教学大纲（参考）
课程概述
课程名称：国际贸易（InternationalTrade）课程性质：“国际贸易”是国际经济与贸易专业（本科）的专业基础必修课，也可以作为其他相关专业的选修课。
教学目标：“国际贸易”研究的是国际贸易产生与发展变化的规律，主要介绍有关国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识，培养学生结合相关知识和国际贸易发展的现状，对实际问题进行分析、评价的能力。
总学时和总学分：本课程为54学时，3学分。
指导性学时分配表
课程总学时数章、节第1章（共4节）第2章（共3节）第3章（共3节）第4章（共3节）第5章（共3节）第6章（共3节）第7章（共4节）第8章（共2节）第9章（共2节）第10章（共3节）
54学时数312391233333
第1章国际贸易的产生与发展
学习目的与要求
本章主要介绍国际贸易发展的历史。通过本章的学习，使学生了解国际贸易发展的历程、不同阶段国际贸易的基本特征及其原因。
课程内容
1.1国际贸易、国际分工与世界市场1.1.1国际贸易的含义1）国际贸易与对外贸易2）贸易额与贸易差额
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3）狭义的国际贸易与广义的国际贸易1.1.2国际分工的含义及其影响因素1）国际分工的含义
2）影响国际分工形成和发展的因素
（1）社会生产力——国际分工形成和发展的决定性因素①国际分工是生产力发展的必然结果
②各国生产力水平决定其在国际分工中的地位③生产力的发展决定国际分工的形式、深度和广度④生产力的发展决定了国际分工的产品内容（2）自然条件——国际分工产生和发展的基础
（3）政府的政策——可以推进或延缓国际分工的形成和发展（4）国际生产关系——决定国际分工的性质1.1.3世界市场的含义1）市场2）世界市场
1.1.4国际分工与世界市场、国际贸易的关系1）分工与交换、市场的关系
2）国际分工与世界市场、国际贸易的关系3）国际分工对国际贸易的影响（1）影响国际贸易的发展速度（2）影响各国对外贸易依存度（3）影响国际贸易的地理方向（4）影响国际贸易的商品结构1.2资本主义社会以前的国际贸易1.2.1国际贸易的产生
1.2.2奴隶社会的国际贸易1.2.3封建社会的国际贸易
1.3第二次世界大战前资本主义社会的国际贸易1.3.1资本主义生产方式准备时期的国际贸易1）资本主义生产方式准备时期国际贸易的发展2）对外贸易促进了资本主义生产方式的产生1.3.2 