道德与法治《坚持才会有收获》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《坚持才会有收获》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《坚持才会有收获》是二年级下册教材第四单元的内容。主要是让学生认识到生活中有太多的坚持,坚持能让我们克服困难,让我们有更多的收获。学情分析经过一年、二年级的上学期学习,二年级学生已经基本掌握了正确的学习方法和学习态度,但他们难免会在学习和生活中遇到挫折，这就需要他们锻炼抗挫能力。掌握学习方法,培养坚持不懈的精神。根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：1．认识到生活必须要经历过“坚持”，懂得坚持让我们克服困难，让我们有更多的收获。2．明确遇见困难要坚持，增强克服困难、勇于坚持的决心。3．养成遇见困难不气馁、不妥协、努力坚持的好习惯。为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：教学重点：认识到生活必须要经历过“坚持”。教学难点：懂得遇见困难要努力坚持，克服困难。二、说教法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。1/4
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