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数学课外书优秀读后感心得感悟
数学课外书优秀读后感心得感悟
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数学课外书优秀读后感心得感悟
数学课外书优秀读后感心得感悟
《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏,这本
书也是他送给少年儿童最好的礼物。
谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了
中国所有读者,其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多
著名人物的作品。
谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类,包括:数学是
大花园,数学史大作坊,数学是大超市,数学是大课堂,数学是大
戏台,这些内容都表达着自己含义的大题目,中题目,还有“弹子
盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容,
只有有趣的题目才是最吸引人的,因为只有题目新奇才可以吸引读
者。
在这个寒假中,我读了一本书,名叫《不一样的数学故事》。这
是一本有趣的书,本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩,书中的人物有怪怪老师和他的一群
学生。
我读完了这本书,我感受到了,数学特别好玩。我特别喜欢书中
的怪怪老师,因为,我觉得他讲的数学课非常好玩,所以,在我读
了《不一样的数学故事》我就发现,学习是快乐的,是简单的,只
要你找对方法。最后,我建议同学们读一读这本书。
我爱数学
!
第三节“计算教学的思考”。也是比较吸引人的。在平时的教研
活动中,几乎很难遇上计算教学方面的研讨。传统的计算教学往往
是“算对就是硬道理”“一道例题一条法则”“读一读,记一
记”“死记法则多练题”。于是,多年来,老师们便慨叹“这道题,
我都不知道讲了多少遍,怎么学生还不会?”较好的办法是,让学生
亮出“心中”的法宝,再自己举例,尝试计算中体会算法,然后通
过小组交流归纳出计算法则。与老师或书本将计算法则强加给学生
相比,这种让学生经历学习过程后得到的感悟和理解,更有利于学
生计算能力的。在比如教学三位数减法“300
-
97”时,可通过导演
“没零钱,怎么办”的小品,在课上要求“演员”把“300
-
100+3”
作为重要剧情进行展示。这样,在欣赏“找钱的过程”中,学生不
知不觉地就能弄清“多减要加”的算理。对待学生的计算错误,不
能因学生的一句“粗心呗”就草草了事,可以组织学习小组从计算
心态、计算习惯、计算能力等方面找出出错的原因,并商议改进措
施,使错误成为学生前进的铺路石。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c2f1f00d4b649b6648d7c1c708a1284ac9500500.html
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