八年级上册《道德与法治》知识指要
【第一课至第五课】
1.我们感受社会生活的途径有哪些？
①与人打交道 ②关注社区治理 ③关注国家发展
2.我们为什么都是社会的一员？
①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确立的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.实现社会化的方式有哪些？
①父母的抚育 ②同伴的的帮助 ③老师的教诲 ④社会的关爱等。
4.实现社会化有何意义？
我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。
5.亲社会行为的表现在哪些方面？
谦让、分享、帮助他人、关心社会等。
6.亲社会行为有何意义？
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
7.如何养成亲社会行为？
①在人际交往和社会实践中养成 ②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 ③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
8.网络的有何积极影响？
①网络丰富我们的日常生活 ②网络推动社会进步。
9.网络有何危害？（或网络有何消极影响？）
①网络信息良莠不齐 ②沉迷网络，影响学习、工作和生活 ③个人隐私容易被侵犯。
10.如何合理利用网络？
①理性参与网络生活 ②传播网络正能量。
11.如何理性参与网络生活？
①提高媒介素养，积极利用互联网获得新知。促进沟通、完善自我 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食” ③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ④恪守道德、遵守法律。
12.如何传播正能量？
①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
13.社会秩序包括哪些内容？
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
14.社会生活为什么需要秩序?（秩序的作用）
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。
15.最基本的社会规则有哪些？
道德、纪律和法律。
16.维护社会秩序为什么靠规则？（规则的作用）
①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现。
17.自由与规则有何关系？
①社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束 ②社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
18.如何自觉遵守社会规则？
①遵守社会规则需要他律和自律 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
19.如何维护规则？
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
20.为什么要改进规则？
①规则不是一成不变的 ②随着社会的发展和社会生活的变迁，原来没有的规则，需要制定③原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 ④原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
21.如何改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
22.为什么要尊重他人？
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重 ③尊重使社会生活和谐融洽。
23.如何做到尊重他人？
①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人。
24.以礼待人的含义及表现？
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。
25.为什么要文明有礼？
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼体现国家形象。
26.如何做文明有礼的人？
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明 ②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄 ③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
27.什么是诚信？
诚信就是诚实、守信用、守诺言、诚实不欺。
28.为什么要讲诚信？
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是中华民族的传统美德 ②诚信是一个人安身立命之本 ③诚信是企业的无形财产 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。
29.如何践行诚信？
①树立诚信意识 ②运用诚信智慧 ③珍惜个人的诚信记录。
30.什么是违法行为？
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
31.违法行为的类别？
①从违反的法律分为：民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为；②从对社会的危害程度分为：一般违法行为和犯罪。其中民事违法行为和行政违法行为都属于一般违法行为。
32.如何警惕身边的一般违法行为？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为 ②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定 ③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。
33.刑法有何作用？
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
34.什么是犯罪？
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
35.犯罪的基本特征？
①严重社会危害性（犯罪的最本质特征） ②刑事违法性（犯罪的法律标志） ③刑罚当罚性（犯罪的法律后果）【犯罪的三个基本特征共同构成了区分罪与非罪的标准】
36.刑罚的含义及种类？
含义：刑法又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
种类：主刑和附加刑。
37.如何加强自我防范，预防犯罪？
①作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为 ③生活在法治社会，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
38.遇到侵害，我们如何依法求助？（或青少年如何运用法律武器维护自己的合法权益？）
①可以通过法律服务机构来维护合法权益 ②受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 ③必要时可以直接向人民法院起诉。（诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。）
39.青少年应怎样同违法犯罪作斗争？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣。违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f653bbd18e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb6b.html
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