充分发挥自身优势，保持经济平稳较快发展，坚持走中国特色解决民族问题的正确道路，不断巩固各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。
如何把自身实际与中央决策部署相结合、保持#￥区经济平稳较快发展，是贾庆林此次调研的一个重点。贾庆林强调，要认真贯彻中央关于保持经济平稳较快发展的决策部署，树立必胜信心，增强忧患意识，把握好我国经济长期向好的大趋势，大力推动产业转型升级，加快转变发展方式，促进经济社会又好又快发展，再创科学发展新优势，切实筑牢祖国北疆绿色屏障。
要坚持和完善民族区域自治制度，着力提高各族群众的生产生活水平，切实抓好民族团结宣传教育活动，为进一步推进民族团结进步事业提供制度保障、打牢物质基础、营造良好氛围。要加强党的民族理论方针政策和有关法律法规的宣传教育，探索建立民族团结进步创建活动的长效机制，创建一大批民族团结示范乡、示范村、示范社区、示范学校、示范企业，使维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一成为各族人民的共同意志和自觉行动。
李克强说，甲型流感发生后，中国政府高度重视，积极应对，采取一系列有力有序有效的防控措施，最大限度地遏制了疾病的扩散，最大限度地减少了疫情对经济社会发展的影响，在实践中积累了应对疫情变化的有益经验和做法。中国有13亿人口、居住集中、流动性大，需要把好防止疫情扩散的关口。我们公开透明依法科学处置，在第一时间公布疫情，依据法律法规进行防控，充分发挥专家作用，动员群众做好自我防护，对接受医学观察者加强人文关怀。同国际社会密切沟通，按照国际惯例适时调整防控策略，向一些发展中国家提供力所能及的援助。在应对过程中，中国得到了世卫组织和有关国家的支持与理解。
李克强指出，甲型流感是一种普遍易感的新发疾病，随着秋冬季节的来临，疫情流行的风险趋于上升，也不排除病毒发生变异的可能。抗击这一疾病，需要长期应对。中国毫不松懈地加大疫情监测力度，加强学校、社区、乡镇等重点防控，强化患者救治，最大限度减少重症病例，加快药物和疫苗研制储备，增强公众防护意识，做好应对甲型流感可能出现变化的充分准备，为维护人民健康、保持经济平稳较快发展提供有力保障。
在中央学习实践活动领导小组的正确领导下，中央企业学习实践活动领导小组和各中央企业党委（党组）认真贯彻落实中央精神，紧密结合企业实际，把科学发展上水平作为核心目标，把积极应对国际金融危机、勇于担当大任作为学习实践科学发展观的生动课堂，超前准备、周密部署，加强领导、精心组织，统筹兼顾、扎实推进，取得了明显成效。
中央企业学习实践活动领导小组始终按照中央的要求，牢牢把握正确方向，坚持高标准、高质量抓好学习实践活动，注重突出实践特色，把应对国际金融危机、科学发展上水平作为学习实践活动最大的实际和最需要取得的实效，把科学发展观转化为谋划促进企业科学发展的正确思路、措施办法，努力实现中央企业又好又快发展。
提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键，是实现科学发展的根本途径。要进一步加快自主创新步伐，努力创造更多具有核心技术和自主知识产权的知名品牌，培育一批具有国际竞争力的优势企业和企业集团。
第一，教育要符合自身发展规律的要求。陶行知先生说：“教是为了不教。”就是说要注重启发式教育，激发学生的学习兴趣，创造自由的环境，培养学生创新的思维，教会学生如何学习，不仅学会书本的东西，特别要学会书本以外的知识。我曾经把学、思、知、行这四个字结合起来，提出作为教学的要求，也就是说要做到学思的联系、知行的统一，使学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会思考，学会生存，学会做人。
第二，教育要符合时代发展的要求。我们说教育要面向未来、面向世界、面向现代化，归根到底就是要与时俱进，赶上时代发展的步伐，办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。这就要求我们必须放眼看世界，牢牢把握社会发展和科技进步的潮流，学习和借鉴人类优秀的文明成果。同时，也要深深地懂得中国，结合中国的实际和国情，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。
第三，教育要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。改革开放和经济社会发展不仅需要各种各样的人才，而且对人才的要求越来越高。要立足于现代化建设对人才的实际需要，不断调整专业设置和课程设计，努力培养创新型、实用型和复合型人才，同时要加强爱国主义和理想信念教育，培养学生增强社会责任感，报效祖国，服务社会。
第四，教育要符合以人为本的要求。学校要坚持“以人为本”的办学理念，以“依靠人、为了人、服务人”为基本出发点，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。前两年我到医院看望季羡林先生，他对我说，讲和谐还要讲人的自我和谐，要使人对自己的认识符合客观实际，适应社会的要求，正确对待金钱名利，正确对待进退、正确对待荣辱，这才能和谐起来。
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