学礼仪、讲美德、争做文明师生——“文明礼仪主题教育月”活动实施方案一、实施背景 “不学礼，无以立”。文明礼仪是个人成长的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。由于各种错综复杂的社会原因，学校里依然有一部分学生，在讲究文明礼仪方面比较薄弱。学生粗言野语、随丢乱扔、抄袭作业、课间打闹、顶撞师长等不文明现象时有发生，因此对学生进行文明礼仪教育是提高学生素质、塑造健康人格的一个重要途径。 同时，也为了进一步浓厚校园文明氛围，加强学校德育工作，为创建文明校园而努力。 二、指导思想 通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 三、活动主题 学文明礼仪创和谐校园做文明使者 四、组织机构 领导小组组长：黄贤明 副组长：蒲东权组员：李明班主任 五、实施办法 （一）第一阶段：宣传发动阶段 1、召开学校德育工作会议，学习方案精神，全面领会“学礼仪、讲美德、争做文明师生”主题教育活动的意义和要求，并根据《学校方案》布置活动工作。（负责：政教处） 2、横幅“学礼仪、讲美德、争做文明师生”（总务处）3、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传启动。（文明礼仪倡议书、各班举行班级文明公约修订和宣誓签名互动。）（负责：校长室、政教处） （二）第二阶段：实施发展阶段（负责：政教处） 1、各班组织开展“学礼仪、讲美德、争做文明师生”的主题班会。（负责：少先队） ①、各班主任组织学生学习《学生礼仪规范——幸福校园的基石》，让
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