小班诗歌
小班诗歌:拔河
活动目标:
1、感知诗歌内容,感受小动物拔河的快乐和有趣。
2、喜爱文学作品,乐于用语言表达,用动作表现。
活动准备:
诗歌课件;绳子;小动物头饰。小鸟、小蛇等小动物的图片。
活动过程:
一、游戏导入:
今天我们来玩个拔河的游戏?
提问:刚才,我们小朋友开展了有趣的拔河的游戏,心里感觉怎幺样?我
们是用什幺来拔河的?这根绳子是什幺样的。
二、观察画面,感知儿歌。
很多的小动物也喜欢玩拔河游戏。
(一)出示小象拔河课件,理解小象拔河。
1、谁也在玩拔河的游戏。
2、几只小象在拔河,它们是用什幺来拔河的?
3、两个鼻子怎样才能拔河呢?(理解勾字)
请小朋友用手一起来学一学小象勾着鼻子拔河的动作。
小象一边拔河还一边在干什幺?
师朗诵儿歌第一句。
小朋友边念儿歌边两两合作表演小象拔河。
(二)出示鹅、小猴拔河课件,理解学习表演小鹅、小猴拔河
1、小象拔河多快乐呀,看,把谁吸引来了,他们又是用什幺拔河的呢,它
们一边拔河,还在一边干什幺。
在幼儿观察讲述基础上,师帮助整理语言,重点理解搔脑袋。
全体幼儿讲一讲、说一说。并进行表演。
(三)、理解小鸡拔河。
小象有长长的鼻子拔河、小鹅用长长的脖子拔河、小猴用长长的尾巴拔
河,可是小鸡身上没有长长的东西,它们也想拔河,它们会想
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