三年级语文阅读理解专项练习(含答案)
1.五花山
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩
涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都
集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有
的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处
紫红紫红, 跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。 只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿⋯ ⋯ 人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,
叫“五花山”。 ⋯ ⋯ ”
1、这篇短文共写了 ______、______、 ______三个季节时候的山,重点 写了 ______季的山的景
色。 ( 4 分)
2、秋天的山有 ______、 ______、 ______等颜色。 ( 3 分)
3、有 ~~~~~~~~~ 画出第四自然段中的比喻句。( 3 分)
参考答案:
1、春夏秋 秋
2、金黄、杏黄、火红色
3、“下过一场秋霜⋯ ⋯ 就像一簇簇火苗在跳跃”。
2.阅读感知,回答问题。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,
遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,
千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各
样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。⋯ ⋯ ”
1、这是一段写小兴安岭 — — — — — — 的景色。
2、这一段共有 — — — — — 句话。先写 — — — — — ,接着描绘— — — — ,然后描写 — — — ,
最后写 — — — — 。
3、这一段话有二个比喻句。 一句把 — — — — 比作 — — — — ,另一句把 — — — — 比作 — — — 。
参考答案:
Word资料
1、夏天美丽
2、四树木茂盛 早上的雾太阳 草地上的花
3、阳光比作箭 草地比作成大花坛
3. 三个和尚( sh àng )
传说古时候,一个活泼伶俐( língl ì )的小和尚来到山上的一座庙( mi ào)里。开始,他勤
快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨( pú sà )手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执( zhí ),谁也不愿
意吃亏( kuī ),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,
但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎( wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹( dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起
火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧
着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢( hu ī )复了生机。 ⋯ ⋯ ”
1、联系上下文,理解带点词语的意思。
争执:
争先恐后:
2、故事发生的时间是 ,故事中出现的人物是 ,故事发生的地点是 。
3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。
4、三个和尚明白了什么? 。
5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
参考答案:
1、争执:争论中各持己见,不肯相让。
争先恐后:争着向前,唯恐落后。
2、古时候 三个和尚 山上的一座庙里
3、时间开始 不久 后来
4、水缸里不能没有水。
5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。
4.阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙⋯ ⋯
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
Word资料
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树
上,柳树绿了。”⋯ ⋯ ”
麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树
上,杏花红了。”
小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落
在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说: “亲爱的小鸟们,你
们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”
1、 小鸟们在争论一个什么问题?
2、 写出下面词语的近义词。
瞧( ) 争论( )
3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
( 1)小白鸽说:
小燕子说:
( 3)麻雀说:
小黄莺说:
4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
5、描写春雨下来时的动作的词语有 。
参考答案:
1. 春雨到底是什么颜色的?
2.看辩论
3.( 1)小白鸽说春雨是无色的。
( 2)小燕子说春雨是绿色的。
( 3)麻雀说春雨是红色的。
( 4)小黄莺说春雨是黄色的。
4.略
5.落淋 洒 滴
5.阅读短文,并回答问题。
人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了
飞机。海豚( t ún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)
Word资料
飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人
就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。 v)^ ⋯ ⋯ ”
1、给这段话加上一个标题,写在横线上 。
2、 划去括号中错误的字 。
3、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。
模( m ó m ú )样飞行( xíng h áng )导弹( dàn t án)
4、这段共几句话?是围绕哪句话来写的?
5、 短文中写了哪几项有趣的发明?请写出来。
参考答案:
1(略)
2(辩辨) (视试) (查察)
3( m ó m ú √) (xíng √ háng) (d àn√ tán)
4这段话共6句话.是围绕第1句话写的.
5 雷达飞机 潜水艇监控器电子鼻
小学三年级语文修改病句知识点
⒈词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如:爱迪生发现了电灯。
把“发现”和“发明”两词混淆。
Word资料
⒉词类误用。 因分不清词类而造成用词不当的语病。 如:今天气候晴朗。 把“气候”与“天
气”混淆了。
⒊成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。 (主、谓、宾),造成句子结构不完整
的语病。如在老师的教育下,进步得很快。 (缺少主谓)雄伟美丽的天安门城楼。 (少谓
语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。 (少宾语)
⒋搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病句。如:我的家乡是
宁波人。缩句变成“家乡是人” (主谓搭配不当 )我们在同坡上种满了果园。 (动宾搭配不
当)我们把教室打扫得整整齐齐。 (连带成份与中心词之间搭配
不当 )
⒌重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余,豪迈了病句。如:在班队会上,张
军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。
⒍词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如:老师的办公桌上放着一叠厚厚的考
卷。考卷没有厚薄之分,显然是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
人教版小学语文三年级下册
近义词和反义词汇总
1课:
近义词
Word资料
聚拢 —— 聚集 生机 —— 生气
增添 —— 增加 偶尔 —— 有时
俊俏 —— 俏丽 光彩夺目 —— 五彩缤纷
反义词:
聚拢 —— 分散 生机 —— 呆板 俊俏 —— 丑陋
2 课:
近义词:
丝绦 —— 丝带 细叶 —— 绿叶
反义词:
高—— 低 垂下 —— 升起
出—— 入 酷暑 —— 严寒
狭窄 —— 广阔
3 课:
近义词:
清香 —— 芳香 破裂 —— 裂开 仿佛 —— 好像
反义词:
展开 —— 合拢 挨挨挤挤 —— 稀稀拉拉
4 课:
近义词:
缘故 —— 原因 绽开 —— 开放
喜欢 —— 喜爱 交错 —— 交叉
干涸 —— 干枯 朴素 —— 朴实
反义词:
晶亮 —— 灰暗 整齐 —— 杂乱
弯曲 —— 笔直 干涸 —— 湿润
有趣 —— 乏味 绽开 —— 合拢
消失 —— 出现 升起 —— 降落
喜欢 -- 讨厌
5 课:
近义词:
鲜艳 —— 艳丽 注视 —— 凝视
逃脱 —— 逃离 荡漾 —— 飘荡
呼吁 —— 号召 立即 —— 立刻
等待 -- 等候
反义词:
希望 —— 失望 机灵 —— 呆板
Word 资料
陡峭 —— 平坦
6 课:
近义词:
特殊 —— 特别 疲劳 —— 疲惫
濒临 —— 面临
反义词:
坚硬 —— 柔软 覆盖 —— 裸露
特殊 —— 普通 舒适 —— 难受
7 课:
近义词:
锐利 —— 锋利 清澈 —— 明净
裸露 —— 暴露 各式各样 —— 各种各样
反义词:
锋利 —— 迟钝 傍晚 —— 早晨
缩小 —— 扩大 一无所有 —— 应有尽有
8 课:
近义词:
突然 —— 忽然 挺立 —— 直立
粗壮 —— 粗大 结实 —— 牢固 宽阔 —— 宽敞
延伸 —— 延长 不约而同 —— 异口同声
反义词:
结实 —— 虚弱 宽阔 —— 狭窄
9 课:
近义词:
遇到 —— 碰到 诚恳 —— 恳切
奔驰 —— 奔跑 赶快 —— 赶紧
反义词:
担心 —— 放心 接受 —— 拒绝
10 课:
近义词:
悲惨 —— 凄惨 本事 —— 本领
孤单 —— 孤独 街坊 —— 邻居
害怕 —— 恐惧
反义词:
Word 资料
仔细 —— 马虎 悲惨 —— 幸福
愈合 —— 裂开
11 课:
近义词:
相似 —— 相像 教诲 —— 教导
叮嘱 —— 嘱咐 准确 —— 正确
和颜悦色 —— 态度温和
反义词:
熟悉 —— 陌生 认认真真 —— 马马虎虎
12 课:
近义词:
果然 —— 果真 满意 —— 满足 称赞 —— 夸赞
反义词:
密密麻麻 —— 稀稀落落 恍然大悟 —— 执迷不悟
13 课:
近义词:
排除 —— 解除 忧伤 —— 感伤 欺骗 —— 哄骗
反义词:
忧伤 —— 快乐 永远 —— 暂时 进—— 出
14 课:
近义词:
临近 —— 接近 欢度 —— 欢庆 讨论 —— 商量
确实 —— 的确 仍然 —— 仍旧 纠正 —— 订正
反义词:
淹没 —— 显露 人山人海 —— 寥寥无几
15 课:
近义词:
防御 —— 防守 毕竟 —— 到底 服侍 —— 侍候
原谅 —— 谅解 缘故 -- 缘由诚心诚意 —— 真心真意
反义词:
承认 —— 否认 高尚 —— 卑劣 温和 —— 粗暴
16 课:
Word 资料
近义词:
调换 —— 交换 主意 —— 办法 绝招 —— 绝技
新鲜 —— 新奇 一直 —— 始终 终于 —— 最终
反义词:正确 —— 错误 高兴 —— 生气 特别 —— 普通
17 课:
近义词:
可贵 —— 珍贵 阻止 —— 阻挡 索性 —— 干脆
期待 —— 期盼 追逐 —— 追赶
蕴藏 —— 隐藏 依然 —— 仍然
反义词:
迅速 —— 缓慢 快乐 —— 悲观(悲伤)
18 课:
近义词:
呜咽 —— 哽咽 竭力 —— 尽力
啜泣 —— 抽噎 思索 —— 思考
反义词:
持续不断 —— 断断续续
19 课:
近义词:
欢喜 —— 欢乐 巨大 —— 粗大 一瞬间 —— 刹那间
反义词:
清澈 —— 混沌 巨大 —— 微小
20 课:
近义词:
仔细 —— 认真 慈爱 —— 慈祥 羞愧 —— 惭愧
反义词:
索取 —— 付出 幸福 —— 痛苦
21 课:
近义词:
估计 —— 估量 繁殖 —— 繁衍
吸收 —— 吸取 繁忙 —— 忙碌
反义词:
温暖 —— 寒冷 黑暗 —— 光明 吸收 —— 释放
Word 资料
22 课:
近义词:
奇异 —— 古怪 估计 —— 猜测 奥秘 —— 奥妙
反义词:
不同 —— 相同 古—— 今 降—— 升
23 课:
近义词:
便捷 —— 快捷 情不自禁 —— 不由自主
反义词:
巨大 —— 渺小 节约 —— 浪费 敞开 —— 关闭
24 课:
近义词:
聪明 —— 机灵 研究 —— 探究
反义词:
麻烦 —— 容易 聪明 —— 愚蠢
25 课:
近义词:
欢乐 —— 欢快 睡觉 —— 睡眠 红彤彤 —— 红通通
反义词:
升起 —— 落下 欢乐 —— 忧愁 拔—— 压
26 课:
近义词:
假日 —— 假期 防止 —— 预防 交易 —— 贸易
反义词:
犹豫 —— 坚决 精致 —— 粗糙
美丽 —— 丑陋 鲜艳 —— 暗淡
27 课:
近义词:
陈列 —— 排列 构思 —— 构想
观赏 —— 欣赏 游人如织 —— 人山人海
名不虚传 —— 名副其实
反义词:
Word 资料
名不虚传 —— 徒有虚名 清晰可辨 —— 模糊不清
28 课:
近义词:
搜索 —— 寻找 悲惨 —— 凄惨
弥漫 —— 充满 展现 —— 呈现
协助 —— 帮助 救援 —— 救助
反义词:
称赞 —— 批评 坚持 —— 放弃 兴奋 —— 消沉
29 课:
近义词:
乞巧 —— 七夕 碧霄 —— 青天 长河 —— 银河
反义词:
深—— 浅
30 课:
近义词:
管理 —— 治理 荒芜 —— 荒凉
硬逼 —— 强迫 灌溉 —— 浇灌 收成 —— 收获
心惊胆战 —— 提心吊胆 面如死灰 —— 面如土色 一动不动 —— 纹丝不动
反义词:
荒芜 —— 繁荣 明白 —— 糊涂 满意 —— 不满
31 课:
近义词:
发誓 —— 宣誓 残害 —— 伤害 恼羞成怒 —— 怒气冲冲
反义词:
沸腾 —— 宁静 失败 —— 胜利 燃烧 —— 熄灭 恼羞成怒 —— 心平
气和
32 课:
近义词:
漫长 —— 悠长 颓然 —— 颓丧 茂密 —— 茂盛
反义词:
遗憾 —— 满足 茂密 —— 稀疏
Word 资料
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