六年级语文下册第12课《诺言》同步练习上海版(五四制).doc

发布时间：2023-05-10 17:02:59 来源：文档文库

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《诺言》同步练习我很抱歉，不能告诉你们，那个小家伙叫什么名字，他住在哪儿，他的爸爸妈妈是谁。在黑暗中我甚至没有看清他的面貌。我只记得他的鼻子上有雀斑，他的短裤很短，不用腰带，而用背带，背带的扣子在肚子的前面。在夏季的一天，我坐在一个公园里看书。我坐了很久，看得出了神，没发觉天色已经黑了。当我觉得两眼发花，实在很难读下去了的时候，就合上书本，站起身来，朝出口处走去。公园已经空无一人，街上万家灯火，看园人的铃声在树丛那头丁铃铃地响着。我怕公园关门，就加快脚步。突然我站住了，仿佛听到矮树丛那边有人在哭。我弯进一条小路——那边有一所白色的小石屋孤零零地立在黑暗中。房子的墙旁站着一个很小的男孩子，七八岁模样，低下了头，哭得又响又伤心。我走近去，招呼他说：“嗳，你怎么了，孩子？”他马上像听到命令一般，停止了哭泣，抬起头来，朝我望望，说：“没什么。”“怎么没什么，是谁欺负你了？”“谁也没有欺负我。”“那你为什么哭呢？”他还没有咽下所有的眼泪，还在呜咽、打噎、吸鼻子，说话还很困难。“走吧。”我对他说，“你瞧，时候已经不早了，公园要关门了。”我一面说，一面想拉住孩子的手。但是他连忙甩开了我的手，说：“我不能。”“不能什么？”“我不能走。”“怎么？为什么？你怎么了？”“没什么。”孩子说。“你怎么，——不舒服吗？”“不，”他说，“我身体好着呢。”“那你为什么不能走呢？”“我是哨兵。”他说。“怎么是哨兵？什么哨兵？”“嗨，你怎么不明白呢？我们正在做游戏。”
“那你跟谁在做游戏呀？”孩子沉默了一会儿，叹了一口气说：“我不知道。”老实说，当时我心里想，这个孩子一定有病，他的头脑准有问题。“你倒说说看，”我对他说，“你在讲什么呀？这是怎么一回事？你在玩，但不知道跟谁？”“是的，”孩子说，“我不知道。我本来坐在凳子上，可是来了几个大孩子，他们说：‘你是中士。’其中一个大孩子——他是元帅……他把我拉到这儿来，还说：‘这里是我们的火药库——这座小石亭子。你做哨兵……你站在这儿，一直等到我来叫你换班。’我说：‘好的。’他又说：‘你答应一声，你不走开。’”“后来呢？”“后来，我就说：‘我答应——我不走开。’”“还有呢？”“还有就是这样，我站着，站着，他们却不来了。”“噢，”我笑着说，“他们叫你站在这儿好久了吗？”“那时天还亮得很。”“那么他们在哪儿呢？”孩子又重重地叹了一口气说：“我想他们走了。”“怎么走了？”“他们忘记了。”“那你干嘛还站在这儿呢？”“我答应过了……”我几乎要笑出来，但接着马上省悟过来，觉得一点也不可笑，那孩子是完全对的。既然他答应过了，就只好站着，——哪怕天崩地裂。至于是游戏或者不是游戏，——还不是一样。“原来是这么一回事！”我对他说，“现在你怎么办呢？”“我不知道。”孩子一面说，一面又哭了起来。我很想帮他一点忙。但我能做什么呢？那些蠢孩子派他放哨，取得了他的诺言，而自己却跑回家去了，我去把他们找来吗？但此刻叫我到哪能儿去找他们呢，这些孩子们？……他们恐怕已经吃过晚饭睡觉了，恐怕已经做到第十个梦了吧。而人家却在站岗，在黑暗中。而且还饿着肚子呢……“你大概要吃些东西吧？”我问他。

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