人教版六年级数学下册导学案:第六单元第2课时 统计与概率(二)(精品)
第6单元整理和复习三、统计与概率
第2课时统计与概率(二)
【学习目标】
1.能利用相关知识解决实际问题。.2.能根据实际情况选择合适的统计量。3.能用“一定”“可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。4.能根据具体情况,设计游戏公平方案。【学习过程】一、知识梳理
1.我们学过的统计量有:_______________________________________________________________________________________。
>>>>>2.请你想一想,填一填,完成下表。统计量定义相同点不同点
平均数中位数众数
3.我们学过的关于可能性的知识有:_______________________________。二、专项训练
1.完成课本P97例5。2.填空:
(1)盒子里有20个白棋子,5个黑棋子,从盒子里任意摸出一个棋子,摸出黑棋子的可能性是(),摸出白棋子的可能性是()。
(2)书包里有5本《童话故事》和1本《唐诗三百首》,是《唐诗三百首》的可能性是()。
(3)六位同学进行投篮比赛,投进球的个数分别为2,13,3,5,10,3.则这组数据的平均数是(),中位数是(),众数是()。
(4)若一组数据91,96,98,99,X.的众数是96,则平均数是______中位数是_______.
3.选择:
(1)太阳从东方升起。()A一定B不可能C可能(2)公鸡下蛋。()A一定B不可能C可能(3)明天考试我得100分。()A一定B不可能C可能
(4)路旁一池塘,平均水深1.50米.小明的身高是1.70米,不会游泳,他跳入池塘的结果是(。
A.一定有危险B.一定无危险C.可能有可能无D.以上答案都不对三、课堂达标
1.填空
(1)盒子内装有6个分别标有1,2,3