六年级语文下册文言文训练40篇综合练习带答案解析
发布时间：2021-02-28 来源：文档文库
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六年级语文下册文言文训练40篇综合练习带答案解析
一、部编版六年级下册语文文言文 1．文言文阅读。
勉谕儿辈
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。酒肉一餐，可．办粗饭几日；纱绢②一匹，可办粗衣几件。不馋③不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日．思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
【注释】①费用：花费钱财。②纱绢：一种细薄的丝织品。③馋：这里是饥饿的意思。 （1）解释下列加点的字。 ①由俭入奢易：________ ．②可办粗饭几日：________ ．（2）翻译。
①饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。 ②不馋不寒足矣，何必图好吃好着？
（3）在经济繁荣的今天，商品供应充足，我们还需要“常将有日思无日，莫待无时思有时”吗？说说你的看法。 2．阅读文言文，回答问题。
铁杵磨成针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪①方磨铁杵② ， 问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业③。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。②杵（chǔ）：棒槌。③卒业：完成学业。 （1）解释文中划线字的意思。 ①去：________ ②方：________ ③欲：________ ④还：________
（2）给多音字注音、组词。
磨 ________ ________ ________ ________ 还 ________ ________ ________ ________ （3）判断下面句子的划线字意思是否相同。 ①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ ②过小溪，逢老媪方磨铁杵。 （4）翻译下面的句子。
①世传李太白读书山中，未成，弃去。 ②太白感其意，还卒业。
（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。 3．阅读文言文，回答问题。
入木三分
晋王羲之，字逸少，旷①子也。七岁善书。十二见前代《笔说》②其父枕中窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之。语羲之曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今日用之。使待成人，恐蔽儿之幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期（jī）月，书便大进。
卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”晋帝时，祭北郊，更祝版⑤ ， 工人削之，入木三分。
【注】①旷：王旷，王羲之的父亲。②《笔说》：论书法的书。③幼令：幼年时美好的才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。
（1）解释下列划线词的意思。 ①七岁善书________ ②恐不能秘之________ ③语太常王策曰________
（2）结合语境，写出下列划线的“之”指代的对象。 ①窃而读之________ ②今日用之________ ③工人削之________
（3）用“/”划分下面句子的朗读停顿。（共一处） 