湘西土家族苗族自治州高二下学期语文期末考试试卷-

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湘西土家族苗族自治州高二下学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (1题;共6
1. 6分) (2020高三上·哈尔滨期末 阅读下面的文字,完成小题。
龙是国家祥瑞。古人认为,大凡统治者能够顺天应时,天下就会 人寿年丰,政治清明,社会安定,此时便会有祥瑞出现,以彰显上天的满意和鼓励。这种祥瑞,种类繁多,大体分为嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。其中“麟凤五灵,王者之“嘉瑞也”,龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一,是最高等级的祥瑞。在这里, 。不过,龙的吉祥意义并非仅与国家政治 它也显现在普通百姓的民俗生活中。许多人喜欢用“龙”作为孩子的名字,更有些人将生儿育女的时间选择在龙年,以为龙年出生的孩子活泼可爱,生命力格外旺盛。此外,民众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各种工艺美术和实用设计中,创 的精美的龙图像艺术造型,而龙风呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案,都鲜明地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的向往和祝福。在过春节、元宵节来临,许多地方的人们还会舞起长龙,龙灯;端午节期间则又开展龙舟竞渡。而在农历二月二龙抬头的日子,人们更愿意从事一 的活动,以取得好兆头。
1 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( A . 国家政治又一次与龙有了关联。 B . 龙又一次关联了国家政治。 C . 龙又一次与国家政治有了关联。 D . 国家政治又一次关联了龙。
2 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( A . 风调雨顺 息息相关 数不胜数 约定俗成 B . 风栉雨沐 休戚相关 数不胜数 不约而同 C . 风调雨顺 休戚相关 擢发难数 约定俗成 D . 风栉雨沐 息息相关 擢发难数 不约而同 3 文中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(


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A . 在过春节、元宵节的时候,许多地方的人们还会舞起长龙,龙灯;端午节期间则又开展龙舟竞渡。 B . 过春节、元宵节来临,许多地方的人们还会舞起长龙,点亮龙灯;端午节期间则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
C . 每当春节、元宵节来临,许多地方的人们还会舞起长龙,点亮龙灯;端午节期间则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
D . 在过春节、元宵节的时候,许多地方的人们还会舞起长龙,点亮龙灯;端午节期间则又开展龙舟竞渡。
二、 现代文阅读 (3题;共42
2. 15分) (2019高二下·蒙山期末 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一:
2018中国科幻产业报告》认为,今年中国科幻产业的发展势头将超越2017年,细分市场的数据反映出这一趋势。比如,2018年上半年科幻产业产值已经接近100亿元。
报告分析了我国科幻活动的发展情况。科幻活动已经逐渐成为一种涵盖学习、工作和休闲内容的社会活动,吸引了越来越多人参与,科幻教育有望成为科幻行业的增长点。“去年,涌现了大量以科幻为内容的校内校外、线上线下的教学课程。今年全国多地的高考试题出现跟科幻相关的作文或知识点,这些有望对科幻教育发展产生积极影响。”专家说。同时,专家表示,我国科幻资源总体上比较稀缺,管理部门、行业组织以及相关企业等,有必要聚集整合有限的资源,营造良好的产业氛围和生态。
2019年将上映的《流浪地球》《疯狂的外星人》等国产科幻电影,受到业界期待。作为科幻文学、漫画等视觉化呈现的载体,科幻电影被认为是提升科幻影响力的重要产品。
材料二:
我国电影银幕数量增长情况
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[] E指预测
(摘编自《2018年中国电影市场发展回顾、市场格局分析及2019年发展前景分析[],产业信息网2019311日)
材料三:
新华网记者:目前来看,您觉得未来中国科幻发展有哪些有利条件?
刘慈欣(科幻作家):最有利的条件就是中国社会本身。就中国社会来说,它的未来从来没有像现在这么有吸引力。中国可以说是现在世界上最有未来感的一个国家,因为我们周围的世界、中国社会都在发生着快速的变化,这个就是对科幻产业,尤其是科幻文学最有利的一个肥沃的土壤。
新华网记者:科幻小说搬上影视屏幕的很少,您是如何看待这个问题的?
刘慈欣:科幻影视对中国的影视界来说,是一个全新的表达方式,不管是从故事还是从特效,各方面都是一个全新的表达方式。以前这种方式我们实践不多,特别是高成本的科幻片,那种工业化的科幻片,尤其没有任何经验。这可能就是你说的到目前为止科幻片比较少的原因。另外科幻电影的投资一般都很大,在这种没有经验的前提下,投资方、制片方肯定都是比较谨慎的,但是刚才说过这种情况估计很快就会改变。未来五到十年,中国科幻影视将迎来黄金时代。
(摘编自《未来五到十年中国科幻影视将迎来黄金时代》,新华网20181116日) 材料四:
近年来,随着电影院线不断扩大,受众观影习惯不断养成,影院建设不断从一二线城市向三四线城市拓展。从

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开始排片较低到之后一路逆袭,《流浪地球》一枝独秀,上映第二十三天,票房已超44亿元,《流浪地球》选择背负更深沉的题材与更宏大的叙事,选择用中国智慧改造世界、拯救世界,选择对人类命运和地球未来进行深刻思考,从而增强了影片的视觉震撼力和穿透力。父辈牺牲和家园情愫、人类普遍的人性与中国式情感、“硬奇观”和“软感动”融合在一起,矛盾更加突出、更加集中,这是中国式科幻与好莱坞同类影片的不同之处。
20181211日,国家新闻出版广电总局下发了《关于加快电影院建设促进电影市场繁荣发展的意见》,明确提出“到2020年,全国加入城市电影院线的电影院银幕总数达到8万块以上”的目标。在一年多的时间里,我们要完成2万块银幕的飞跃。这是中国电影发展的国家战略和现实基础,也是中国电影产业面临的机遇与挑战。
(摘编自《中国科幻电影的类型突破》《人民日报》201937日) 1 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(

A . 科幻电影是科幻文学等视觉化呈现的载体,国产科幻电影的发展对于提升我国科幻产业影响力有重要作用。 B . 材料一中,专家对我国未来科幻产业的发展持乐观态度,但同时也对当前科幻产业存在的一些弊端提出了自己的见解。
C . 《流浪地球》题材深沉,叙事宏大,矛盾突出、集中,这是其与都是工业化、高成本的好莱坞科幻电影相比的不同之处。
D . 2006年的不到一万块银幕到2018年底的近六万块银幕,中国电影银幕的增加显示了中国电影产业的发展。
2 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(

A . 2006年以来我国电影银幕数量持续增长,2009年到2011年同比增速较快,之后除2014年到2015年外同比增速下降。
B . 由于中国电影界对科幻电影的表达方式不熟悉,加之科幻电影投资成本偏高等,中国的科幻小说很少被搬上大银幕。
C . 刘慈欣虽然认为中国科幻电影的黄金时代即将来临,但也对其发展充满担忧,觉得中国科幻产业存在经验不足等问题。
D . 《流浪地球》获得了几十亿的票房与作品的质量有关,也与当前电影院线不断扩大、受众观影习惯逐渐养成等有关。
3 你认为加快中国科幻电影的发展,可以在哪些方面做出努力?请结合材料概括说明。


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3. 15分) (2019高三下·辽宁模拟 阅读下面的文字,完成各题。 材料一:
中国消费金融市场在国家提出转变经济增长方式、坚持扩大内需战略、建立扩大消费需求的长效机制后,中国的消费金融市场发展得到了高速增长,规模逐年扩大,学生人群也开始在消费市场中占据一席之地,校园贷遂成为消费金融市场里面的新兴发展市场。自2010年到2015年,全国高校总数基本保持平稳,在3600家左右,而在校学生数量则呈现逐年缓慢增长趋势,在2015年达到2628万,如果按每个学生每年消费5000元估算,校园贷可以达到1300亿的消费市场。
大学生是一个自身缺乏稳定收入来源,又无独立经济能力,而消费需求旺盛的群体。随着社会经济的快速增长和人民物质生活水平的提高,在信用消费、提前消费的消费意识下,分期贷款消费帮助一部分学生解决了高额一次付清和入不敷出的消费难题。
(摘编自《校园贷现状简要分析报告》 材料二:
大学生校园网贷分期消费金融模式

(摘自《互联网消费金融常见模式》 材料三:
“任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款”。近日,教育部相关人士在新闻发布会上明确回应校园贷问题,明令禁止“校园网贷”,鼓励正规商业银行开办针对大学生的小额信用贷款,引发社会关注。
前不久,陕西21岁大学生小朱因无法偿还校园贷而跳江自杀,成为这一灰色金融形式酿成的又一悲剧。而每一起因校园贷引发的不幸背后,都事关学子的前程和家庭的命运。“零门槛”‘无抵押”“高额度”等宣传遍布陷
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阱,让大学生一经借贷便深陷其中。这种病态模式和恶劣影响,早已超出金融领域,成为备受关注的社会话题。各家校园网贷平台野蛮扩张,乱象愈演愈烈,一些平台’对代理中介或借款方管理不力,相关部门的监管缺失,校园贷沦为“校园害”。这乱象的背后,既有社会层面的问题,也有容易被忽略的教育命题。正如有人所言,我们的大学生还缺少财商教育。金融常识这堂课应该在大学生中普及,尤其是网上借贷流行、电子支付普及的今天。目前,教育部已要求各高校重视金融知识教育,加强对不良校园贷的警示教育,无疑具有鲜明的现实针对性。就此而言,大学生在学习金融常识的同时,也需要提升自我管理能力。当收入满足不了消费、能力撑不起欲望,该怎么办?对捉襟见肘的经济状况,是否非要进行超出自身能力的高消费,这就需要学会自我管理、自我驾驭和自我克制。良好的自我管理能力,是成长成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管理,就会最终迷失自我。
(摘编自人民日报《别让校困贷成为“校园害”》 材料四:
高考结束后,又将有一大批新人将走进大学校园,办一张信用卡,会是他们中很多人的选择。而在监管机构严整“网络贷款机构校园贷”的考下,银行在阔别学生借贷市场数年后再度回到校园。多家银行争相推出学生信用卡,发力学生市场。近年来,大学生数量逐年增长,数据显示.2017年全国共有在校大学生26958万人,大学生消费市场总规模超过6000亿元。伴随着大学生群体消费需求的增长,在经历了不合规的“校园贷’退出之后,银行“正规军”走进大学生的生活。
中行的“中银E贷·校园贷“在华中师范大学等高校试点推出。在华中师范大学就读的大三学生王磊(化名说,目前尚未看到中国银行进校园推广,“不仅是我,至少我身边的同学都没听说。”他说,目前对中行的校园贷还不了解,如果额度较高、利率较低又很安全,他会使用。“此前我的手机、电脑都是通过分期的方式购买的。”
建行广东省分行的“金蜜蜂校园快贷”率先于广东高校试点。不过,多位中山大学、暨南大学的在校学生对记者表示,目前还不了解这款产品,也没见到建行进校园推广,身边还没人使用这款产品。
(摘编自钱江晚报《各大银行再度发力学生信用卡市场》 1 下列对材料二的理解和分析,不正确一项是(
A . 通过分析大学生分期消费金融模式可知,大学生分期平台实际上充当的是中介的角色,为大学生消费者和互联网理财平台建立联系。
B . 大学生分期平台将借款需求以未来应收账款的形式转让给互联网理财平台,由该平台提供具体的理财产品,供投资者进行投资。
C . 大学生分期平台将从互联网理财平台处获得的资金用于为大学生消费者购买商品或服务,然后由商品、服
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务提供商给大学生消费者发出商品或提供服务。
D . 大学生消费者在收货或者享受服务之后,通过一次还款或者分期付款的方式将本金以及利息直接返还给投资者,使投资人获得收益。
2 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(
A . 在信用消费、提前消费的意识下,自身缺乏稳定收入来源又无独立经济能力的大学生都会选择分期贷款消费的方式。
B . 正规商业银行走进校园办理针对大学生的小额信用贷款因管理比“校园网贷”更加规范而得到了大学生们的普遍认可。
C . 材料三与材料四都涉及了网络贷款机构校园贷存在的重大问题,以及非法校园网贷因危害学子被监管部门叫停的内容。
D . 材料一与材料四都关注了大学生人数逐年增长以及大学生群体消费需求旺盛等现象,校园逐渐成为消费金融新兴的发展市场。
3 解决非法校园贷有哪些途径?请根据材料简要概括并加以分析。 4. 12分) (2019高三上·西安期中 阅读下面的文字,完成各题 害羞 陈忠实
小学校大门口内侧,并排支着两只长凳,白色的冰棍儿箱子架在长凳上,王老师习惯了在讲台上的一边讲课一边自信优雅地踱步。可是现在他不是面对男女学生的眼睛,而是面对一只装满冰棍儿的木箱,踱步的姿势怎么也优雅自信不起来。
入夏之前,学校买回来一套冰棍儿生产机器,这是春节后开始新学期一直吵吵嚷嚷的结果。教师们共同强烈的感觉是在本校教书最可怜了。张老师说他弟弟的工厂除了发年终奖金还发了过年所需的一切,连卫生纸也发了一大捆。胡老师说他姐的公司还发了电热毯、电热杯、气压热水瓶。……
冰棍机器买回来了,当召开全体教师会,专题研究知何卖冰棍的问题。终于讨论出一个皆大欢喜的方案来:师轮流卖冰棍儿,利润归自己。
学校大门离公路不过十米远。王老师低了头或者偏转了头,想招呼行人来买冰棍儿又怕熟人认出自己来。

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“王老师卖冰棍儿?”
王老师眯了眼聚了光,还是没有认出来,这人眼晴上扣着一制大墨镜,身上穿一件暗紫色的花格衫子,牛仔裤。 中年人笑笑:“王老师你大概不认识我了,我是何社仓,何家营的。”
王老师记起来了。他教他的时,他还是个细条条的小白脸里,一双睫毛很长的眼晴总是现出羞怯的样子。他随意问:“社仓你而今做什么工作?”
“我在家办了个鞋厂。”何社仓说。
何社仓把话又转到冰概箱子上来:“王老师,我刚才ー看见你卖冰棍儿,心里不知怎么就不自在,这样吧,你这一冰棍全卖给我了,我给工人降降温。你也甭站在学校门口受罪了。”
王老师咕哝着:“你要工人降温也好,你到学校冰棍厂去货,便宜。”
“王老师你甭不好意思。”何社仓说,“我在你跟前念书时,老是怕人笑话自己。而今我练得胆子大了哩!的,不瞒王老师说,我这鞋厂,要是按我过去那性子ー万年也办不起来。我听说原先在俺村下放的那个老吕而今是鞋厂厂长,我咬了牙给老吕送了一千块。”
王老师噢噢噢地惊叹着。
“王老师,而今……哎!”何社仓摇摇头,“我而今常常想到你给我们讲的那些做人的道理,现在还觉得对对的,可是……行不通了!”
王老师心里一沉,说不出话。
往日里中午放学时王老师站在校门口,检查出门学生的衣装风纪,歪带帽儿的,他往往有一种神圣的感觉,现在,他已经无暇顾及这些了。
“王老师生意好红火!”下午时,体育老师杨小光却神秘地眨眨眼,“王老师,我引你看场西洋景儿——”说着拽着他来到一间教室外。
三年级丙班教室里的讲台上,站着六年级甲班班长何小毛,正在给三年级小学生做动员:“同学们要天天冰棍儿快到后门去!后门那儿是我们班主任王老师卖冰棍儿,王老师年年都带毕业班,你们将来上六年级还是王老师给你们当班主任……”
王老师吃惊地瞅着何小毛,眼前忽然一黑,几乎栽倒。
这时候何小毛已经跑出来,站在两个老师面前,毫不胆怯地说:“我当推销员有什么不对?你上体育课硬把冰棍
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摊派给我们,一人一根不吃不行……”
王老师听着就扬起了手,“啪”的一声响,打了何小毛一记耳光。何小毛冤枉委屈地蹬他一眼,捂着脸跑了。 放晚学时,校长成斌来了。说他和吴主任研究过了,王老师向被打学生家长赔情,争取何小毛的乡村企业家的父亲的谅解。
三个人ー起去了一座二层楼房面前,何社仓闻声迎出来,大声喧哗着“欢迎欢迎”"的话,把三位老师引进底层东头套间会客室。
他吩咐女人说:“你开几样菜,我跟我老师喝一点。”
酒过三巡,何社仓大杯大杯饮着酒,发着慨叹:“我只有跟三位老师喝酒心里是坦诚的,王老师,我现在有时还梦见在你跟前念书的情景……我小时候那么怕羞!我而今不怕羞了胆子大了。我那个小子小毛根本不知道害怕害!我倒是觉得小孩子害点羞更可爱……”
王老师似乎被电火花击中,猛地饮干杯中黄澄澄的啤酒,扔下筷子,大声响应附和着说:“对对对!小孩子有点害羞更可爱!”
说着竟站了起来,忽然鼻子一抽,两行老泪潸然而下,伸出抖抖索索的手,像是发表演说一样:“其实何止小孩子!难道在我,在你们,在我们学校,在我们整个社会生活里,不是应该保存一点可爱的害羞心理吗?”
三个人都有点楞,怀疑王老师可能醉了。 (有删改)
1 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
A . 王老师在学校门口面对装满冰棍儿的木箱,怎么也优雅自信不起来,主要是因为他的特长是上课而不是卖东西赚钱。
B . 何社仓说王老师当年给他们讲的道理虽然对,但现在却行不通了,这说明他对现实有自己的思考和认识。 C . 何小毛这一角色,代表了商品社会下成长的青少年,有灵活的头脑,毫不胆怯的行为,却少了一点可爱的害差心理,引发读者思考。
D . 小说以“害差”为题目,写出了王老师卖冰根儿的害羞心理,也从侧面反映出“不害羞”成为当时社会的潮流,发人深省。
2 小说第二段有怎样的作用?请结合作品简要分析。


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3 如何理解王老师说的“其实何止小孩子!难道在我,在你们,在我们学校,在我们整个社会生活里,不是应该保存一点可爱的害羞心理吗?”请结合作品简要分析。
三、 文言文阅读 (1题;共11
5. 11分) (2020高三下·汉中月考 阅读下面的文言文,完成下面小题。
韦丹字文明,京兆万年人。早孤,从外祖颜真卿学。顺宗为太子,以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死,诏拜司封郎中往吊。故事,使外国,赐州县十官,卖以取费。丹曰:“使外国,不足于资,宜上请,安有贸官受钱?”即具疏所宜费,帝命有司与之。还为容州刺史。教民耕织,止惰游,兴学校,民贫自鬻者,赎归之,禁吏不得掠为隶。始城州,周十三里,屯田二十四所,教种茶、麦,仁化大行。以谏议大夫召,有直名。刘辟反,议者欲释不诛,丹上疏,以为“孝文世,法废人慢,当济以威,今不诛辟,则可使者唯两京耳”。宪宗褒美。乃拜晋慈隰州观察使,封武阳郡公。阅岁,自陈所治三州,非要害地,不足张职,为国家费,不如属之河东,帝从之。徙为江南西道观察使。丹计口受俸委余于官罢八州冗食者收其财始民不知为瓦屋草茨竹椽久燥则戛而焚丹召工教为陶聚材于场度其费为估不取蠃利人能为屋者,受材瓦于官,免半赋,徐取其偿:逃未复者,官为为之。贫不能者,畀以财;身往劝督。有吏主仓十年,丹覆其粮,亡三千斛,丹曰:“吏岂自费邪?”藉其家,尽得文记,乃权吏所夺。召诸吏曰:“若恃权取于仓,罪也,与若期一月还之。”皆顿首谢,及期无敢违。有卒违令当死,释不诛,去,上书告丹不法,诏丹解官待辨。会卒,年五十八。验卒所告,皆不实,丹治状愈明。大和中,裴谊观察江西,上言为丹立祠堂,刻石纪功,不报。宣宗读《元和实录》,见丹政事卓然,它日与宰相语:“元和时治民孰第一?”周墀对曰:“臣尝守江西,韦丹有大功,德被八州,殁四十年,老幼思之不忘。”乃诏观察使上丹功状,命刻功于碑。
(节选自《新唐书•韦丹传》
1 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(
A . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗/食者收其财//民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场度其费/为估不取赢利/
B . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗食者/收其财//民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场/度其费/为估不取赢利/
C . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗食者/收其财//民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场/度其费为估/不取赢利/
D . 丹计口受俸/委余于官/罢八州冗/食者收其财//民不知为瓦屋/草茨竹椽/久燥则戛而焚/丹召工教为陶/聚材于场/度其费为估/不取赢利/

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2 下列各组句中加下划线词的意义和用法,相同的一项是(
A . 以殿中侍御史召为舍人 樊将军以穷困来归丹
B . 屯田二十四所 道之所存。师之所存也 C . 受材瓦于官 艺经传皆通习之,不拘于
D . 上言为丹立祠堂 旦日飨士卒,为击破沛公军 3 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
A . 韦丹为人率直,敢于发表不同意见。旧例规定,凡出使外国,朝廷赐下州县官员名额,卖出后充作资费,韦丹认为费用应由朝廷支付,不可卖官求钱。
B . 韦丹对贪污现象仔细核查,责之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛,韦丹抄没其家,查得实据,下令一月之内如数补还,保住国家财产不受损失。
C . 韦丹认为法令废弛会导致人们对它的轻视,因而主张严惩谋反的刘辟:对所治三州,认为并非要害之地,不必多花费国家钱财,不如划归河东管辖。
D . 韦丹去世之后,裴谊建议为他设立祠堂,刻石记功,当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘。皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰。
4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①逃未复者,官为为之。贫不能者,畀以财:身往劝督。 ②会卒,年五十八。验卒所告,皆不实,丹治状愈明。
四、 诗歌鉴赏 (1题;共7
6. 7分) (2018·湖北模拟 阅读下面这首宋诗,完成小题。 夜寒独觉 杨万里
儿啼惊觉梦中身,恰则华胥政[]问津。
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脚到五更偏作冷,老来万事不如人。 若无窗月谁相伴,听尽鸡声不肯晨。 尚有布衾寒似铁,无衾似铁始言贫。
【注】华胥政:黄帝梦入华胥仙国。该国百姓听任自然,甚为自得。后遂用“华胥梦、梦华胥、华胥路、华胥境、华胥国、华胥政”等指梦境、仙境。
1 下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(
A . 诗的第一句写小儿啼哭惊扰了自己的美梦,对小儿啼哭表现出了烦躁的心情。 B . “恰则华胥政问津”运用典故,反衬出诗人现实处境艰辛、生活不如意的境况。 C . “老来万事不如人”是诗人“脚到五更偏作冷”的直接感叹,表现出诗人内心的凄凉。 D . “若无窗月谁相伴”以窗外明月烘托出孤寂的氛围,以“谁相伴”抒发内心的孤独。 E . “尚有布衾寒似铁”表现了诗人的知足,表达出诗人达观的精神风貌和豁达的胸襟。 2 这首诗刻画了一个什么样的人物形象?请结合全诗作简要分析。
五、 情景默写 (1题;共3
7. 3分) (2019·广东模拟 补写出下列句子中的空缺部分。
1 李贺《雁门太守行》中“________,________”两句写出了将士们誓死报国的决心。 2 荀子《劝学》中“________,________”两句用“行路”形象地论述了积累的重要性。 3 苏轼《赤壁赋》中“________,________”两句侧面描写出箫声的悲伤感人。
六、 语言表达 (2题;共6
8. 1分) (2019高三下·包头模拟 “打call”是一个近年来较为流行的中英文混合词语,在不同的语境中可以表达出多种含义。请根据下列句子的不同内容,分别用一个汉语词汇替换每个句子中的“打call”一词(每个替换词语不超过三个字)
①这里四季有花,美食地道,街巷有故事——高颜值的广州得到了外地朋友的疯狂打call ②为尽快解决案子,女子与南阳的赵军法官近千次打call 至今仍未得到满意答复。

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③作为90后,要在新时代保持“初心”,坚定信念跟党走,撸起袖子加油干,为祖国打call ④2018北京国际设计周举办了一系列活动,好玩的、好吃的、好看的应有尽有,你不来打call ⑤国力的迅猛增强,吸引留学生归国成潮打call未来。
9. 5分) (2020高一下·莲花月考 请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过50个字。
唐代疫病的相关记载颇为有限且非常零散。因此学者们多认为唐代疫病发生次数较少。但事实上,史书记载虽,但唐诗之中的记载却颇为丰富,仅《全唐诗》《全唐诗补编》中就有300多首描写疫病或者与疫病相关的诗歌,写下与疫病相关诗歌的诗人有数十位,如骆宾王、宋之问、王维、杜甫、高适、韩愈、白居易等等,他们生活的时间跨度横贯了整个唐朝289年的历史,这足以证明疫病始终是伴随着唐一代的。
七、 材料作文 (1题;共5
10. 5分) (2019高一下·永城期中 阅读下面这个片段。
秋日的夜晚,古希腊哲学家泰勒斯在草地上观察星星。他仰望星空,不料前面有一个深坑,一脚踏空,掉了下去。水虽然仅没及胸部,离地面却有二三米,上不去,只好高呼救命。一个路人将他救出。他对那人说:“明天会下雨!”那人笑着摇头走了,并将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天,果真下了雨,人们才对泰勒斯在气象方面的知识如此丰富赞叹不已。有人却不以为然,说泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。
两千年后,德国大哲学家黑格尔听到这个故事后,说了一句话:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”。
要求:①写一篇议论文。②不少于800字。③不得抄袭,不得套作。
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参考答案
一、 选择题 (1题;共6
1-1
1-2
1-3
二、 现代文阅读 (3题;共42
2-1
2-2
2-3

3-1
3-2
3-3
4-1
4-2

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4-3

三、 文言文阅读 (1题;共11
5-1
5-2
5-3
5-4
四、 诗歌鉴赏 (1题;共7
6-16-2

五、 情景默写 (1题;共3
7-1
7-2
7-3
六、 语言表达 (2题;共6
8-1


15 16

9-1
七、 材料作文 (1题;共5
10-1


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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d2066bdc846fb84ae45c3b3567ec102de3bddf6e.html

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