最近，关于高考改革的消息一直流传，其中最让大家关注的莫过于英语退出高考了，究竟是退出还是改革，下面我们一起来了解一下英语退出高考政策。
英语退出高考政策
在新高考方案里，英语不叫退出高考，而是改成社会考试。也就是说，英语不再和以前一样，集中在6月7、8、9日统一考试，而是由社会机构组织考试，学生高中三年可以考多次，成绩和大学英语四六级一样分等级，全国都如此。高考招生时，不同的学校会对英语提出不同的等级要求。不太会按照等级折算成分数，计入高考成绩，而是以等级为主。社会机构组织的英语等级考试，不意味就是现在的高中英语会考。
英语退出高考的影响
家长：“如果一年可以考多次，那很多考生会奔着满分的目标前进的。”对于英语实行一年多考的新政，不少高中生的家长这样表示。他们认为，目前的招生制度是完全以高考成绩来决定考生录取与否，只要英语还被算入高考，学生的压力也将不会减轻。“英语一年多考，我会尽全力让孩子考一个更优的分数。”学生家长李女士表示。
有家长提出不同的看法，一年几次机会，会有考生选择拼尽全力一次拿到最高分，然后把时间全部投入到其他科目。英语“一年多考”这种新模式还是非常值得探索的，至少让学生多了一些机会，降低了学生对高考的恐惧感。个别学生家长认为，不同高校、不同专业对英语科目的成绩要求也不尽相同，实行英语一年多考之后，各高校可以对英语科目提出不同的成绩需求，帮助学生合理规划自己参加英语考试的次数和考试成绩。
培训机构：某外语培训机构的一名从业者认为，英语在高考中权重降低，会使一部分家长放松对孩子英语学习的要求，从而导致培训机构遇冷。但另一家培训机构负责人却认为，高考英语改革反而使不少主打英语培训的教育机构迎来利好局面。他表示，在新的英语考试模式下，曾经一次性的英语应试培训需求，会在整个高中阶段放大，使得应试英语培训机构获得更多的培训量。另有业内人士分析认为，高考英语改革可能会使主打应试英语培训的需求降低，反而会刺激以实用英语为主的教育培训。
英语退出高考的利弊
积极意义：首先，促进英语教育本质回归。考试政策，是英语教育的“指挥棒”，对英语教育具有导向作用。在传统的应试教育模式中，英语的沟通属性大打折扣，在很大程度上成为升学就业的“敲门砖”。应试化的英语教学背离了英语教育的初衷。因此，英语不纳入高考总分或不统一高考，将有助于英语远离应试，回归交流工具的功能，走出应试教育的“死胡同”。其次，促进英语教学和测试研究。英语高考社会化，要求相关的教育部门和机构，在教学层面上，就课程设置、师资匹配、教学内容和教学方法等方面做出与之相适应的调整，并积极开展教学研究，探索新的教学模式。此外，就形式而言，社会化一年多考，类似于现在比较成熟的雅思、托福或BEC考试。但此类考试是外国考试机构设计的，仅适用于他们国家具体情况。所以，如何开展和设计英语高考社会化考试，便成了测试学领域的研究新课题。再其次，体现以生为本。一年多考，打破“一考定终身”，给考生提供更多选择权，体现对考生的人性关怀。从某种程度来讲，一年多考，有利于考生舒缓考试压力，降低高考恐惧感。最后，英语培训机构是英语高考社会化的受益者之一。考试次数的增加，培训机构的生源也会增加。而生源的增多，要求培训机构扩大师资规模，研发新的对路培训项目。这些转变，在创造利润的同时，也促进了就业。可见，英语高考社会化，具有一定的积极的社会意义。
负面意义：为便于表述，负面意义分教师和学生两方面分析。教师方面：英语高考社会化给教师带来新的顾虑和担忧。首先，一年多考，会否降低英语的学科地位?如答案为肯定，势必会造成英语教师心理失衡，也会导致英语教师收入的降低。因为学科地位决定教学工作量，而教师收入的一部分来自教学工作量。收入降低，会影响到教师对教学的投入，进而影响教学质量。其次，社会化考试针对传统高考而言，是一个全新的考试。这就需要老师重新去研究并适应新的考试要求，调整教学。这对那些有一定教龄的教师而言，无疑是一个负担。因为，调整需要时间和精力方面的投入。此外，英语高考社会化也带来一些连锁问题。如，有的学生第一次就考了理想的成绩，那么这些学生后期是否该继续上英语课?上什么样的英语课?何人何时教这些课?所有这些问题，都是教育机构必须面对的，而解决这些问题，必然会导致管理成本的增加。最后，实行社会化考试，责任主体会由此发生转移，这样一来，新的教育混乱现象会由此而生。考试的社会化，甚至会颠倒办学主体。比如社会办学机构成“香饽饽”，而公办学校教学被边缘化，反倒成了配角。学生方面：前面提到，英语高考的社会化舒缓了考生的高考压力，也给他们更多考试机会。但如若把握不好，轻松的情景下考生的懈怠和惰性等坏习惯容易滋生。这些坏习惯会直接影响到他们的学习成绩。另外，据教育部规定，英语高考社会化后，英语依然会以高考录取的参考之一而存在。这样，考生会出于竞争而不停考试，以刷新成绩。甚至会有学生为成绩报读培训班。此类做法在时间、精神和经济上，都会给学生乃至家庭带来新的负担。这样一来，改革只会带来新一轮“英语热”。
以上就是英语退出高考政策的详细内容，由此看来，英语改革是板上钉钉的了，但是如何改，如何“退出”高考，还有待正式的官方文件。总之，英语是新世纪年轻人必须要掌握的一门语言技能，每一位家长和学生都要从根本上加以重视，千万不要被英语考试分值的降低所误导。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/c31cfa796c175f0e7cd137fc.html
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