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三年级数学上册《时间的换算和计算》
三年级数学上册《时间的换算和计算》
发布时间:2023-03-12 17:41:22 来源:
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三年级数学上册
《
时间的换算及计算》
教学目标:
1
、通过加深学生对时间单位的认识,发展学生的时间观念。
2
、会进行一些简单的时间计算。
3
、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。
教学重、难点:
时间单位的简单转换和求经过时间的方法。
教具准备:时钟模型、投影仪、课件
教学过程:
一、猜谜游戏引入:
1
、猜谜语:矮子走一步,高个走一圈。矮子走一圈,高个走半天。
2
、学生猜出谜底后,教师拿出一个钟面模型,提问:
①“矮子指的是什么”?“高个指的又是什么?”
②“分针走一小格的时间是多少”?“分针走一圈的时间是多少”?“时针走一大格的时间是多
少”?“时针走一圈的时间是多少”?
③“1
时等于多少分”?“1
分等于多少秒”?
3
、教师演示课件,拨出不同的时刻,让学生读出时间。如:
5
时,
3
时
20
分,
6
时,
9
时
50
分等。
4
、引出课题:我们已经学会看时间,但如何计算经过的时间呢,这节课我们一起学习“时间的计算”。
(板书课题)
二、教学新课:
1
、教学“例
1”:
2
时
=
()分
(
1
)教师:
1
时等于……?(学生答)那
2
时呢?
(
2
)学生合作、自主探究。
(
3
)反馈
a
、
60+60=120
分
b
、
2
时就是
2
个
60
分,即
60×2=12
0
分
(
4
)教师小结。
2
、完成第
4
页“做一做”
先独立完成,再集体订正,订正时,可以指名学生说一说得数是多少?是怎样想出来的?然后教师小结
出时间转换的方法。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/de77cfe5f424ccbff121dd36a32d7375a417c6e2.html
《三年级数学上册《时间的换算和计算》.doc》
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