4、吃方便面
一天中午，妈妈说：“我们今天吃方便面，好不好？”我高兴地说：“好哇！”妈妈泡了两碗方便面。不一会儿，屋子里就飘满了方便面的香味，馋的我口水直流。
好不容易等到妈妈同意我掀开盖子，哇，简直太棒了！热气腾腾，香气扑鼻，面上还飘着一层红油。我迫不及待的拿起筷子，吃了一口，香香的、辣辣的，真好吃！我大口大口的吃起来，吃得汗都冒出来了！妈妈在旁边一个劲的对我说：“慢点吃，慢点吃”。
可是，我还是很快的就把方便面吃完了，连汤都没剩下。这时妈妈才吃了半碗呢。
1、照样子写词语：
例：香香的 （ ） 、（ ）、（ ）。
2、写出句子中带点得子的意思：
①馋的我口水直流。 （ ） ②这条马路修得又平又直。（ ）
③方便面真好吃。 （ ） ④这段话是他的真情流露。（ ）
⑤这时，妈妈才吃了半碗饭呢。（ ） ⑥学校规模小，才三个班级。
3、照样子把句子补充完整。
例：我馋的直流口水。
①我吃得（ ）。 ②我看得（ ）。
③我听得（ ）。 ④我玩得（ ）。
⑤我乐得（ ） ⑥我说得（ ）。
4、照要求改写句子
（1）屋子里就飘满了方便面的香味。 缩短成（ ）。
（2）我还是很快的就把方便面吃完了。改成“被”字句（ ） 。
（3）妈妈一鼓作气的对我说：“慢点吃，慢点吃”。修改病句：（ ）。
5、根据文章内容填空：
（1）文章具体写“我”吃方便面的过程：
先是（ ）再写“我”（ ），最后写“我”（ ）。
（2）文章生动的写出“我”十分爱吃方便面。
意识吃得“香”，表现在（ ）。
二是吃得“快”表现在（ ）。
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