起兴趣2.引导学习按图示折纸3.教师带领学生折。
4.学生自己操作,教师巡回指导,提醒注意对齐抹平,打开的时候别把纸弄破。
5.作品展示。


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