第四期
丹寨县学习型党组织创建活动领导小组办公室 2011年5月25日
丹寨县“三克服”确保学习创建活动顺利开展
建设学习型党组织是一项艰巨任务，丹寨县要求全体党员领导干部要以改革创新的勇气和持之以恒的精神，努力克服学习型党组织建设中的不良现象，深入持久地推进学习型党组织建设。
一要克服学而不深的现象，努力在拓展学习深度上下功夫。学习的深度，决定认识的高度。个别党员干部学习应付了事、浅尝辄止，没有学到真本事和新知识。我们要坚持缺什么补什么、干什么学什么，深入学习理论知识、现代知识和专业知识，做到综合提高；要找准自身短板，有针对性地学习，主动弥补自身的不足，做到均衡发展；要有计划有目的地学习，制定科学的学习计划，实现理论与实践的衔接配套，做到全面进步；要定期总结学习成果，查找学习差距，弥补学习不足，突出学习实效。
二要克服学而不久的现象，努力在完善学习制度上下功夫。学习靠自觉，更要靠制度。个别党员干部认为创建学习型党组织是做表面文章、搞文字游戏，没有真正形成学习的制度、建立起学习的长效机制。各地各部门党组织要建立健全科学完备、符合实际、行之有效的学习制度，把学习的“软任务”变成真正的“硬约束”，推进学习型党组织建设长期开展。要进一步建立健全民主生活会、中心组学习会、党支部学习会等制度，全面推行述学、评学制度，将学习情况与年终考核、评优、奖励挂钩。
三要克服学而不用的现象，努力在巩固学习效果上下功夫。学习的目的是为了更好地应用。一些党员干部学习工作“两张皮”，没有学以致用、用以促学。要通过学习，促进党员干部干工作有创新、办事情有思路、看问题有深度、解决矛盾有办法，全面提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。要注重学习成果的转化，将学习成果运用到解决复杂问题上，运用到妥善做好群众工作上，运用到完成急难险重任务上，运用到提高干部队伍整体素质上，运用到改进工作方式、提高工作水平上。
编 辑：吴如军
校 审：龙治刚
签 发：彭 瑶
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c5ca52c45fbfc77da269b12d.html
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