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发布时间：2023-11-22 18:28:38 来源：文档文库
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部编版三年级道德与法治下册部编版道德与法治三年级下册7请到我的家乡来第二课时教学设计课题请到我的家乡来第二课时单元第二单元学科道德与法治年级三年级1、情感态度与价值观目标：培养学生热爱家乡的情感，尊重、理解、包容其他地方的特色学习目标与文化。2、能力目标：能够大胆向别人介绍家乡的特点，能够正确对待各地特色与文化。3、知识目标：让学生加深了解并熟悉家乡的风土人情和特产，学会正确对待各地特色和文化。重点加深了解并熟悉家乡的风土人情和特产。难点能够尊重、理解、包容其他地方的特色与文化。教学过程教学环节导入新课教师活动1、展示桂林米粉图片并提问学生：你知道这是什么吗？学生活动视频导入。设计意图2、播放视频《声名远扬的桂林特产——桂林米粉》3、七嘴八舌：你在你家附近见过“桂林米粉”的店铺吗？你吃过桂林米粉吗？好吃吗？4、导入并过渡：我们的家乡都有着自己的特产，有些地方的特产声名远扬，我们一起来看看这些特产，你认不认识吧！讲授新课【家乡的特产真不少】1、展示图片并提问：你知道这是哪个地方的特产吗？（1）景德镇的陶瓷。（2）长沙的臭豆腐。（3）潮汕的牛肉丸。抢答。思考。通过逐步深入的设计，帮助学生在主要了解自己家乡特产的前提下，也认识各地的特产，并了解有些地方的特产2、家乡的特产真不少：特产是指一个地方特有的、著名的产品。我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。你的家乡有哪些特产呢？请把你带来的特产分给大家看一看、尝一尝吧！（1）吐鲁番的葡萄。（2）无锡惠山的泥人。分享特产。1
部编版三年级道德与法治下册3、家乡特产探一探：请你选择你最感兴趣的特产，探究它为什么会成为家乡的特产。（1）四川火锅：四川处于盆地，常年湿气比较重，人们需要用辣来祛除体内的寒气，所以四川人都爱吃又麻又辣的火锅。（2）东北人参：人参喜阴凉、湿润的气候，只能生长在严寒地区。所以，我国人参主要产自东北三省，栽培面积和产量以吉林省探究。（课前准备）是因为气候、环境等地理原因造成的。最大，约占全国的70%以上，辽宁、黑龙江两省占20%多。4、 