幼儿园教职工职业道德规范

发布时间:2020-01-26 07:56:31   来源:文档文库   
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教职工职业道德规范

一、热爱党,热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护改革开放,努力学习政治文化和业务知识,不断提高自身的素质。

二、热爱幼儿教育事业,全面贯彻党的教育方针,以《规程》、《条例》为指针,全心全意为幼儿服务,科学合理安排幼儿一日生活,促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展。

三、树立正确的教育观、儿童观、发展观,热爱、尊重幼儿,了解儿童。为人师表,敬业爱岗,治学严谨,教书育人。面向全体,坚持积极正面教育,严禁体罚和变相体罚,禁止一切侵犯幼儿人身权益的违法行为。

四、严格遵守园内的作息时间和规章制度,上班思想集中,坚守工作岗位,认真细致做好交接班工作,防止发生事故。

五、衣着整洁、仪表端庄,语言文明、举止得体,积极营造平等、团结、友爱、互助的人际关系,建设依法执教、安心从教、勤奋任教、优质施教的师表群体。

六、不得从事与教育无关的第二职业,不准以各种名目乱收费或推销商品。

七、关心集体,维护团结,尊重同事,珍惜幼儿园荣誉,不闹无原则纠纷,不传播谎言,不搬弄是非,不恶语伤害别人。

八、关心体谅家长,积极向家长宣传科学育儿的知识,主动争取家长的配合,共同教育好幼儿。

九、刻苦钻研业务,工作精益求精,积极参加教育教学改革,勇于创新,努力探索,勤于总结,为培养二十一世纪的建设作出贡献。

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:

一、认真贯彻教育方针,努力做好班级保教工作,促进幼儿体智德美诸方面平衡和谐发展。

二、根据国家教委颁发的《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿的年龄特点和个休憩差异,制订班级教育工作计划,并有计划有秩序地组织实施,开展教育活动。

三、观察、分析并记录幼儿发展情况,作好各项活动的记载和效果记录,并定期进行工作总结,积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。

四、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,在各方面成为幼儿的表率,禁止任何形式的体罚和就相体罚。

五、积极参加幼儿教育科研活动,努力学习业务,认真备课,写好种类教育活动计划,不断改革教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。

六、积极创设与教育相适应的良好环境,定期布置教室,设立各种活动区,自制教玩具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。

七、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度和幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。

八、指导并配合保育员管理本班的幼儿生活,做到教中有保、保教结合,培养幼儿良好的进餐习惯和睡眠姿势,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。

九、做好家长工作,与家长保持联系,做好个别幼儿家访和新生入园的普遍家访工作。了解幼儿家庭的教育环境,商讨结合幼儿特点的教育措施,定期召开家长会,写好家园联系册,幼儿学期情况评估报告,共同配合完成教育目标。

十、定期向园长、保教主任汇报,接受其检查和指导。

备课、听课制度

一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和有关教育政策、法规,以《规程》为依据,研究制订好各类教育教学计划。

二、认真学习教育理论,不断吸收新的信息,指导运用于备课。

三、深入钻研教材,结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。

四、按时按质制订好系列计划,如:月计划、周计划、日计划、教育活动计划等,每周写1~2篇教育笔记。每周星期五下午准时将下周计划成本和教育笔记交园领导审阅。

五、备课时间除书写各类计划外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具、准备提供各种玩具、材料。

六、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午300准时来办公室备课,配班教师每周星期二上千里800准时来办公室备课。

七、备课时间不闲谈,不随便外出,不做与备课无关的事情。需外出时,要跟园领导或教研组长请假,以同意后,方可外出。

八、鼓励改革、创意,每学期进行一次评优。对设计新颖、富有创造性的教案或公开发表的教育活动设计、教育笔记等预以鼓励,对全期各类计划认真者预以奖励。

九、组织互相听课、互相学习,取长补短,每学期相互听课不少于20次,并认真做好记录,评议。

十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上,保教主任下班听课80次以上。做好听课记录,并及时进行评议、肯定成绩、找出差距,提出建议和希望。

一、成立教研组,订出教研计划,按照计划定期开展研究活动。

二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动,鼓励创新,互相观摩后,组织讨论、评议、评分,并做为教师业务考核内容存档。

三、定期进行业务学习,经常开展学术研究讲座,每周定时组织老师、保育员进行一次业务学习、培训。

四、每期期初各班要根据班上工作实际写出教、科研计划及实施方案,期末写出专题总结或经验论文等。在园交流、评比。

五、每期期末对各班进行教育质量检查和班组工作评估,开展评选优秀班集体活动。

六、积极参加市教委、市幼儿教育研究会组织的各种教、科研活动。

七、对在省级、国家级刊物上发表或参加市以上交流的经验论文、实验报告等,给予奖励。

八、每年组织教保人员赴外地参观学习一次,开拓视野、取长补短。

幼儿园奖励制度

为了调动教职工的工作积极性,奖惩分明是。我园决定另设多项奖励项目,具体措施如下:

“月工作表现突出奖”

工作表现突出,多次受家长口头、书面或其他形式的表扬,经核实情况属实,为幼儿园争得重大荣誉、奖项或有突出贡献的员工,给予一定奖励。奖金为50元以上。

“班级幼儿出勤奖”

评比标准:1、每月幼儿出勤率达90%以上的班级方可参加评比。

2、根据幼儿年龄及人数综合考虑,评比标准中,托小班出勤率比中大班出勤率降低两个百分点。

月出勤率最高的班级奖励每位班组成员50元。

“月保育工作突出奖”

“月保育工作突出奖”

月保育工作(包括卫生、幼儿护理等)突出者,视情况给予适当奖励。奖金为30元以上。

“学期综合评定奖”

1、学期各项检查均无扣分者,奖励300元。

2、学期各项检查累计扣分最少前三名给予奖励。

第一名200 第二名150元第三名100

“教育教学工作突出奖”

1、承担各类公开课一次,主班奖励20元以上,配班奖励10元以上。

2、每学期进行一次经验论文评比,对获奖者预支以奖励。

3、车场幼儿参加各项比赛取得舒展成绩者,对指导教师进行嘉奖。

4、撰写文章、经验论文在各级各类刊物上发表预支以奖励。市级奖励50元;省级奖励100元;国家级奖励200元。

“稳生奖”

在一学期中班级无一名幼儿退园,奖励本班组成员每名300元。

“点子奖”

对幼儿园工作提出合理化建议,经实施,确有成效,一项奖励50元。

幼儿园用电制度

空调使用规定:

1、室温在30度以下不开空调。空调启动时,温度应控制在26~28度。

2、开空调时,空调凤叶应朝上,这样不会直接吹到幼儿,又有利室内冷热空气的对流。

3、每天要有多次开窗通风时间,户外活动期间不准再开空调。

5、由于空调会抽湿,人体需要更多水分,教师应每天指导幼儿喝至少6杯开水。

6、室温在30度以上教师办公室方可开空调,开空调时间为上午800900,中午1200至下午430

班级照明灯使用规定:

1、早上进班时,如光线不足。由主班教师负责开灯。

2、幼儿户外活动离班时,由配班教师负责关灯。

3、如上午光线不足,需要开灯,午饭后幼儿散步离班时,由保育员负责关灯。

4、如下午光线不足,需要开灯,午饭后幼儿散步离班时,由配班教师负责关灯。

5、如天气发生变化,配班教师灵活掌握开、关灯时间,保健医生负责检查,并做记录。

办公室、功能室、厨房照明灯使用规定:

1、早上根据天气情况开灯。

2、离开办公室、功能室、厨房注意随时关灯。

走廊插座使用规定:

1、插电源插座时,使用者的手必须保持干爽,谨防触电。

2、每天下班前,需拨掉所有电源插座,由保健医生负责检查登记。

每学期评选两名节电明星,并给予奖励。违反以上任何一条规定,每次扣罚责任人1分。

一、每学期召开一次全园家长会和各班家长会,让家长了解幼儿园教育教学要求,共同配合教育孩子。

二、设家长信箱,及时听取家长对幼儿园工作的意见,做好家长接送孩子的接待工作。每月明确规定一次家长文章和咨询接待日,并做好记录。

三、成立家长委员会,定期召开会议。研究本园重要工作和重大活动,家长委员会主任又是园务委员会成员。

四、成立家长学校,每学期进行三次家长教育讲座或活动,指导家长科学教育孩子的方法。

五、建立家、园联系手册,每月发放一次,每周向家长公布各下放 教学内容和要求。

六、建立家访,做好新生入园前的家访工作。每沉冤莫白上对全班幼儿普照访一次,三天不来园的幼儿要电话访问或家访,并做好记录。

七、设立科学保育、教育的,定期向家长宣传有关知识,并定期在宣传中展出幼儿在园活动情况的图片,照片。

幼儿园接送车制度

一、为了加强幼儿接送车的管理,确保幼儿乘车安全,特制定如下制度

接车制度:

1、驾驶员必须在发车前10分钟到岗,做好发车的各项准备。

2、园车一经发动,驾驶员不得离开驾驶室。

3、接车员工必须提前到达园车上,并做好接车准备工作。

4、园车在行驶过程中,接车员工必须来回巡视,检查幼儿乘车情况,保证车厢秩序良好和幼儿乘车安全。

5、必须认真记录家长的要求并及时向幼儿所在班的保教人员反映。

6、早晨在幼儿园门口接车的保育员必须在755分之前到达接车点,协助幼儿下车,并清点好人数,排队进入本班级。

7、幼儿下车后,接车员工必须仔细检查车厢,并填写《接送车检查记录在案表》(必须由两位接车教师填写),防止将幼儿遗留车上。

8、幼儿园为乘车幼儿专门配备《幼儿乘车接送卡》,一学期更换一次,幼儿必须持有效期内的《幼儿乘车接送卡》方可乘车。

9、在园车行进过程中,接车教师必须站立,一前一后,保证每一位幼儿在教师的视线范围内。

10、司机必须待所有幼儿上车坐下后,方可关门启动。

二、送车制度

1、驾驶员必须在420分前到岗,做好出车的各项制度。(夏天提前开冷气)

2、园车一经发动,驾驶员不得离开驾驶室。

3、吉大线、拱北线送车人员必须在下午420分之前到岗,香洲线送车人员必须在下午430分之前到岗,一人站在车门口,负责交接工作(登记乘车人数)预防幼儿上画时摔伤,另一人在车上负责安排幼儿就座。

4、各班送幼儿上车的教保人员必须将每位乘车幼儿送到送车员工手上,并认真填写。《接送车登记表》。

5、园车在行驶过程中,一人必须来回巡视,检查幼儿的乘车情况,保证车厢秩序良好和乘车幼儿的安全,另一个负责检查家长的接送卡,确保幼儿下车安全。

6、各班保教人员必须在420~430分之间将吉大线及拱北线幼儿送上园车,在430~445分之间将香洲线幼儿送上车。

7、安全保卫需在下午420分准时到岗,一名负责侧门安全,一人负责接送外围安全。

8、在送车过程中如发现家长未按时接幼儿,必须打电话告知园长室,以方便联系家长。

9、在送车过程中负责人必须打开手机,并保证能打通,以方便幼儿园联络(特别是香洲1线)。

10、下午送车前各车送车教师负责人负责车地面清洁。

11、在园车行进过程中,送车教师必须站立,一前一后,保证每一位幼儿在教师的视线范围内。

12、司机必须持所有幼儿下车后,方可关门启动。

13、家长接幼儿时必须出示接送卡,如无出示接送卡,教师不得放行。

14、财务室必须及时将幼儿乘车名单交给各班教师,各班国旗 长负责核对名单,凡发现没有交费的乘车幼儿,通知家长及时交费。

15、谢绝未交纳乘车费的幼儿乘车,一经发现追究本班保教人员责任。

16、为了保证乘车幼儿的安全卫生,家长一律不得随车同行。

17、学期中若有幼儿要求会车,先报到财务室交费,然后由财务室填写《幼儿乘车通知单》交保健医生,保健医生确定乘车时间站点后再通知班级教师及接送车人员。

园车线路制度

1、驾驶员必须严格接照园车线路停靠,不得随意更改停靠站点。

2、若家长要求增加站点,必须持园长室批准后,驾驶员方可实施。

对接送车教师要求(接送车行为检查表)

是否对家长有礼貌

是否有秩序地组织幼儿上下车

是否逐个检查幼儿接送卡

在车内是否站立

是否让司机专注驾车、不与司机聊天

是否认真记录家长留言

是否微笑接待幼儿

是否有秩序地组织幼儿入座

是否按时接送车

是否随时关注车内幼儿情况

是否送完最后一站幼儿,未中途下车

是否将留言转交各班

资料室管理制度

为了保证资料室工作的顺利进行,更好地为广大教职工服务,特制定制度如下:

一、资料室领取时间:

1、每周星期一至星期五上午800900,下午300400,其他时间殊不办理有关手续。(有特殊情况需经领导批准)

2、保育员每月15号(若15号为周末,就改为下周一)上午领取一个月班上所需的后勤用品。

3、教师及其他人员每周星期五中午1200不上周借的物品,再借取下周需要的物品。

二、凡在资料室外借的物品归还时一定要放回原位,需要在资料室工作的老师工作完成后要整理好资料室物品,垃圾要放回垃圾桶。

三、为保证复印机的使用寿命,请老师不要擅自使用按复印机,一律由资料员负责操作。

四、每周星期四上午各班将需要要过胶的物品用纸袋装好交到资料室,由资料员一起过胶,禁止擅自使用。

五、使用电脑时请按步骤开关机,凡要使用采有色墨盒的老师请到保管员处领申请单,经领导签字同意后方可使用。

六、下班后,需要进入资料室工作的教师,须经园长批准,方可进入,工作完成后必须关掉原,其间,资料室的任何物品如有损坏、遗失均由该教师负相关责任。

七、图书借阅规定

1、借阅范围:凡资料到藏书、挂图,教材参考书一般可外借,VCD、磁带等只有要有复本,一般可外借,非特殊情况,愈期恕不外借或办理退还手续。

2、时间为每周星期五中午1200还上周借阅的书籍(班级教材除外)以及借阅下周需要的书籍,如要续借需办理手续。

八、执行方法及违章处理措施。

1、凡在资料室未经登记随便拿走物品的需按未登记物品的原价赔偿。

2、凡在资料室用完、过塑机或复印机的最后一位员工应关好电源。如因疏忽引起的一切后果,由该员工负责。

3、个人借书遗失书籍的按原书价格赔偿或买回原书,如买不到原书,按书的5倍价格赔偿。

4、借书的教师必须按照借书规定归还,对逾期不还者采用罚款的办法,每本书超过一天罚款1天,对于涂污或损坏资料者,按情节轻重,分别按原价格的30%~70%赔偿,并将修复好。

九、资料室内申请购物程序。

1、各班、兴趣班以及各部门申请购单,每周一次请购时间。

2、每周五中午1230各班各部门将购单交负责人。

3、请购单审批过程:

4、所有购买物品由XX验收。

5、若中途有急需购买物品由园长室直接审批。

来访须知

请您在门卫室做好来访登记后方可入园。

进入幼儿园之前,请您穿上鞋套;离开时,请您自学将鞋套放于“鞋套放置处”。

进入幼儿园后,请您将“来访卡”挂在胸前,以让幼儿园内工作人员明了您的身份。

在幼儿园内请您斜拉桥注意轻声细语,以免影响幼儿的正常活动。

谢绝一切人员在幼儿园内拍照或摄像,以充分尊重孩子的权利。

请不要进入幼儿活动室,可在活动室窗外观看。

请不要主动与正在工作的人员交谈,以免影响工作质量。

请您在规定时间内完成来访。离开时将“来访卡”交于本园保安处。

请您在阅读完“来访须知”后,将其放于“来访须知”放置处。

幼儿一日生活作息时间安排表

托儿班、小班

730——820幼儿来园、晨间锻炼

820——900盥洗、早餐、自选活动

900——1000教育活动(集体活动、分区活动、游戏活动、英语活动)

1000——1010课间餐

1010——1100户外活动(课间餐、体能活动、户外游戏)

1100——1115盥洗、餐前安静活动

1115——1150中餐

1150——1220散步、入厕,准备午睡

1220——1430午睡

1430——1500起床、整理

1500——1530各类游戏活动

1530——1600午点

1600——1630户外活动、游戏活动、分区活动

1630——1645喝水、入厕、整理衣物

1645——1650送乘坐园车的幼儿上车

1700——1730室内安静活动、离园

中、大班

730——820幼儿来园、晨间锻炼

820——900盥洗、早餐、自选活动

900——1000教育活动(集体活动、分区活动、游戏活动、英语活动)

1000——1010课间餐

1010——1110户外活动(课间操、体能活动、户外游戏)

1110——1130盥洗、餐前安静活动

1130——1200中餐

1200——1230散步、入厕、准备午睡

1230——1430午睡

1430——1500起床、整理卧具、盥洗

1500——1530各类游戏活动

1530——1600午点

1600——1630户外活动、游戏活动、分区活动

1630——1645喝水、入厕、整理衣物

1645——1650送乘坐园车的幼儿上车

1700——1730室内安静活动、离园

班级教学常规工作

1、每周星期五下午朋530前各班教师将教案本(包括:月主题活动安排、主题网络、周教育活动计划、活动记录)交于办公室。计划要求书写认真,一日生活安排科学合理,教学活动有效果分析。

2、每周星期一早上下:00前贴出周教育活动计划;每月月末交教育笔记。

3、每周星期四下午230各班班长将“家园联系册”交于年级组长检查,教研组将进行抽查。采用多渠道与家长沟通,每周发放家园联系册,每月要约家长面谈或电话联系,一学期必须对每位幼儿进行一次普访,做好记录,家访记录本于学期末收回。

4、各班每月由班长组织召开一次班会,总结成绩,发现问题,提出下月的工作目标,并将“班会记录”于月末交到办公室,年级组长将“年级组会议记录”于月末交于办公室。

5、科学安排、合理组织幼儿的一日生活,有计划的开展各项教学活动,按时做操,户外活动不少于2小时(体育锻炼不少于是小时)。

6、各年级组每周进行一次集体备课,共同讨论主题教学的开展,总结并收集主题资料。

备注:各项常规工作请教师自觉遵守,园长办将不再催促,对不能按时完成的年级、班级、个人将公开批评,并按相应制度处理。

幼儿午睡指南

1130----1135 保育员与配班教师将床推到活动室,并靠墙放好。

1145-----1150 保育员与配班教师按固定顺序摆好床,并检查床上是否有异物。

1200------1210 主班教师组织幼儿饭后散步。

保育员拉好窗帘,并观察温度计,根据室温调节床上用品或开电扇、空调(室温在25-------30之间开电扇,30以上开空调)。

1210 主班教师组织幼儿散步会安静回教室。

保育员放松音乐

1210-------1220 配班教师组织幼儿入厕

主班教师检查幼儿手、口中有无异物。

保育员取下幼儿头饰、手饰。

1220-------1230 保育员组织幼儿脱衣服,并指导幼儿叠好衣服放于床尾安静躺下。

1230--------1430 幼儿午睡

1430--------1435 保育员拉开窗帘,并夹好窗帘夹(夹于离窗帘底50公分处)

注:

11230之前保育员不得做卫一,待全体幼儿入睡后方可做卫生,同时注意做卫生时动作尽量轻,不得发出重响影响幼儿睡眠。

2、午睡要求:

1)根据幼儿体质及身体状况随时为幼儿增减被子。

2)午睡路途幼儿上厕所必须穿拖鞋,拖鞋必须摆放于固定位置。

3)、有以下情况午睡检查视为不合格:

午睡检查时班上有3名以上幼儿未入睡(上厕所幼儿除外)。

午睡检查时班上有2名以上幼儿未入睡,但保育员未指导幼儿入睡。

午睡检查时班上有2名以上幼儿汗湿衣服,但保育员未及时更换或垫毛巾

午睡检查班上有3名以上幼儿头饰未取下来。

值午睡进保育员睡觉。

3、幼儿午睡起床要求:

1)幼儿起床后先穿上衣,再穿裤子、袜子、鞋子。

2)保育员组织幼儿叠好床上用品。

3)下午主班教师组织好幼儿穿完衣服的幼儿入厕、喝水。

43点以前必须组织好全体幼儿起床,将床放回储藏室。

一、工作纪律

满勤、服从工作分配、坚守工作岗位 满分

1、每迟到或早退1分钟 1

2、事假半天、病假一天 2

3、超过规定用餐时间 2

4、上班时间串班、聊天、干私活、吃幼儿食物、接听手机 2

5、送幼儿上车未签名一次 2

6、未登记接送车相关表格一次 1

7、未按时交纳各类检查表一次 1

8、各类检查表记录不认真一次 1

9、教师办公室卫生检查一次不合格 1

二、职业规范

行为举止文明、着装大方行体改革 满分

1、一次不穿园服或者奇装异服(穿超短裙、露脐衫、高跟鞋、松糕鞋、涂指甲、披头发等)

2、讲粗话、辱骂孩子一次

3、对家长及幼儿缺乏礼貌

三、学习情况

各类学习不缺席、不迟到、人到心到、笔记认真

1、迟到或缺席一次。

2、不作记录或记录马虎一次。

3、教育笔记迟交或欠交一次

四、集体协作

关心集体、相互协作、同事间配合密切

1、不服从安排、拒绝做份外事

2、不完成班级、年级分配的任务或带消极情绪

3、与同事发生争执、搬弄是非、恶语伤人

4、传播流言、诋毁幼儿园名誉

五、教学情况

教学活动计划、有准备、有组织、有记录、教学活动效果好 满分

1、计划迟交或书写潦草、安排欠合理

2、周计划缺交或计划未完成

3、一次活动不按时

4、无理由任意改变计划

5、教学活动一次无准备、无效果记录

6、教学活动中教学效果差,多数幼儿注意力涣散。

7、不能按时参加户外活动

8、下午幼儿离园前准备情况一般

9、下午幼儿离园准备情况差

六、安全情况

坚持正面教育、不体罚幼儿,全月无任何幼儿安全事故

1、变相体罚幼儿一次

2、损害幼儿身心健康的体罚一次

3、发生安全事故一次(视情节轻重)

4、未记录下午530留园班情况(一名幼儿未登记、教师一次未签名)

七、家长工作

主动热情与家长联系,家长对教师工作满意

1、未按时填写家园联系手册一次

2、未按时与家长或电话联系一次

3、家长交流欠热情、或当月未发放家园联系册

4、家长发生争执、或当月未发放家园联系手册

5、家长对教师工作不满意、投诉一次(经调查、了解实情)

6、因班级成员缘故,班上幼儿转园一人次

八、奖励制度

一、承担公开教学任务的班级人员预以奖励,主班一次奖励20元,配班一次奖励10

二、每学期进行一次经验论文评比,对获奖者预以奖励。

三、鼓励员工提合理化建议,合理化建议被采纳,确有成效,一项奖励50元。

四、工作人员代表本单位参加各项比赛取得优异成绩者,幼儿园 根据获奖等级进行嘉奖。辅导幼儿参加各类比赛取得优异成绩者,对指导教师进行嘉奖。

五、一学期中班上未有退学幼儿,班级每位成员可获稳生奖励300

六、每月幼儿出勤率居全园第一的班级,班级每位成员奖励50

下午离园前准备工作检查表

下午430乘车幼儿准备情况检查

1、检查标准

好:全体幼儿着装整齐、干净整洁;教师组织好全体幼儿排好队伍,有序地上园车。

一般:1~2名幼儿着装不整齐或脸上或脸上未洗干净(或头发未梳好);教师组织好大部分幼儿排好队伍,有序地上园车。

差:2名以上幼儿着装不整齐或脸未洗干净(或头发未梳好);教师未组织好部分幼儿排好队伍,上园车无秩序。

2责任人:

组织幼儿每班分两队,一队责任人为保育员,一队责任人为上午主班教师。

幼儿着装、脸、头发整理由下午当班教师和保育共同负责。

3、分值:好——满分

一般——1

——2

下午455幼儿离园前准备情况检查

1、检查标准

教师组织幼儿活动情况

好:全体幼儿在教师的组织下安静地开展活动。

一般:2——5名幼儿未在教师的组织下安静地开展活动。

差:5名以上幼儿未在教师的组织下安静地开展活动。

活动区物品整理情况

好:活动区物品情况

一般:少量活动区物品未摆放整齐,地面整洁。

差:活动区物品摆放凌乱,地面不整洁。

2、教师组织幼儿情况 责任人:当班教师

活动区物品整理情况 责任人:保育员

3、分值:好——满分

一般——1

——2

下午455幼儿离园前准备情况

1、检查标准

教师组织幼儿活动情况

好:全体幼儿在教师的组织下安排地开展活动。

一般;2——5名幼儿未在教师的组织下安静地开展活动。

差:5名以上幼儿未在老师的组织下安静地开展活动。

活动区物品整理情况

好:活动区物品整理情况。

一般:少量活动区物品未摆放整齐、地面整洁。

差:活动区物品摆放凌乱,地面不整洁。

2、教师组织幼儿情况 责任人:当班教师

活动区物品整理情况 责任人:保育员

3、分值:好——满分

一般——1

——2

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf40b645be1e650e52ea994d.html

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