西师大版四年级语文上册句子专项考点练习

西师大版四年级语文上册句子专项考点练习

1. 比较下列每组的两个句子，第二句运用了画线的词语后，有什么好处？

（1）它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

运用了“两点四十分”，______。

（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。

蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

运用了“大概”，______。

2. 照样子写一种小动物的外形特点。

独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

3. 按要求改写句子。

①沙地种着西瓜。（扩句）

②那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（缩句）

③一柄钢叉捏在闰土手里。（改为“把”字句）

4. 读句子，根据意思写诗句。

①村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

②高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿丝带。

③无情的野火不能烧尽野草，春风吹来大地又是绿茵茵的一片。

5. 扩写句子。

①火车穿过原野。

②天空中挂着圆月。

6. 按要求写句子。

大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……

大自然多像一位伟大的母亲！______是她______的______，______是她______的______，______是她______的______……

7. 按要求写句子。

①在学校里，我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。（修改病句）

②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。（仿写比喻句）

③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）

④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。（缩句）

8. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。

放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”

（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。

（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。

9. 我会按要求写句子。

（1）小鸟______唱歌。（补充句子）

（2）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（用加下划线的词语写句子）

______飞快地______。

（3）①湖里  ②发出  ③木瓜  ④掉进  ⑤声音  ⑥“咕咚”  ⑦的（连词成句,写序号）

（4）用下面的词语说几句通顺、连贯的话。（至少选用两个词语）

花朵  公园  阳光  笑声

10. 按要求写句子。

（1）海力布听到消息。

扩写句子：______

（2）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。

用关联词合成一句：______

11. 按要求写句子。

（1）真是令人难以置信。（用划横线词语造句）

（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。（写出这句话的言外之意）

（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用关联词造句）

12. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。

①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

淘淘______：“这道菜太难吃了！”

②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“终于放假了，可以去旅行了！”苹苹______。

13. 按要求写句子。

（1）他长着一对明亮的大眼睛。（改为比喻句）

（2）______铁球______落下来，总是同时着地，______跟______没有关系。（把句子补充完整）。

（3）他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。（缩句）

14. 说说下列句子中划线词的意思。

①街上人山人海。

②日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

15. 按要求写句子。

（1）把句子写得更具体。

①我们全家都欢迎克莱蒂。

我们全家都______欢迎克莱蒂。

②小柱子有绝招。

______小柱子有______绝招。

（2）把打比方的句子补充完整。

①我快乐得像______。

②小柱子的脸红得像______。

16. 体会句式特点，然后仿写句子。

①那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

②现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。

③战争一开始这里就没有人了。

17. 按要求完成句子。

（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体）

①天热得像______，使人喘不过气。

②这里美得像______，使人流连忘返。

（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）

（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句）

（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句）

18. 按要求写句子。

①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）

②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用划线的词写一句话）

19. 请你根据提示的情景，对课文里的两位主人公说一两句话吧！

假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——

（1）你手捧新衣服，对卖火柴的小女孩说：______。

（2）你端着热腾腾的饺子，对凡卡说：______。

20. 把下列句子改成转述句。

①顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。”

②枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”

③苗苗说：“我最喜欢看故事书。”

21. 照样子围绕一个中心把句子写具体。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

公园里真热闹啊！

22. 按要求改写句子。

（1）小溪从山上流下来。（写拟人句）

（2）居里夫人那种乐于奉献的精神值得我们学习。（改为反问句）

（3）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是______，就______；如果你是______，就______。（写排比句）

23. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）

②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）

③树叶落下来。（扩句）

④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）

24. 《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

(   )下课了，大家一起开展活动。

(   )早晨，小学生来到学校。

(   )上课了，大家一起读课文。

25. 给下列各句排序。

（   ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。

（   ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。

（   ）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（   ）脚穿一双特大号皮鞋。

（   ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（   ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

26. 按要求写句子。

①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）

②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。（缩句）

27. 按要求写句子。

①造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

②古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。（用划线的词语造句）

③帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵。（用关联词语把两句话连成一句话）

28. 遇到下面的情况，你会怎样说？写出你要说的话。

（1）妈妈要带我去河边玩，可是我想去公园，我会跟妈妈说：______。

（2）几个小朋友在摘花坛里的花，我会跟他们说：______。

29. 按要求写句子。

①黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩句）

②懒人不知道有几棵树会枯萎。（改为反问句）

③他熏黑的脸扭曲如一载枯根。（仿写比喻句）

④杂拌儿是用花生、胶枣、榛子、泵子、橘子等干果与蜜饯掺和成的。（修改病句）

30. 照样子写句子。

（1）山上住着一只老虎，山下住着一个贼。

山上______，山下______。

（2）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。

演员______，观众______。

（3）老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴。

______；______。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd20dfd9b94ae45c3b3567ec102de2bd9605debc.html