6.01.种树郭橐驼传[王-莉]【市一等奖】优质课教案
6.01.种树郭橐驼传[王-莉]【市一等奖】
优质课教案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI_JINGBIAN
教学目标
知识与技能:
1.读懂文本,理清由事到理的论述过程及方法2.设事明理,联系实际探究顺天致性的道理过程与方法:
教法:学案引导、问题设置、探究拓展学法:学案预习、小组讨论情感态度价值观:
1.联系实际探究并明晰顺天致性的道理。2.理解柳宗元的悲悯情怀,树立尊重生命的意识。
2学情分析
高二学生,具备一定的文言文阅读能力,但是在文意的理解上还有待教师的引导。通过多角度阅读,学生能达到了解作者写作意图的目标,但是想准确的旁征博引,联系实际抒发己见,则需要在教师的帮助下披文入理,层层深入。本班学生有一定的思想,课外阅读涉猎较广,但是在语言组织与表达上欠缺火候,有待在课堂活动中进一步提高。
3重点难点
【教学重点】
1.理解文章内容,把握文章寓意
2.读懂文本,理清由事到理的论述过程及方法【教学难点】
1.落实文言基础知识,反复诵读,培养语感2.设事明理,能联系实际辩证探究顺天致性的道理
4教学过程4.1第三学时4.1.1教学活动
活动1【导入】情境导入，明确目标
2
一、情境导入PPT【标题】
从古至今,有很多很多的奇人异事。比如古有无盐女,相貌丑陋,却嘉言懿行赢得宣王尊重而为后;今有“犀利哥”,网络走红,特立独行引领大众无厘头审美新时尚。大千世界,无所不有,今天我们一起走近“唐宋八大家”之一的柳宗元笔下的“种树达人”郭橐驼的身边,了解一下他的事迹。请大家打开《种树郭橐驼传》,同时明确本课学习目标。PPT【学习目标】
活动2【活动】温故知新，总结回顾
二、温故知新
通过两节课的学习,我们已经基本清理了文言字词的障碍,理顺了文章大意。现在,让我们一起来复习一下:
PPT【郭橐驼其人,形丑而技绝,身残而自信】这是我们上节课对郭橐驼的概述。
哪位同学能结合原文,为大家做一下具体阐释呢?明确:学生重点从以下几个方面回顾:
1.乡里人给他取外号“驼”,他不仅不生气,还说“甚善,名我固当 