《美国南北战争导学案》导学案 八年级社会组
班级 姓名 组别 得分
一、学习目标
1.了解美国南北战争爆发前两种经济制度的矛盾,分析美国南北战争爆发的原因。
2.掌握美国南北战争的过程及意义。
二、重点和难点
重点:掌握美国南北战争的过程及意义。
难点:掌握美国南北战争的过程及意义。
预习准备:诵读课文,把本课重要的语句划出来。
三、小展示:(根据课文知识填空)
1、领土扩张:美国取得独立的时候,领土只包括 以东地区。独立后的政权是由 和
联合建立的,他们都热衷于 。
2、领土扩张:经过半个多世纪,美国通过 、 和 等手段成为东临 、西濒
的大国。
3、西进运动:在领土扩张的过程中,大批移民从东部乘车向辽阔的西部进发,当时称之为 。在此过程中,大批 被屠杀,或被驱赶到更边远的地区。。
4、经济情况:美国独立后,南方继续发展 经济,保留 。北方以 为主。18世纪 年代,美国开始了 。
5、废奴运动:南北不同的发展模式,造成了南北矛盾。发源于北方的 空前高涨。1852年,斯托夫人发表 (旧译《黑奴吁天录》),畅销欧美,成为 世纪销量最大的小说。此书生动地展现了 的悲惨生活。
6、内战爆发:在废奴运动高涨的情况下1860年11月,主张限制奴隶制的 当选为美国总统。 年 月,南方军队挑起内战,历史上称为 。
7、战争胜利: 年9月,林肯发表 。规定从 年年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。 年,内战以 的胜利告终。
8、历史意义:经过内战,美国废除了 ,扫清了 发展的障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。但美国 歧视依然严重, 问题仍未彻底解决。
四、大展示:(★ :重点 ●:难点)
1、阅读书本第一段和图7-16及图说,介绍一下美国的领土扩张情况。
2、美国独立后,南北方的经济发展有什么不同?。
★3、根据第69页资料,说说南北矛盾的核心是什么?
★4、简要介绍一下南北战争的经过(包括导火线、爆发、败退、转折及结果)。
●5、阅读课文第69页及图7-18,思考:为什么林肯能当选总统?为什么林肯就任总统是内战爆
爆发的导火线?
★6、试归纳林肯一生的主要活动。
●7、综合第70页3则资料,综合政治、经济、军事等多个角度,说说北方最后获胜的原因。
★8、归纳南北战争的历史意义。
五、知识体系
六、反馈与小结:通过本节课的学习,我的收获和困惑是:
亚伯拉罕·林肯(英语:Abraham Lincoln,1809.2.12-1865.4.15),美国政治家、思想家。第16任美国总统,其任总统期间,美国爆发内战,史称南北战争,林肯坚决反对国家分裂。他废除了叛乱各州的奴隶制度,颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。但南北战争之后北方有几个支持联邦政府的州却仍被林肯允许可继续保有奴隶制度。林肯击败了南方分离势力,维护了美利坚联邦及其领土上不分人种、人人生而平等的权利。内战结束后不久,林肯遇刺身亡,是第一个遭遇刺杀的美国总统,也是首位共和党籍总统,曾位列最伟大总统排名第一位。也是当今评出的最有作为的总统之一,(其他2位为乔治·华盛顿、富兰克林·罗斯福。)
美国线上曾于2005年举办票选活动——《最伟大的美国人》,林肯被选为美国最伟大人物中的第二位。 说话、办事老实、公正。公众称他为“诚实的老亚伯”和“伟大的解放者”。他说自己永远是鞋匠的儿子。
林肯的画像
(一)林肯经常开玩笑。早在读书时,有一次考试,老师问他:“你愿意答一道难题,还是两道容易的题目?”林肯很有把握地说:“答一道难题吧。”“那你回答,鸡蛋是怎么来的?”“鸡生的。”老师又问:“那鸡又是从哪里来的呢?”“老师,这已经是第二道题了。”林肯微笑着说。
(二)林肯当过律师。有一次出庭,对方律师把一个简单的论据翻来覆去地陈述了两个多小时,讲得听众都不耐烦了。好不容易才轮到林肯上台替被告辩护,他走上讲台,先把外衣脱下放在桌上,然后拿起玻璃杯喝了两口水,接着重新穿上外衣,然后再脱下外衣放在桌上,又再喝水,再穿衣,这样反反复复了五六次,法庭上的听众笑得前俯后仰。林肯一言不发,在笑声过后才开始他的辩护演说。
(三)一天,林肯总统身体不适,不想接见前来白宫唠唠叨叨要求一官半职的人。但一个讨人厌的家伙赖在林肯身旁,准备坐下来长谈。林肯非常厌烦,但出于礼貌不能直接把他赶走。这时,正好有总统的医生走进房里。林肯急忙向他伸出双手,问道:
“医生,我手上的斑点到底是些什么东西?”
“那是假天花,就是轻度的天花。”医生说。
“我全身都有,”林肯说,“我看它是会传染的,对吗?”
“不错,非常容易传染。”医生说。
那位来客听了这番话,马上站了起来,大声喊道:“好吧,我现在不便多留了,林肯先生。我没有什么事,只是来探望你的。”
“呀,不必这么急急忙忙嘛,先生。”林肯轻快地说。
“谢谢你,先生,我下次再来看你。”说罢他朝门外头也不回地走了。
(四)林肯竞选总统时曾为脸颊过瘦而大伤脑筋。一位11岁的小女孩格瑞丝·彼黛尔偶然看到林肯画像,不知怎的,她一下子就想到:这个人要有胡子多漂亮啊!彼黛尔立即给林肯写信:“我非常渴望您能当总统。我有四个哥哥,有两个愿意投您的票,您要是留胡子,我会让另外两个哥哥也投您的票,您太瘦了,留了胡子会英俊得多。所有女士都喜欢有胡子的先生,她们的丈夫也会投您的票,您一定会当选。”林肯就任了第16任总统后,直到临死那年还蓄着胡子。
林肯曾乘专列来到彼黛尔的家乡,吻着小姑娘说:“你看,为了你,我已经蓄了胡子。”
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