祖父和我

教学目标：

1．正确朗读课文——不添字不减字不错字，注意朗读的语调——降抑调、高升调、平直调，感受四五岁小女孩的语气语调

2．在反复朗读的基础上，借助圈划、批注等方法，把握文中有感染力的语句，从中感受文中浓浓的祖孙情

3．引导学生用孩子的眼光观察生活，发现生活中的美

教学重点：感受文中浓浓的祖孙情

教学难点：作者对自由生活的向往与热爱

教学课时：两课时

第一课时教学过程：

课前准备：预习课文，疏通字词，标好小节号

一．导入：

1．请几位同学介绍一下自己的家庭情况和童年生活，由此引入课文

2．提示学生注意分析标题：从标题中可看出这是写“人物”，写人物的故事

3．介绍萧红：我国现当代女作家，幼年丧母，父亲性格暴戾，她只有从祖父那里享受到些许人间温暖，所以可以看出她和祖父之间的感情非常好，她对美好的童年生活十分向往。她的作品都富有乡土气息，写一些很平淡的生活琐事，但文笔细腻，语句诗化，读起来有韵味，很上口。《呼兰河传》是她后期代表作，通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达对旧中国扭曲人性损害人格的社会现实的否定。

二．请几位同学朗读课文，注意语调，教师进行指点（结合课后的阅读指导，可分角色读，祖父和我，旁白一人。（一男一女，扮演60多岁的祖父和四五岁的我。注意年龄差异，语气、语调有区别，老人苍老、低沉有力宜用降抑调、平直调，小孩活泼，清脆高昂宜用高升调）

三．引导提问：主要写了哪几方面的内容？能否用一两句话概括？

明确地将课文分为四个部分：

①1～2节：交代“人物”的年龄及生活地点

②3～7节：主要描写了“我”家的“大花园”

③8～28节：详写祖父和我在后花园的一段美好的生活经历

④29～33节：再次描写了后花园里动植物自由自在的生存状态

四．集体朗读3～7节

提问：在一个四五岁孩子的眼里这是怎样的一个“大花园”？在文中找出依据（形象生动的词句）——————有声有色，缤纷多彩，是孩子眼中的乐园

有声：嗡嗡，啸

有色：白，黄，红，金，绿

有形：大，极小，胖圆圆，冒烟

亮度：明晃晃，发光，闪烁

写了哪些树？最有意思的，并且作者写得最多的树是什么？——详写大榆树，略写其余树

朗读第7节，从不同角度描写一个四五岁小女孩眼中的大榆树：

来了风，这榆树先啸；——听觉，声音

来了雨，大榆树先冒烟了。——视觉，形态

太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。————视觉，亮度，这是一句比喻句，写出了一个四五岁小女孩对大榆树的好奇，好玩。

（我们周围的世界是异常美好而又美妙的，我们要有一双发现美的眼睛。孩子眼里的世界总是如此新奇，所以我们应该永远保持一颗童心，仔细观察周围事物，然后运用一定的写作技巧把它们用笔记录下来。即如果要把事物描写得形象生动，可以通过色彩、视觉听觉等角度来记录）

五．布置回家作业：

1．背诵第7节，注意语调与情感，朗读课文两遍

2．抄写词语并注音

谷穗菜籽芒针玫瑰倭瓜衣襟蝙蝠韭菜憧憬腻水瓢蚌壳

第二课时教学过程：

一．回顾，导入

1．课文的作者是谁？请一位同学在黑板上写出她的名字

2．课文选自？

3．小萧红眼中的大花园是怎样的？

二．朗读分析8～28节（请一男同学和一女同学一起读）

1．讨论写了祖父和我之间发生的哪些故事，用简洁的语言概括

学种菜，学铲地，辨认谷子和狗尾巴草，学浇菜

2．划出有关语句，说说祖父和我分别是怎样的人？

用几个词概括祖父和我的特点：

祖父：勤劳，慈爱，仁厚，宽容

孙女：活泼，天真，顽皮

从中感受到浓浓的祖孙情，洋溢在祖父的“笑”和“我”的“没有存心”所组成的轻松愉悦的氛围中

三．集体朗读29～33节，用文中的一个词语来概括这几段表达了四五岁小女孩什么样的感受

自由，觉得什么都是好玩的、自由自在的

（此处可以提提萧红的生平，父亲的暴戾无情，婚姻的坎坷给予成年萧红的影响，使她很怀念幼年时的欢乐时光，无拘无束，自由自在。）

圈画表现自由的相关语句（分析三句关键句）

四．积累ABB式叠词

刚才说到天空“蓝悠悠”的，蓝悠悠是叠词，它的结构是ABB，在文中找找还有这样结构的叠词吗？

胖圆圆，明晃晃，毛嘟嘟

请大家再想想，平时还用到过哪些这样的叠词？

火辣辣，绿油油，黄澄澄，金灿灿，红彤彤，慢吞吞，亮晶晶，笑眯眯，孤零零，醉醺醺总结：课文以生动的笔墨展示了一幅充满情趣的祖孙生活图卷，展示了美好的大自然以及人的自在的生存状态，抒发了作者对亲情的赞美以及对美好自然的向往与热爱

五．布置作业：

1．熟读课文

2．积累10个ABB式叠词

3．用一两个小故事说说你记忆中的孩童时代，可以借助照片、日记或亲人讲述来回忆，书面稿一个故事350字，下节课口头讲述

4．思考：题目是否可以改成《我的童年》或《我的祖父》

我的故事：3～7，29～33节，写小萧红看景物，自在玩耍，自由想象

祖父和我的故事：8～28节，学种菜，学铲地，辨认谷子和狗尾巴草，学浇菜

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/dc8f06f9590216fc700abb68a98271fe910eaf83.html