高考常见病句类型六种
发布时间：2020-09-03 来源：文档文库
小
中
大
字号：
高考常见病句类型六种病句是指不符合语言规范的句子。辨析病句，是考查对病句的识别与分析，有了这种能力才可能对病句进行修改。《考试说明》中列出的六种病句类型大致有如下情形：
（一）语序不当
（1）名词修饰语——多项定语与中心语的正确次序一般是：
①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语） ② 日前，美菱集团60名在岗毕业大学生参加了一场别开生面的由集团总部组织的富有挑战性的人文体验活动。（表性质的形容词“别开生面的”应紧靠中心短语） 下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”） ② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”） （2）动词修饰语——多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。 看下面的例子：
①崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。（把“最初”移到“因五十年前”之后）
②2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。（将“起飞前”移至 “进行了”之后）
③不断改善并切实保障民生，才能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。（改为“切实保障并不断改善民生”）
④开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”） （3）关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。
下面句子是位置不当的例子：
①心理学家分析“偷菜”现象时说，现实中无法获得的“违章窃喜”心理不仅可以在虚拟世界得以满足，而且朋友间的交往方式也因此变得简单而富有趣味。（“不仅”应放到“现实”前）
②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。） （二）搭配不当
搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。
（1） 主谓、主宾搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（主谓搭配不当，不能自给的是“棉花”而不是“生产”。） ②失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。（主宾搭配不当，“失眠是感觉”改为“失眠是现象”） （2）动词和宾语搭配不当
例如：①为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。（应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”）
②信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。（“发生”改为“产生”）
（3）修饰语和中心语搭配不当
例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）
*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。 （4）一面与两面搭配不当
例如：①领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。（将前半句中的“是否”“能否”去掉）
②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。） （5）否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。 “没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。 “不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望……”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望……”
③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说"二者缺一即不能入? （三）成分残缺或赘余
成分残缺
成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。 (1缺少主语 例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了……”）
②读了这篇文章，能够使广大读者更加深刻地认识到没有制约的权力必然产生腐败这一道理。（缺主语，应去掉“读了”二字） (2缺少谓语
例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可"态度"是不能薄弱的，句子应改为“……的关心和负
责薄弱到何种程度?”）
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。） (3缺少宾语
例如：①新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。（“遭受”什么？没说清，缺少宾语“的冲击”）
②食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。（ 