2022志愿者活动方案3篇

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2022志愿者活动方案3
志愿者活动方案 1 社会实践部“志愿者培训”活动策划 高校生是作为特别的青年群体,总体素养较高,有很强的责任心和使命感。高校生通过参与志愿者行动,可以将自己与社会融为一体,把服务他人与教化自我有机结合起来,一方面可以增加高校生的社会责任感、奉献精神和公民意识;另一方面也可以开阔视野,丰富人生阅历,熬炼和增加参加社会事务和公共事务的实力,提高专业学问水平和技能。 一、 活动主题 我们是一家人 二、 活动目的
本次培训意在让每位志愿者对志愿者的工作有一个全新的相识,培育志愿者的责任心与使命感,使更快的适应志愿者的角色,更快的熟识彼此。 三、 时间、地点支配 时间:1129日下午130 地点:校团委学生会 四、 活动规模
社会实践部全体成员以及全部14级志愿者 五、 活动形式

先以理论培训的方式起先,紧接着再以嬉戏形式加深志愿者之间的了解。 六、 活动要求
1 志愿者成员必需全员出席,不许出现迟到现象,培
期间不许玩手机;
2 嬉戏期间各小组要井然有序,禁止出现混乱的场面; 七、 前期打算
1 培训之前对志愿者进行通知,确保信息下达到每人; 2 制作志愿者成员的签到表,对出席的同学进行签到; 3 购买培训所需的相关备品; 八、 人员支配 1 门口引领两人; 2 负责签到两人; 3 会议室座位引领一人; 4 总负责人一人; 资金预算 2 备注 附页1 活动流程
1、主持人开场白,公布志愿者各小组名单;

2、志愿者们进行自我介绍以及我部成员进行自我介绍,加深彼此了解;
3 进行志愿者职能介绍;
4 讲解并描述我校志愿者的光辉历史; 5 讲解志愿者在进行活动时所需的留意事项; 6 进行志愿者内部成员嬉戏环节(背靠背夹气球接力赛)
7 志愿者谈谈活动中的心得体会以及今后的工作看法; 8 依据面试及本次活动中各组成员的表现选出组长,公布组 长名单;
9 部长对本次培训进行总结,培训结束。 附页2 备品清单 1、气球一袋; 志愿者活动方案 2 为了进一步提高全员环境意识,培育学生良好的卫生行为习惯,维护干净整齐美丽的校内环境,使更多的学生参加到校内管理和校内环境建设中来,学校政教处、团委特制定本校内志愿者活动方案。望各班级、各团支部在班主任老师指导下仔细消化、有效实施。 一、校内志愿者职责分工

1.实施义务监督
早中晚时段在食堂、小店维持、督查同学就餐秩序,包括就餐行为习惯、卫生习惯,制止在非就餐区域饮食。 2.实施卫生志愿活动
各班级、各团支部支配本班同学分批次、分时段轮番执勤,负责打扫教学楼后窗口下卫生,负责打扫小店前草坪、操场及道路的环境卫生,并主动开展“弯腰行动”。 3.发挥示范带头作用
在班主任老师的教化引导下,参加校内志愿者活动的同学应以身作则、模范遵守《中学生日常行为规范》《八中学生一日常规》等规章制度。
二、校内志愿者活动的详细实施
1.本项活动总体要求为“五定一记”:即定班级、定时间、定负责人、定校内义工、定带班老师,记活动评价。做到分工明确、落实到人。
2.本项活动的志愿者为初一、初二各班级责任心、乐于奉献服务的有关同学。 ① 参与义务监督岗活动的同学每班遴选6人,其中2人负责维护和监督食堂的就餐秩序,2人负责检查教学楼的秩序,2人负责监督和维护小店及操场的卫生和秩序;活动时间为中午1140~1200;开展活动的志愿者应佩带好袖标上岗服务。每次活动由义务监督岗负责同学向当天带班老师汇报监督状况,由带班老师做好具体
记录与点评。
② 参与卫生志愿者活动的同学每班遴选6人,其中2人负责教学楼后窗口下的卫生工作,2人负责小店门口(草坪)的卫生工作,2人负责操场、道路的卫生工作;时间为中午和课间。每次活动同样由义务监督岗负责同学向当天带班老师汇报监督状况,由带班老师做好具体记录与点评。 3.校内志愿者活动的(记录)评价由政教处纳入期末班集体考评;对于在校内志愿者活动实施过程中表现突出的个人和班集体,每学期末由学校进行表彰和嘉奖。 附:
1.请各班级将义务监督岗同学的6人名单于本周上报校团委罗显泉老师处,上报时请班主任老师明确带队同学。 2.请各班级(支部)参照本方案,结合班级实际,明确班级卫生保洁方案。
3.带班老师每人轮番负责一周的记录与评价。记录与评价的结果最终由学校政教处评判。 东沟中学政教处、团委 志愿者活动方案 3 一、 活动目的'
为了加强和改进小学生的思想政治教化,丰富校内文化,使全校学生都能参加到志愿者服务活动中来;加深我校学生对志愿服务工作的相识和理解:志愿服务是“送人玫瑰,手
有余香”,从而让整个校内充溢芳香;更为了追寻三月的踪迹,在红三月里,掀起向雷锋同志学习的高潮。 二、指导思想
“用雷锋文化构建五色校内,用雷锋精神培育五型少年”,进一步将雷锋精神细化,教化队员向雷锋学习,做个懂奉献、肯钻研、知感恩、甘平凡、善团结的新时代雷锋娃,进一步推动我校的精神文明建设。 三、活动口号:
“一二三四五,金木水火土,赤橙黄蓝绿,人生五线谱。 赤色:犹如火热太阳的颜色,寓意雷锋的奉献精神。 橙色:像暖和大地的颜色,雷锋平凡的爱岗敬业精神。 黄色:接近金属的颜色,寓意雷锋刻苦学习的“钉子”精神。
蓝色:大海的颜色,寓意雷锋的亲和力及向心力。 绿色:属于树木山林的颜色,寓意雷锋感恩、反哺的情感。
四、活动内容:
(一)让雷锋精神体现于日常行为中
1进行“一贯制”的雷锋人格教化。各班实施推行《高新其次小学学生在校一日礼仪常规》,利用班级评比栏,长期在班级开展评比活动。
2.各年级围绕学雷锋活动出一期黑板报,3月份四、五
年级出一期学习雷锋的手抄报。
3.六年级进社区开展“送爱心”主题队会,让学生懂得爱,懂得感恩。
4.让雷锋的三件珍宝“针线包、储蓄盒、节约箱”活起来。各班开展“珍宝复活”主题活动:
a.培育责随意识,增长生活技能。每天帮家长做一件事情。
b.各班可在宣扬阵地栏开设“小雷锋道德银行”。(责任存款、道德储蓄等)不断积蓄队员良好的行为习惯和道德品质。
c.各中队设立“节约箱”,回收废旧物品,净化环境,主动节约能源. (二)让学雷锋成为孩子心中的追求。
1. 利用升旗仪式、红领巾广播站、电子滚动屏、宣扬栏及各班黑板报等宣扬阵地做好宣扬工作。
2.利用班会课,四、五年级学唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》。一、二年级学生观看雷锋电影,制作雷锋名言书签。
3.各班利用每天课外阅读时间,开展读雷锋书籍、讲雷锋故事的读书活动。
4、开展“爱护环境、爱我校内”活动,清理学校及周边白色垃圾、墙面“牛皮癣”、卫生死角;开展爱绿、护绿、
添绿活动:
a、时间:229日下午2:30——430(视详细状况而定)
b、地点:校门口南北主干道、学校内环境卫生 c、参加人员:3——6年级全体学生
d.打算工作:以班级为单位各自备清洁工具,并拿上班牌、队旗。 e.任务支配:
1——3年级整理打扫班级及清洁区环境卫生。 校门口以南至310国道东西两侧(六三班) 校门口以北至高新大道东侧(六一班) 校门口以北至高新大道西侧(六二班) 校门口里主干道两侧、行政楼四周、(五一班) 小广场及前面两侧花坛、干道,教学楼北地面及花坛(五二班)
风雨楼四周干道、花坛,风雨楼西面座椅(五三班 教学楼校内地面及花坛(五四班)
艺术楼与教学楼之间干道及两侧花坛(四一班) 艺术楼南面花坛及南门干道(四二班)
小操场地面、乒乓球台及操场东面座椅(四三班) 大操场地面及南面座椅(四四班) f、留意事项:

1.活动过程中务必谨慎当心,平安第一。
2.在与他人沟通过程中,留意礼貌问题,言行举止要体现志愿者的爱心形象。 五、活动总结
1、塑造身边的学习典型,班级内评比 “学雷锋小标兵”,并长期持续有效地开展学雷锋活动。
2、学校将利用红领巾广播站,将各班学雷锋活动状况予以通报。



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bcc140af6b0203d8ce2f0066f5335a8102d2661c.html

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