高校跨学科团队的信息传播机制研究作者：朱巧燕来源：《职业时空》2011年第04期
摘要：跨学科是当今科学研究的大趋势，很多高等院校组织了各种跨学科团队来适应现代科学的日趋复杂化和系统化。文章认为跨学科团队发挥创造力的关键是信息的高效流通和思想的融会贯通，网络型组织结构和网络传播模式是适合跨学科团队组织结构和信息传播的方式。
关键词：跨学科；研究团队；信息传播；组织结构；网络型传播
近年来，国内许多高等院校开始组建各种形式的创新团队，包括跨学科、跨专业的科研团队，加强跨学科、跨学术领域的科研合作，通过多学科的方法研究重大学术问题和现实问题。目前国内的跨学科团队种类繁多，有的高校甚至组建了几十个跨学科研究团队。这些跨学科团队的发展状况各不相同，有的团队成果斐然，有的团队却流于形式，只是概念的简单移植和人员的物理组合。其中的关键因素就在于跨学科团队的信息传播机制能否把不同学科的知识和思维方式真正融合在一起，本文的主要目的是探索高校跨学科团队的信息传播模式。
一、跨学科团队的优势
传统的“学科”划分从根本意义上是把知识进行分门别类，而“跨学科研究”，是指跨越传统经典学科划分形成的学术研究壁垒，以开放的学术视野进行学术研究。美国促进跨学科研究委员会将其定义为：跨学科研究是一种团队或个人的研究模式，整合来自两个及更多学科或是专业知识团体的信息、数据、技巧、工具、视角和理论，以推进基本的认识或解决诸多问题，而且解决方法超越了单一学科或是单一实践研究领域的范围［1］。跨学科的目的主要在于通过超越以往分门别类的研究方式，实现对问题的整合性研究。
实践证明，跨学科科研团队这种组织形式在科技创新中发挥了重要作用。开展跨学科的交流和碰撞，向相关学科借鉴思路和方法，常常是产生灵感、取得研究突破的捷径。通过不同学科背景成员的协同努力能够产生积极的协同作用，使不同的学科发挥各自的优势，协同研究相同的现象，解决共同的问题。跨学科团队的绩效水平远远高于单学科团队绩效或者个体成员绩效的总和。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d89738555afafab069dc5022aaea998fcc224095.html
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