对构建“三结合”绿色教育模式的探讨

发布时间：2020-09-30 17:28:50 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

对构建“三结合”绿色教育模式的探讨

吴育红;

【期刊名称】《广州环境科学》

【年(卷),期】2012(000)003

【摘要】新的课程改革将环境意识列为其中的基本内容之一,可持续发展和环境意识成为各科的课程目标与具体内容。从广雅小学特点出发,以可持续发展的理念为指导,构建学校、家庭、社会三位一体的网络式绿色教育。经过数年的实践,该校取得了显著的成效。在此基础上,本文通过对这一具有创建特色和品牌模式的三结合绿色教育理论进行初步的探索。

【总页数】3页(P.46-48)

【关键词】学校;家庭;社区;绿色教育;模式

【作者】吴育红;

【作者单位】广州市荔湾区广雅小学;

【正文语种】英文

【中图分类】G627

【相关文献】

1.构建学校、家庭、社区三结合的德育模式 [J], 傅巧君

2.形成三方合力,造就"四有"人才--学校、家庭、社区三结合教育探析 [J], 蒋红珊

3.学校、家庭、社区三结合德育网络的构建 [J], 贾昆

4.构建学校、家庭、社区三结合的德育育人环境 [J], 马淑萍

5.学校、家庭、社区三结合教育的实践与探索 [J], 陆根法