现代文阅读《到梨花屯去》答案详细解析
发布时间:2021-03-31 来源:文档文库
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现代文阅读答案详细解析
到梨花屯去 何士光
这故事开场时是颇为平淡的,只是后来,马车快要进梨花屯,而两个乘客也 沉默时,回过头来看一看,兴许才有一点故事的意味……
一辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。在一座石桥旁,他把一个中年人让到 车上来。看得岀,这是位下乡干部。
天色好晴朗。水田还没有栽上秧子,但包谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着
旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了,爬坡了,又拐弯了,又爬坡了。不时 有布谷在啼叫,车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久,马车停住。打盹的干部猛地抬头,看见有人正上到车上来。 “啊,谢主任?"来人犹豫地打招呼,似乎有些意外。 “是……老赵同志?"谢主任嗫嚅了一下,也有些突然。 车抖了一下,从横过路面的小小水沟上驶过。
谢主任把香烟掏出来,递一支给老赵=‘‘去梨花屯?"语气中有和解的意味。 老赵谨慎地回【答案】“是。" “去包队吗? “是。胜利大队。" “我也是! ‘‘谢主任和蔼地笑起来,"我们都是十回下乡九回在,老走梨花这一
方! 笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在 蓝天 里显得又白又亮……
‘‘老赵谢主任开诚布公地谈起来,'‘我一直想找机会和你谈谈呢!为七六年
秋天在梨花挖那条沟,你怕还对我有些意见呐! “谢主任,你说到哪里去了!" “实事求是嘛!当时我是工作队的负责人,瞎指挥是我搞的,该由我负责! 有人把责任归到你头上,当然不应当!"
我也明知那条沟不该挖,一气就占了四十亩良田。但当时压力大啊;上边
决定要挖,社员不同意挖,是我硬表了态=我叫挖的,我负责!
‘‘这种表态,"老赵想了一想,'‘我也表过……" “那是因为我先表嘛!"谢主任接过话头,"老赵,去年报上有篇报道,你读过没
“哪一篇?" “谈得真好! ”谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。总结说:上面是'嘴巴
硬基层干部是'肩膀硬■ !基层干部负责任。像是报道的安徽……" 路转了一个大弯一一在一座杉树土岗前好像到了尽头,接着又一下子在马车前重新 展现出来,一直延伸到老远的山土亚口…
“正是这样嘛!"谢主任点头,"那条沟,责任由我负!""我也有责任!那是分
派给我的任务。如果不是我催得紧,态度那样硬,说不定就挖不成!责任归我负!" 双方都有诚恳的态度,气氛十分亲切了,甚至到了甜蜜的地步。
路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声…… 他们无拘无束地 谈下去了。谈形势,谈这次去梨花屯纠正"定产到组"中岀现的种种偏差,等等。后来, 拉起家常来了……
越近梨花屯,地势就越平坦,心里也越舒畅。突然,谢主任拍了拍赶车老汉的肩 膀:"停一停!" 老人家把缰收住了。
“两年多没到梨花,看看那条沟怎样了!
坝子上水田一块接着一块,已经犁过了。带着铮印的泥土静静地横陈着,吸 收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息……
看不见那条沟。
谢主任问车夫:'‘老同志,那条沟是不是在这一带?" “哎?"老人家听不清。
老赵大声说:"沟——挖过一条沟啊!"
“嗯老人家听懂了,点点头,是挖过一条沟。唔, 大前年的事喽,立冬后开 顶上头一段,是红星队
挖的。分给我们六个生产队,每个劳力摊一截。我都有一截呢!
'‘现在沟在哪看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他: “哪里?"老人家摇着头,‘‘后来填了嘛,去年,开春过后……里"谢主任问? : “哪
个喊填的?
“哪个?"老人家认真地想了一回,"没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不
成就让它摆在那里,沟不沟坎不坎的!唔,先是抬那些石头。论挑抬活路,这一带的人都 是好手,肩膀最硬……" 像我们在乡下会碰到的许多老人家一样,这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许 平时不大有机会说话,一旦有人听,他们就会把点点滴滴说得详详细细,有几分像自
言自语,牵连不断地说下去。说下去,平平静静的,像是在叙述别人的而不是自身的事
情,多少波澜都化为了涓涓细流,想当初虽未必如此简单,而今却尽掩在老人家略带 沙哑的嗓音里了。
后来,老赵提醒他="老人家,我们走吧!"老赵的声意,柔和得有些异样。而
且不知为什么,这以后不论是老赵还是谢主任,都没再说一句话。
啊,前面,杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的,梨花屯就要到了! 1979年5月(有删改)
3分)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
A小说中的"包队""定产到组"等词语,以及关于"安徽"的报道,都指向改革初
, 期的现实,在今天又使小说具有记录历史的意味。
B谢主任感慨报道中基层干部的"肩膀硬",而赶车老人随后提及这一带做挑抬活
, 路的农民们"肩膀最硬",对谢主任予以嘲讽与回击。
C小说前半部分描写了两个下乡干部逐步消除因挖沟曾产生的隔阂,后半部 分转而
, 描写赶车老人讲述填沟等往事,进一步深化了时代主题。
D小说多次写到路,"拐弯""爬坡‘‘"重新展现‘‘"越来越平坦‘‘等,既是写实, . 又使最后一段自然地传达出"柳暗花明又一村‘‘的愿景。
【答案】B【解析】此题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。这类题目,主要
集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核,考核的方式基本 有两种,一种是根据文章的内容进行分析、概括,另一种是对文章 特色和手法的赏析,分
析文意要读懂文章,注意文意、情感、人物的形态表述不当,赏析一般为手法和特色概括
8主任嘲讽和回击的意思,而是对那些不当。