教育故事：我的教师幸福感
孟子曰：“君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不愧于地，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”能成为一名人民教师，感受教育的快乐，我很幸福。今天我想跟大家一起聊一聊如何做一个幸福的教育人。
一、直面问题，自我反思
回顾一学期的教学工作，发现自己还存在着许多不足之处。当工作量大，任务重的时，也会抱怨。当面对比较顽固的孩子时，也会缺乏耐心。当对孩子了解还不够全面时，也会感到迷茫。作为一名新进教师，面对这些问题时常感到困惑。其实我们应该换个角度来看待问题。家长的信任，孩子的成长。这也是一种回报，一种心灵的慰藉。
二、如何做一个幸福的教育人
1.坚守岗位，履行职责
教书育人是教师的天职。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。首先我们应该认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。其次在教学时，充分兼顾所有学生，主要采取理论与实践相结合的教学方法。再次，教学中我们应该根据教学内容，注重德育的渗透。帮助孩子树立正确是世界观，人生观，价值观。最后，工作中我们应该做到不迟到、早退，无特殊情况，不随意请假。积极参加培训、政治学习、教研活动等。尊敬领导、团结同事。
2.提升能力，完善自我
作为一名教师首先应该具有过硬的学科专业知识。工作之余我们应该多学习丰富自己的知识及阅历。同时教师应该具备广泛的文化科学知识。其次，教师应该具备良好的语言表达能力，这不仅体现在课堂上，课下对孩子的教育上也会有事半功倍的效果。再次，教师应该提高教育教学能力。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”我们应该注重教学方法。平时多向同事请教。最后，教师应该具备自我反思的能力。反思也是一种成长。问题是动力，行动是基石。只有及时发现问题，改正不足，才能更好的完善自我。
3.诗意生活，感受幸福
幸福是什么？对于我而言，幸福就是看到孩子们在自己的教育下快乐的成长时，那份深深的自豪感；就是看到孩子们传过来的暖心的小纸条时，那份欣慰感；就是看到孩子们手捧奖状时，那份成就感。能够用自己的云卷云舒、花开花落，用轻柔如水、恬淡娴静......营造教育的诗意，是我们的幸福。
泰戈尔曾经说过：“我诗中的天堂，正是我心中的理想”让我们守住心灵的这方净土，做一个幸福的教育人，揣着理想上路，伴着智慧，行走在爱的路上。
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