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英语人教版九年级全册词语运用专项

发布时间：2022-12-29 18:02:23 来源：文档文库

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词语运用教学设计
一、了解试题考查要求和特点
“词语运用”试题的考查目的是考查学生在语境中运用词汇的能力。命题的方式是一篇短文给出10个空格，给学生提供12个形式为原形的单词，让学生从中挑选10个单词并用它们的适当形式填空，其中两个空是多余的。要求所填的空是以实词为主，如名词、动词、代词、形容词、副词、数词等。这一题型有较强的综合性,考生须具备坚实的语法基础，理解文章大意和主旨的能力，牢固掌握英语的习惯用法和固定搭配，熟记英语单词的拼写。经过一定的分析、推理和判断后才能得出答案。
二、教学目标:
1、通过阅读有关感恩这一话题的几篇文章，理清解题思路和步骤，强化词语运用的能力。
2、提高、激发学生学习英语词汇的兴趣,培养学习的自觉性和合作精神。
3、掌握词汇的各种变化方式及运用。
4、培养词汇的综合运用技能,形成一定的语言运用能力。
5、借助情感因素,营造亲切、和谐、活泼的课堂气氛,促进学习思维。
6、拓展视野,培养学生感恩精神,形成健康的人生观。
三、教学重点:词汇的运用和拓展。
四、教学难点:词汇的综合运用。
五、教学方法:启发式、讨论式、表演式、多媒体等。

六、教学用具:课件、。
七、课时:一节
八、学情分析:
1、有利条件：经过有了词汇学习的基础,具备了不少的词汇积累,在教师指导下能够完成词汇运用的学习任务。
2、不利条件：学生:对词汇的运用有一定的畏难情绪，,很难在词汇的学习中有更多的付出,。
九、教学过程:
step1、复习导入
根据下列句子的意思，按照所给词的的正确形式填空。
1.Motheristhepersonwho_______(loveyoumostintheworld.
2.Whenyouwereababy,she_____(holdyouinherarmsandlookedafteryou__________(care.
3.Shealwaysdoesallthehouseworkby________(her.Wecanoftenseeher______(cookinthekitchen.
4.Whenyouareill,shestops__________(workrightawaytolookafteryou
5.Whenyougotoschool_________(withbreakfast,shealwaysfeels_________(worryaboutyouathome.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d70b464577a20029bd64783e0912a21615797f70.html