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快乐的节日练习设计精品案例-

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快乐的节日练习设计精品案例
文章:本文章的主要内容是关于快乐的节日练习设计精品案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、给下面粗体的字填拼音。
我们它们长得亲爱的抚摩着鲜艳的欢快地分析：上面粗体的词语有一个共同的特征，那就是在词语中都读轻声，注意它们声母和韵母的书写，另外“欢快地”容易读成“d?”，写时要注意。二、读一读，写一写。
带路 _______ 充满 _______ 抚摩 _______ 勇敢 _______ 衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快乐 _______ 敬爱 _______ 度过 _______ 希望 _______ 点头 _______ 分析：此题为积累词语训练，要先读准词，理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范，不写错别字。三、在括号里填上适当的词语。
（）的节日（）的红领巾（）的衣裳（）的祖国（）的老师（）的同学（）的时光（）地流淌（）地飞舞
分析：要注意抓住后面事物的特点，把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。四、组成句子。
⑴我们在____________ 看花。
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⑵弟弟来到草地上______________ 。 ⑶ ________在学校______________ 。
分析：认真读句子，分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”；第二句缺少“干什么”；第三句缺少两部分，“谁”和“干什么”。【答案】一、
men men de de zhe de de 三、
快乐鲜艳美丽美丽亲爱热心宝贵静静高高四、
⑴花园里 ⑵玩球 ⑶我们学习
内容概括：这篇介绍了关于《快乐的节日》练习设计,快乐的节日，希望对你有帮助！
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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d998ffb1b6360b4c2e3f5727a5e9856a5712264a.html