幼儿园六一儿童节主题
【篇一:幼儿园六一儿童节主题】
【活动目标】1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。
2、引导幼儿在制作大海报的过程中,大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。……
一年一度的六一国际儿童节在小朋友们的祈盼中到来了,这是孩子们自己的盛大节日!时间飞逝,转眼间孩子已升入中班学习和生活了将近一年,在这期间,孩子们在各方面都有了很大的变化,同时也学到……
2016年“六一”国际儿童节来临之际,为响应党的号召,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,让幼儿度过一个健康幸福快乐而有意义的节日。莒县阎庄镇中心幼儿园在2016年6月1日,上午……
在这鲜花盛开的六月,伴着花的芬芳,“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。6月1日上午,月亮班小朋友怀着希望的憧憬,兴高采烈的来到学校。为了让孩子们度过一个愉快的有意义的……
6月1日,高台县光彩幼儿园教学楼前一片欢歌笑语,小朋友们身着节日的盛装,共同庆祝第67个“六一”儿童节。本次文艺演出活动以“撒播希望、静待花开”为主题,分三个篇章展示了光彩幼儿园……
1、趣味运动会:运动会项目有两人三足,这可项目还可以多人合作玩,既能培养小朋友们的合作精神,又能锻炼身体。
抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。两人一组,互相传球。一人在……
一、活动项目:1、猜谜语;2、绕口令;3、吹蜡烛;4、摸鹿鼻子;5、打保龄球;6、盲人击鼓;7、钓鱼;8、挟乒乓球;9、套圈;10、飞镖;11、抢说运动项目;12、运用爆破音吹蜡烛……
2016年幼儿园六一儿童节活动方案怎么做?一年一度的儿童节即将来临,每年的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,一份好的幼……
今天上午,董褚幼儿园的家长和孩子们欢聚一堂,共同庆祝“六一儿童节”,孩子们通过表演节目、唱歌、三句半、亲子时装秀等形式庆祝自己的节日,整个上午园内充满了欢声笑语。……
六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子们的季节,在祝福声中我们迎来了“六一”国际儿童节。2016年6月1日上午东营区龙居镇中心幼儿园在操场隆重举行庆“六一”文艺汇演。……
六一国际儿童节,是小朋友们盼望已久的节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的、是甜美的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约……5月31日上午,大码头镇西刘桥幼儿园全体小朋友和家长欢聚一堂……
踏着五月的鲜花,迎来六月的阳光。2016年5月31日,蟠龙乡中心幼儿园笑语欢歌,处处洋溢着喜悦和欢乐。在园长的带领下全体教职工和孩子们以及家长举行了一场热闹非凡的“欢乐童年,放飞梦……
童年是多彩的,它给孩子们带来彩虹般的绚烂;童年是丰富的,它让孩子们拥有多姿多彩的世界;童年更是快乐的,它给孩子们留下深深的记忆。近日,威远县高石镇中心园的老师们在校领导的指导下,……
草长莺飞五月就要走过,花儿在六月争艳,六月是童年的摇篮、童年梦想、童年的沃土。孩子们翘首期盼的“六一”儿童节踏着轻盈的脚步向我们走来,在这欢乐的日子里让我们共同祝愿全世界的孩子们节……
【活动目标】 1、知道六月一日是小朋友自己的节日,感受今天生活的幸福和快乐。
2、体验诗歌的情感,能有表情地朗诵,并用恰当的语言创编诗歌。
【活动准备】 1、录音机、配……
家长朋友下午好!马上就要到了一年一度的“六一”儿童节了,今年咱们的活动与往年有些不一样,增添了很多趣味亲子活动,通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己……
为展幼儿风采,享成长快乐,让孩子渡过一个快乐而又有意义的“六一”儿童节,大码头镇央上幼儿园于2016年5月27日上午,开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。……
激情五月,多彩校园。一夜风雨洗尽铅尘,天空格外湛蓝,阳光分外明媚。5月25日上午,十堰市武当山特区幼儿园举行了“欢乐童年,放飞梦想”——庆六一文艺汇演。……
“六一”到了,同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历? 是因为要让人们不要忘掉全世界所有在法……
六一节的文艺演出是幼儿园的盛大活动,也是孩子们的狂欢节。为了让幼儿参与性更强,当好活动的主人,井口镇中心幼儿园历届文艺演出都让孩子们自己主持。为了给更多小朋友们提供一个展示自己主持……
一年一度的六一儿童节快到了,为了把更精彩的一面展示给大家,大码头镇西刘桥幼儿园大一班的孩子们正在加紧“呼啦圈转转转”的练习。……
“六一”的太阳 为什么这样辉煌? “六一”的花朵 为什么这样芬芳? “六一”的红领巾 为什么这样鲜艳? “六一”的孩子们 为什么这样欢畅…………
花蕾是你的年华 包在丛丛的绿叶之中 娇之之娇 像是睡梦中的微笑 春天是你的节日 歌声装满了你的书包 随便拿出一首挂在嘴上 又蹦又跳 繁华是你的等待 当你能驾驭……
“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行六一亲子游园活动。亲子游园活动既能让亲子共度六一,增进亲子感情;还能促进家园沟通,有利于家园共育……
东营市广饶县大码头镇央上幼儿园 童心飞扬 快乐成长 ——大码头镇央上幼儿园庆“六一”素质教育成果展示 在2015年“六一”国际儿童节到来之际,大码头镇央上幼儿园……
广饶县大码头镇中心幼儿园 刘秀花 “六一国际儿童节”即将到来,大码头镇中心幼儿园的全体师生准备的节目已全部就绪,为了……
大码头镇中心幼儿园 任春凤 带着六月的鲜花,披着六月的阳光。听,幼儿园里的歌舞声,荡起一片欢乐的海洋。
大……
大码头镇中心园 胡长英 2015年5月28日,大码头镇中心园举行了庆“六一”活动。在这欢庆的日子里,……
杨:尊敬的各位家长,各位来宾 薛:尊敬的各位老师,小朋友们 合:大家上午好! 杨:风儿吹着美丽的裙摆,在阳光下摇曳 薛:云儿带着诗一般的故事在天空中吟诵 杨:小朋友们……
大码头中心幼儿园 王盼盼 “六一国际儿童节”是孩子们的节日,也是孩子们一年中最为难忘的记忆。为了让孩子们放飞梦想,过一个丰富多彩、快乐的儿童节。5月28日,大码头镇中心幼儿……
1 热门文章 最新文章 粤icp备15073700号-3 copyright 2008-2017
【篇二:幼儿园六一儿童节主题】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的 六一 儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 六一 的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与 六一 节的各项活动。
2、时间:2013年5月30日---31日
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 :
五、活动时间安排:
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆 六一 活动
六、主要负责人 :
总体策划:潘丽华
节目编排:各班教师
后勤保障:尹桂清、李家伦
场地布置:何孝娟、杨美萍、李家太
现场音响、摄像:慈炳全
主持人: 杨美萍、董春红
七、活动宣传:
目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:5月31日上午
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯
八、附:幼儿园庆 六一 活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
幼儿园六一活动主题:欢庆六一 【活动目标】
1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。
2、引导幼儿在制作大海报的过程中,大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。
【活动准备】剪刀、胶水、画笔等。
【活动过程】
一、带领幼儿念儿歌,在喜庆气氛中进入幼儿园六一活动主题
1、出示幼儿用书,引导幼儿看书:小朋友看,书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆回答。
教师小结:教师根据幼儿的回答进行小结,书上的小朋友在庆祝自己的节日呢?
2、你们知道他们在庆祝什么节日吗?(六一儿童节)
3、他们在庆祝六一儿童节的时候,嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听,教师示范儿歌。
4、教师有感情的念儿歌,(六一到,六一到,幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会,鲜花水果摆上了,再来做张大海报。你唱歌来我跳舞,今年节目真不少!)
5、提问:儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?
教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节,是小朋友们的节日,他们在这一天办了庆祝会,桌上摆满了鲜花水果,还唱歌又跳舞,并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。
二、引导幼儿知道什么是海报
1、儿歌里提到了制作海报,大家知道什么是海报吗?为什么要制作海报呢?海报应该怎么做呢?
2、幼儿猜测回答。
老师小结:海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面,当人们看到海报时,就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。
三、引导幼儿构思制作海报的创意。
1、快要到六一儿童节了,我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢?
2、幼儿分组讨论,老师听取幼儿的意见,并请幼儿发表自己的构想。
3、老师充分采纳幼儿的意见,并提出可以实际操作的建议,将这些建议进行综合。
4、幼儿制作海报,感受自己创造的成果。
四、组织幼儿欣赏海报,感受自己创作出成果的自豪。
更多相关文章推荐:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/dc69bc6e05a1b0717fd5360cba1aa81145318f47.html
文档为doc格式