3、粉印纸版画
第一课时
教学目标
1、学习粉印纸版画的基本知识。
2、制作粉印纸版画的底版。
3、激发学生的创作欲望，培养学生的动手制作能力。
教学重点：纸版画的基本知识与技能。
教学难点：制作时的整体把握。
教学准备 范作、吹塑纸、水粉颜料等作画工具等。
预习要求 准备好美术本、吹塑纸、水粉颜料等工具
教学过程
一、复习回顾
出示一些纸版画作品。
问：同学们，你们说这些画好看吗？
你们知道这些画是怎么来的吗？
教师给出答案：它们不是画的，是印出来的，你们想不想学学这种画呢？
同学们都知道画是用笔画出来的，其实，画还可以印出来呢！那就是版画。版画也有好多制作方法，今天我们来学习其中的一种——粉印纸版画。
二、精讲探究
1、大家看：这就是粉印纸版画的制作方法。今天我们要完成其中制作底版这一步。
2、引导学生欣赏文中范作：
（1）粉印纸版画具有独特的画面效果。
（2）表现题材可以多种多样。
3、讲解并示范粉印纸版画底版的制作过程。
（1）先构思好内容，题材自定。
（2）再用较粗的铅笔在吹塑纸上画出有凹痕的底稿。
注意：线条流畅、粗犷。
（3）由于吹塑纸的表面有点油，为了让颜色更容易涂上去，我们可以在制作底版这一步，用细砂纸在上面磨一磨，让表面更粗糙一些。
4、欣赏书中作品：
（1）你能说出书中范作给你的感觉吗？
技法大体一样，风格有所区别，有的细致，有的稚拙。构图、造型、画面、色彩各有各的特色。
（2）说说书中作品的题材。
所有的这些内容都可以作为我们入画的题材。
三、练习展评
1、布置作业：
制作一幅粉印纸版画的底版。
要求：构思独特，制作精细。
2、教师巡视指导。
四、反思拓展
1、交待下一课的学习任务：将今天制作的底版转印到纸上，做成一幅作品。
2、布置下一节课的学具：
今天制作的底版，水粉颜料，毛笔，调色盘，水（2份），抹布，报纸1张。
板书设计：
3、粉印纸版画
（1）构思
（2）制底版
3、粉印纸版画
第二课时
教学目标
1、巩固原色、间色等色彩知识，了解粉印版画具有的特殊肌理及复数性等艺术特色。
2、通过制作一幅粉印版画，了解其不同的材料制作印制形式的方法。
3、体验运用间色等色彩印制版画的感受，培养学生手脑并用的能力和认真细致的工作习惯。
教学重点：纸版画的基本知识与技能。
教学难点：调色时如何掌握水分和涂色的整体把握。
教学准备 范作、吹塑纸、颜色、调色盘、砂纸等。
预习要求 准备好粉印版画所需的作画工具。
教学过程
一、复习回顾
上一课我们制作了吹塑纸版画的底版，今天，我们就要在上一课的基础之上做出一幅美丽的纸版画。
二、精讲探究
1、欣赏作品：
多媒体展示不同材料、形式（有凹凸感的蔬菜水果物品等，纸漏版画、堆叠版画）拓印的作品，组织学生欣赏。
问：你们能看出这些版画的制作方法有什么不同吗？
问：有哪些作品的制作方法与我们书中的作品的制作方法是一样的？
这样的制作版画的方法叫“粉印纸版画”
2、出示一些粉印纸版画作品。
（1）同学们，你们说这些画好看吗？
（2）你们知道这些画的具体制作方法是什么样的吗？
3、就让我们一起来学一学这种粉印纸版画的制作方法吧！
（1）理解画面的图形与底版上的是相反的。
（2）理解重复叠印的方法。
4、教师演示重复叠印的方法，
（1）在底稿上覆上深色的纸，将一边固定，不能移动。
（2）用水粉颜料涂在底稿上，再转印到色纸上，涂一块，印一块，直到完成。注意：从外到里依次涂印，颜色厚度要适当，不要把颜料涂到凹痕里去。
三、练习展评
1、用学习的方法进行粉印版画制作。
2、教师巡回指导。
3、小结，评作业。
四、反思拓展
（1）粉印纸版画具有独特的画面效果。
（2）表现题材可以多种多样。
布置下一节课的学具：水彩笔，彩色铅笔等色彩工具。
板书设计：
3、粉印纸版画
（1）构思
（2）制底版
（3）转印
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dd8ea86d59fb770bf78a6529647d27284a733758.html
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