母亲节把爱说出来征文

母亲节把爱说出来征文

【篇一：感恩母亲】

《感恩母亲》

主题班会设计方案

设计理念：

母爱是人类一个亘古不变的主题。是母亲给了我们生命，是母亲将我们抚养长大，母亲是我们的第一个启蒙老师。然而，班级中不少学生不理解母亲，不喜欢听母亲的唠叨，不接受母亲的意见，不愿意与母亲交流沟通，事事以自我为中心，忽略母亲的感受，使母亲很伤心、很无奈。针对这种情况，设计此次主题班会，让双方互诉心声，使学生了解母亲、感受母爱、理解母亲，并怀着一颗感恩的心在实际学习和生活中，从一点一滴做起去回报母亲。 设计目的：

1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。

2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。

3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

活动准备：

1．确定主持人

2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

3、分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：（在烛光里的妈妈的背景音乐中小主持人上场） 活动一 理解、感受母亲

甲：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时，她期许着你；得意时，她呵责着你；失意时，她是你永远的宁静的港湾……

乙：这个人是谁？

生：母亲

甲：因为信念，我们学会了执着；因为失败，我们学会了坚强；因为爱，我们学会了宽容与感恩。

乙：学会感恩，因为那一份恩情，学会感恩，因为那一份馈赠，学会感恩，那是一种情结萦绕心头，挥之不去。

合：华云学校（四一）班主题班会活动——感恩母亲现在开始！

甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听为我们带来的一个真实的故事。

1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。 孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。

绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。

一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。

甲：这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。将你知道的说出来与大家共享可以吗？

乙：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？

（1） 请同学们说说你和妈妈之间的故事吧。

甲：聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手阎维文的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！

（4）播放《母亲》，全班大声跟唱。

乙：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对妈妈最好的报答下面请欣赏三句半：《开放日》

校园今天真热闹，

小朋友们齐欢笑，

要问今天啥日子？

—开放日！

今天的天气真晴朗，

迎来了各位好家长，

我们向爸爸妈妈爷爷奶奶来汇报，

—快鼓掌！

记得刚刚来校园，

又惊又喜心里颤，

什么事都得自己干，

—不习惯！

我们在家是“小皇帝”，

爷爷奶奶是“奴隶“，

想想过去真惭愧，

—太可气！

刚入校，不会穿衣和叠被，

连基本的自理都不会，

心里面是干着急，

—掉泪滴！

校园生活三个月，

好像海上顶风船，

为了德智体美全发展，

?—不怕难！

风吹杨柳万千条，

科任学科啥都学，

各项比赛争第一，

—列前矛！

老师待我像妈妈，

学习生活一手抓，

父母看我们进步大，

—笑哈哈！

老师对我们亲又亲，

为小朋友们操碎了心，

我们长大以后不忘本，

—报师恩！

老师教我们真不易

要给老师、父母争口气

学好本领报祖国

—再努力！

红旗飘飘舞东风，

我们要成为合格小学生，

要把好习惯早养成，

—做好儿童！

为了今天的大聚会，

大家辛苦来准备，

后面还有好节目，

—撤退！

乙：主持人：生活的本领不是天生来的，要靠勤奋的学习，刻苦的锻炼，小鸭和小鹰进食靠自己学会了游泳和飞翔，请看，课本剧表扬《自己去吧》。

课本剧《自己去吧》

甲：从前，在小河边住着小鸭和鸭妈妈一家。

小鸭：妈妈，您带我去游泳好吗？

妈妈：小溪的水不深，自己去游吧！妈妈相信你会成功的，我们鸭子世代都有这项本领，你能做到的！

甲：小鸭来到河边，刚碰到水，立刻收回来。

小鸭大声说：呀！水真凉！朋友们，我行吗？

：小鸭又来到河边，碰到水，又立刻收回来。

小鸭大声说：呀！水多深啊！朋友们，我行吗？

甲：它再次来到水边，勇敢的下去，越游越高兴。

小鸭大声说：啊！我学会游泳啦！

甲：小鸭跑回家。

小鸭：妈妈，我学会游泳了！游泳真有意思！

鸭妈妈：你真棒，我的孩子，妈妈为你骄傲！

甲：小鸭顺着小河往下游，听见小鹰和妈妈的对话。

小鹰：妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？

鹰妈妈：山那边风景很美，自己去看吧！你行的！

小鹰：山那么高，我行吗？

听了大家鼓励的话，鼓起勇气使劲向上飞。

小鹰：风真大呀，我会被刮死的，朋友们，我行吗？

听了大家鼓励的话，鼓起勇气使劲向上飞。

小鹰：朋友们，我飞过山了，这边的风景真美！

小鹰：妈妈，我学会飞翔了！那边风景真是美极了！

鹰妈妈：妈妈的好孩子，你真勇敢！将来你会飞得更高的！

甲：亲爱的同学们，小鹰和小鸭克服困难学会了本领。我们也要向它们一样。爷爷奶奶爸爸妈妈，请相信我们，让我们————

齐说：自己去吧！

活动二： 感谢母亲

乙：母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

甲：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。

甲：同学们，我们父母为我们做了这么多，完全是出自他们的真心，而我们要如何做才能表示我们对他们的感激呢？在这里，我想请大家表态，将怎样用行动来感谢父母，报答父母呢？

1、 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、 每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、 多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、 学会拥抱父母，说声谢谢。

5、 为父母分担一些家务和烦恼。

7、 每天反思，学会对父母说对不起。

8、 学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

9：现在好好学习，将来让父母好好享受生活。

10：好好学习，健康成长，平安生活，让父母少一些担心、和牵挂！

11：在日常生活中，关心父母、孝敬父母，做一个听话懂事的好孩子

12：长大后不离开父母，精神比物质更重要。

乙：为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！

甲：今天我们班部分同学妈妈也来到了我们的课堂，请同学们向她学习，给她们一个拥抱。 让我们用热烈的掌声感谢妈妈的到来，感谢妈妈的支持，感谢妈妈的参与。有些孩子的妈妈因为工作不能来到我们的课堂，但是他们带了妈妈的照片，让我们一起来分享他们的美好瞬间吧。（展示照片，贴。）接下来请 的妈妈为我们讲话 大家掌声欢迎。

活动三：回报母亲

甲：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！

下面请欣赏：真情告白来感恩

甲：一个的诞生 乙：两份满心期待的祝福

甲：三月春晖的伟大 乙：妈妈 您是我生命中最亲密的爱

甲：无常 无情 无不在 乙：生老病死是生命的四季

甲：温馨 温暖 温存着 乙：意盎然是充满母爱的五月

甲：六朵康乃馨 献给我的母亲 乙：妈妈您的笑容 是我一生中最大的幸福

甲：七千次的日月轮替 无情时光刻画在您额上 好不忍心

乙：八的八次方『我爱您』也报不完您给的无私奉献的宠爱

甲：九种成份的维他命 愿您和老爸常命百岁到白头 乙：妈妈您的健康 是我一辈子最大的愿望 合：十乘十的结合 百分百的圆满人生 十一日是「把爱说出来」的日子

我要用十二万分的爱 真情告白

甲：接下来在你们的心形卡片上写上你的感激的话，送给你们最想谢谢的人吧！（播放歌曲《感恩的心》，学生在心形卡片上写下自己的真情告白)

我想对您说————

乙：在这首深情的旋律中，我们的班会就要结束了，让我们全体起立，感谢家长，感谢老师、感谢那些曾经和正在帮助我们的人，让我们把对他们的敬意转化为无穷的动力，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

（三鞠躬）

一鞠躬：感谢父母养育之恩和教诲

二鞠躬：感谢自己的母校，感谢在座所有老师的关心和帮助

三鞠躬：感谢社会、感谢许许多多帮助过自己的人……

甲：最后请班主任老师发言

班主任发言：感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。“做一个快乐的人，做一个有修养的人，做一个会感恩的人。”现在我把这句话送给你们，让我们共同怀着感恩之心，让生活永远充满关怀,充满真情,充满爱心,充满温馨。谢谢！

作业：今天回家后，每个人都深深地拥抱你的母亲，并告诉她：“我永远爱您！” 主持合：四（一）班《感恩母亲》主题班会到此结束 掌声感谢大家的光临！ 教后反思：

这次主题班会，旨在弘扬中华民族“百善孝为先”的传统美德，因此，在设计环节时，着重依循认识规律，设计了“理解、感受母亲”、“感谢母亲”、“回报母亲”等几个环节，使学生感性的形象认识上升到理性高度，从生活中的点滴入手，发现、理解并感悟到了母亲的伟大，最终发出由衷地的感叹，并决心从自身做起，回报母亲。由于内容贴近生活实际，说的也是身边发生的事情，因此整个课堂洋溢着浓浓的亲情，教师及家长的参与，一度使课堂气氛达到高潮。再加上精心选择的歌曲，给人心灵以强烈的震撼，恰如其分地渲染烘托了课堂气氛。而且，课堂也注重了实效性。课后，有学生在作文中写到：“听了同学们讲述的故事，我深刻感受到了妈妈的爱，这次主题班会，使我重新认识了自己的妈妈，对自己来说，无疑是一次灵魂的洗礼。”

当然，此次主题班会也有不尽人意的地方。由于课堂时间有限，部分同学没在课堂上倾诉自己的心声；课堂组织形式还有待进一步改进和丰富。但无论如何，作为一名教育工作者，我仍将把这次感恩教育进行到底，让它渗透到以后的教育教学活动中，让感恩在每个学生心底生根发芽！

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