关于艺术节的广播稿

关于艺术节的广播稿

【开场曲】

男：敬爱的老师们

女：亲爱的同学们

男、女：大家早上好

女：随着这开场曲的响起,d2之声又和大家见面了我是今天的主持人来自六(8)进俭中队的卫蓝

男：大家好我是今天的主持人任思远同样来自进俭中队

女：今天红领巾广播的栏目有【新闻袋袋裤】【艺术让生活更精彩】和【健康茶餐厅】

男：首先您收听的是【新闻袋袋裤】

女：上周末201X年XX市“市长杯”校园足球赛落下帷幕此次比赛持续4天,共有12支小学男子队和11支小学女子队参加比赛我校男、女队都参加了本届比赛在上届决赛中遭遇“点球梦魇”的辛庄小学这次仍然难逃厄运

开场不久我校女队就率先破门随后辛庄小学两度破门反超比分却在终场前不久被我校女队直接任意球扳平进入点球大战后辛庄小学一度2:1领先但由于第三轮射飞错失了成为冠军的机会

在加踢的第四轮中辛庄小学再度将球踢飞最终去年仅获得第八名的我校女队实现了首次登顶辛庄小学只能连续两届比赛屈居亚军我校男队获得第七名

我校足球运动能飞速发展成绩如此骄人和学校领导的重视、教练的辛勤培育、同学们的艰苦训练都是分不开的让我们衷心祝愿运动员们在今后的比赛中再创佳绩

男：“六一”的太阳为什么这样辉煌?“六一”的花朵为什么这样芬芳?”这是孩子们心中欢乐的歌5月22日下午一年级各班在教室里开展了“快乐童心畅想六一”的主题小报制作活动

看小选手们各个神采奕奕他们独立构思尽情挥洒用自己喜欢的形式展现多姿多彩的六一节日不一会儿一幅幅想象丰富天真活泼的简笔画、蜡笔画作品就展现在大家眼前

老师还为大家找来了琅琅上口的儿歌就这样一张张图文并茂、色彩鲜艳的“六一”小报新鲜出炉了

本次活动不仅营造了浓浓的节日气氛也给各班提供了一次互相鉴赏、互相学习、互相交流的机会同时推进了校园文化建设为学校增添了一道亮丽的风景线在这里我们也预祝同学们六一快乐

女：下面我们进入第二板块：【艺术让生活更精彩】

男：为了进一步丰富校园文化生活营造积极向上清新高雅健康文明的校园文化氛围5月26日上午在同学们自制风车欢快的旋转中我校第十届“艺术节”拉开了帷幕本届艺术节主题是“用艺术沟通让世界和谐”

艺术节期间学校将举办丰富多样的书画展和文艺演出活动5月28日周四下午在学校报告厅将呈现一台精彩的文艺演出韵律操、拉丁、时装秀器乐串烧、微型情景剧、教师歌曲表演同学们自编、自演歌舞纷呈

学校的大厅里展示出我校扬长社团的优秀作品翰墨飘香色彩飞扬;从中国的传统书法、国画到国际化的色彩、版画;从乡土的泥巴小人到现代的缤纷摄影……d2书画扬长社团可谓百花齐放多彩多姿

火红的六月在向我们招手同学们让我们尽情地唱吧、跳吧挥洒心中最美最灿烂的童年图画吧让我们预祝我校第十届艺术节取得圆满成功

男：下面进入“健康茶餐厅”栏目有请许医生

(许医生讲“健康茶餐厅”)

女：同学们不知不觉中我们的节目也已经接近尾声了

男：是啊也该是我们和大家说再见的时候了

女：每一次的相约都倾注了我们的期待

男：每一次的离别意味着下一次的相聚

男：thanksforyourattention.seeyounexttime

女：seeyou

a：敬爱的老师们

b：亲爱的小伙伴们

a：“春蕾”广播站周五播出又与您见面了我是主持人xxx

b：我是主持人xxx

a：在这孕育美好、充满希望的四月里我们全体师生怀着无比喜悦的心情迎来了锦江小学第四届校园艺体科技节

b:一年一度的校园艺体科技节是我们全校师生的共同节日她既是我校加强校园文化建设、展示校园科技文化艺术的最佳载体还是我们锦江小学的一道最亮丽的风景

a:xxx,你知道我们学校的艺体科技节有些项目?

b：书法比赛、语言类比赛、音乐比赛、体育竞技赛、美术科技类比赛等等

a：这么多听得我现在就想参加比赛呢

b：那你最想参加什么比赛呢?

a：我想参加书法比赛“书写经典传承文明”我想徜徉在历史的长河中去感受古代文化的熏陶xxx,你想参加个比赛呢?

b：比赛这么多我都不知道要参加项好呢?

a：你不是喜欢英语和唱歌?你可以参加“myshow”英语歌谣比赛我们的外教老师alice还担当评委

b：那可太好了那我可要好好准备呢

a:在下面的学海拾贝栏目里请跟随我们一起展翅翱翔在锦小的蓝天上翩跹起舞于锦小的花园里让我们以饱满的热情投入活动同学们让我们牵着手一起去感受这热情洋溢的校园艺术生活吧

b：瞧书法比赛正在紧锣密鼓地进行着“小书法家们”聚精会神胸有成竹他们有的挥毫泼墨飘逸潇洒;有的一笔一划认真专注;有的气韵生动一气呵成书写着对祖国古老文化的神往写出许多妙不可言的杰作尽情地展示着自我风采书法比赛仿佛带我们走进一个神圣的艺术殿堂

a:接下来让我们悄悄走进绘画比赛的现场去看看那里的同学们都画出了什么“梦想”吧哇~这么多未来的优秀画家前来参加比赛他们把自己的童年与热情用画笔把五颜六色染在了一张张空白的纸上供人们观赏让他人体会与感受他们对于这幅画的寄托

童年是美好的当然童年之画更是美好的里面画出了春的希望小芽从雪中长出芽夏天的茂盛公园两旁的梧桐树开出绿油油的树叶在干燥的夏日中给人一丝丝清凉在秋天的枯黄中让人感受青春的挫折在冬天白雪皑皑的日子里让人流连忘返会为年华……

b:xxx,我也报名参加了声乐比赛可是我很紧张办?办?

a：对于舞台经验不足的人往往会因为紧张胆怯而不能正常发挥为什么在台下唱得不错上台就大打折扣这是舞台恐惧(也叫怯场)产生恐惧的演唱者往往会出现身体僵硬两腿打颤心跳加快气息上浮声音失控;不是面部紧张就是声音走调节奏失控甚至浑身冒汗忘记唱词而不知所措

其原因大致有以下几个方面一是意志薄弱羞怯腼腆;二是技术不过关自信心不足;三是状态不稳定功夫不到

b:那你有什么小妙招能帮助如何克服上台表演时的恐惧心理?

a：有啊你听好了

一、减轻思想压力

常言说：“艺高人胆大”实践证明只要掌握了技艺就会有自信心会镇定自若从容不迫

二、转移视线

比赛前过多地来考虑得失总想着会不会赢得比赛就会产生害怕心理这种情况对比赛非常不利要做到从自我中摆脱出来把自己的成败置之度外注意力全部倾到比赛上排除杂念始终“进入角色”恐惧心理就会减小

总之,比赛前人都会产生一些不同程度的恐惧心理即使久战沙场的老将在参加重大比赛时也会出现紧张,所以我们要不克服恐惧全力一搏

b：同学们,接下来我们还有更多精彩的比赛等着你都准备好了?

(音乐)

a:同学们今天锦小之星栏目的主题是艺术艺术高深、美妙动人心魄;

b:艺术纯洁、清雅净人心灵我们既要学会展示更要懂得欣赏因为一个不知美的民族是丑陋的民族一个不知审美的民族是愚昧的民族让我们在文体艺术的花园里感悟艺术的魅力陶冶情操树立正确的审美观

a:让我们走进音乐的殿堂去聆听远古的韶音;去访问莫扎特与贝多芬;去拜会聂耳与洗星海……

b:让我们跨进美术的画廊去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放;去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象……

a:让我们步入体育的世界去享受运动的魅力享受青春的活力享受健身健美的快乐享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动……

b:艺术永无止境;运动永无止境;创造永无止境;我们的追求永无止境……

a:让我们尽情地唱吧用我们的歌声遏天空之行云止清江之流波;

b:让我们尽情地跳吧我们舞姿轻盈我们舞步飞旋让我们提起笔来尽情写画吧我们笔走龙蛇遒劲如钩;我们笔法娴熟写生写意

a:我们与艺术同行我们与优美同行我们与高雅同行我们与时代同行……

b:老师们同学们帷幕已经拉开青春早已飞扬风采继之绽放锦小的艺体科技节我们的艺体科技节我们衷心祝愿她——圆满成功

合：愿我们大家共同携手享受这鼓舞人心的艺术之旅

a：在今天的心情驿站栏目里让我们一起来聆听一首优美的诗歌吧《我的梦想》(配音乐读作文)

b：今天我们为大家带来的歌曲是xxx希望大家喜欢

a：时间过得真快呀又到了该说再见的时候了希望下周五中午我们不见不散

合：再见

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/db0265bf53d380eb6294dd88d0d233d4b04e3f44.html