小学数学教学中的实践性作业
廖建益
【期刊名称】《空中英语教室·校本教研》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】数学课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。重视课程内容与现实生活的联系,增选在现代生活中广泛应用的内容,开发实践应用环节,加强实验和各类实践活动,培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,提高实际操作能力。”小学数学教学,要重视作业的实践性。
【总页数】1页(65-65)
【关键词】数学教学;作业;小学;数学课程标准;实际操作能力;学习活动;现代生活;合作交流
【作者】廖建益
【作者单位】重庆市开县汉丰第五中心小学
【正文语种】中文
【中图分类】O1-4
【相关文献】
1.小学数学教学中的实践性作业 [J], 廖建益
2.在小学数学教学中运用“动手做”活动的思考 [J], 黄德龙
3.小学数学实践性家庭作业的设计与思考 [J], 何光明
4.小学数学实验教学初探 [J], 汪建平
5.数学的活学与活用——小学数学课外实践性作业有效性的探索 [J], 蔡舒云
以上内容为文献基本信息,获取文献全文请下载
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/e1466e420708763231126edb6f1aff00bfd5702c.html
文档为doc格式