教育教学案例研究篇目索引-

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教育教学案例研究篇目索引
由上海市新会中学资料室提供
校长应多用“加法”,少用“减法”/侯晓玲等(山东省昌邑市双台小学)//北京教育(北京).2008no.7-8.P.52 对教师只能“疏”不能“避” /姚玉琴(江苏省连云港市墟沟小学)//北京教育(北京).2008no.9.P.21 关于初中地理问题设计的思考——以《世界的人口》教学设计为例/胡蕊(上海市真北中学)//普陀教育(上海).2008no.6.P.16 创设生活化情景 提高化学计算课教学质量——《溶液浓度》课例研究/胡蕊(上海市真北中学)//普陀教育(上海).2008no.6.P.48 从对教师一节常态课的评价所引发的思考/陆少明(上海市静安区教育学院)//想理论教育(上海).2008no.16.P.70 教育呼唤“真心换真心” /严颂华(上海市南汇区第二中学)//思想理论教育(上海).2008no.18.P.61 真诚是做好思想工作的法宝/徐孟军(江苏省宜兴第一中学)//思想理论教育(上海).2008no.18.P.63 从“无批评日”到“成长果园” /丁菊英(上海市青浦区庆华小学)//思想理论教育(上海).2008no.18.P.66 在体验学习中改进课堂教学——两个教学案例的分析/喻华(上海市洋泾中学)//教育参考(上海).2008no.7.P.51 科学课究竟该怎样上——从《力在哪里》一课的教学谈科学课存在的几个核心问/陆启威(江苏省江阴市华士实验学校)//教育参考(上海).2008no.9.P.56 如何落实思想品德课情感、态度与价值观目标——“对社会负责”教学案例与反/孙卫东(浙江嘉兴市三水湾中学)//中学政治教学参考(西安).2008no.7.P.35 营造如诗美丽的哲学课堂——从哲学前言教学看政治课堂激趣方法/刘旺(重庆市潼南中学)//中学政治教学参考(西安).2008no.7.P.39 “思想的追求——探索自然界的奥秘”教学设计及反思/朱来红(浙江宁波象山爵溪中学)//中学政治教学参考(西安).2008no.8.P.37



促进小康社会经济发展/贾佃霞(山东省济南中学)//中学政治教学参考(西安).2008no.9.P.32 做好就业与自主创业的准备/李为夷(上海市民办金苹果学校)//中学政治教学参考(西安).2008no.9.P.35 思想政治课案例教学的组织与实施/孙爱霞(河北省石家庄铁道学院人文分院)//思想政治课教学(北京).2008no.7.P.33 “不言代价与回报”教学设计/崔雅丽(北京市西城区西四中学)//思想政治课教学(北京).2008no.8.P.48 “礼貌显魅力”教学设计与反思/王坚(江苏省南通市跃龙中学)//思想政治课教学(北京).2008no.8.P.51 “财产属于谁”教学实录/阎会(江苏省中国矿业大学附属中学)//思想政治课教学(北京).2008no.8.P.54 浅谈在探究性教学中优化问题的设计——一堂思想品德课的教学反思/应亚丽(上海市南汇区横沔中学)//思想政治课研究(上海).2008no.4.P.41 《祝福》教学实录片段/徐振维//中学语文教学(北京).2008no.7.P.24 《白莽作《孩儿塔》序》实录片段/李琳(上海市杨浦高级中学)//中学语文教学(北京).2008no.7.P.25 《拿来主义》实录片段/余诗明(浙江省绍兴市鲁迅中学)//中学语文教学(北京).2008no.7.P.25 比较引我们走近鲁迅——《药》实录片段/杨建民(江苏省张家港高级中学)//学语文教学(北京).2008no.7.P.26 “操”“持”之辨——《鸿门宴》教学实录片段/余洋洲(浙江省衢州市教育局教研室)//中学语文教学(北京).2008no.8.P.19 于细微处见精神——《指南录后序》教学实录片段/姜建芳(浙江省衢州第二中学)//中学语文教学(北京).2008no.8.P.20 想通说清写好——作文语言训练的探究与实践/王素敏(北京八中)//中学语文教学(北京).2008no.7.P.67 解牛之道——古文翻译训练的探究与实践/杨建民(江苏省张家港高级中学)//学语文教学(北京).2008no.9.P.65 《读吧》教学设计/吴晓峰(湖南长沙长郡中学)//中学语文教学参考(西安).2008no.7.P.26



“妹仔”带来的精彩——《我的母亲》教学反思/李凤(江苏如东县实验中学)//中学语文教学参考(西安).2008no.7.P.29 点点滴滴见实效——《荷塘月色》教学课例/顾权(江苏东台中学)//中学语文教学参考(西安).2008no.7.P.31 《阿里山纪行》教学设计及反思/张蕊芸(山西介休三中)//中学语文教学参考(西安).2008no.7.P.34 《智取生辰纲》导学创意/赵群筠(浙江杭州市拱墅区教师进修学校)//中学语文教学参考(西安).2008no.8.P.38 《散步》教学设计/江剑颖(广东增城凤凰城中英文学校)//中学语文教学参考(西安).2008no.8.P.48 一叶障目不见泰山——《我的五样》教学案例/冯加再(浙江平阳县浙鳌高中)//中学语文教学参考(西安).2008no.8.P.52 《短文两篇》教学设计/熊芳芳(江苏苏州新区一中)//中学语文教学参考(西安).2008no.9.P.39 《最后的常青藤叶》导学设计4/潘井亚(江苏灌南县第二中学)//中学语文教学参考(西安).2008no.9.P.3 《泪珠与珍珠》课堂实录/盛玲(华中师大一附中)//中学语文(武昌).2008no.7-8.P.87 擦亮“诗眼”,咬文嚼字读诗歌——诗歌教学案例四侧/王君(重庆外国语学校)//中学语文(武昌).2008no.7-8.P.90 在课堂教学中培养学生的听力策略——以一节听力预测策略教学课为例/刘辉(清华大学附属中学)//中小学外语教学(北京).2008no.7.P.32 将“以学生为主体”的意识渗透到课堂设计中——一节阅读课的设计、实施与反/侯敏华等(北京市十一中学等)//中小学外语教学(北京).2008no.8.P.24 初中英语课堂教师有效话语的个案分析与研究/鲍金芬(浙江宁波市北仑区长江中学)//中小学外语教学(北京).2008no.9.P.26 新课标理念下“QA2I”中学英语教学活动设计——中学英语课堂改革6年拾萃/庆忠等(江苏省连云港市教育局教研室)//中小学英语教学与研究(上海).2008no.8.P.24 中美历史教学设计的比较与思考——以“美国独立战争”内容为例/周仕德等(上海师范大学)//历史教学(天津).2008no.8.P.20



“民族国家的统一之路”教学案例/左家燕(北京第一中学)//历史教学(天津).2008no.8.P.30 “雅典城邦的民主政治”教学案例/郭燕红(北京第12中学)//历史教学(天津).2008no.9.P.34 “俄罗斯”一课的情境教学设计/彭梅辉(上海市开元中学)//地理教学(上海).2008no.7.P.26 “海陆变迁”一节的教学实践及反思/刘晓露等(山东省平度市教学研究室等)//地理教学(上海).2008no.8.P.22 自主学习融入初中地理课堂教学/乐敏(上海市复旦二附中)//地理教学(上海).2008no.9.P.18 让位位学生思考,激活课例教学——一道几何概型课例教学的思考与改进/潘立云等(浙江省遂昌中学)//数学教学(上海).2008no.8.P.19 “函数的图象”课例与点评/吕学江(山东省章丘市实验中学)//中小学数学(北京).2008no.9.P.45 《数学史选讲》中“千古谜题”的教学尝试/俞昕(浙江省湖州市第三中学)//学数学教学(合肥).2008no.4.P.9 “浮力”实验教学设计/汤荣斌(常州市武进区星辰实验学校)//物理教学(上海).2008no.9.P.35 从一个教学案例看如何将新的理念落实在教学行为上/秦伯约(江苏省泰兴市焦荡初中)//中学物理(哈尔滨).2008no.8.P.50 节外生枝 让课堂更精彩——《水的沸腾》教学案例/翁佳芬(浙江省宁波市北仑区长江中学)//中学物理(哈尔滨).2008no.9.P.43 “铝的性质”教学设计/房宏(常州市第一中学)//化学教学(上海).2008no.7.P.44 一个馒头引发的探究教学——新课程背景下“硫酸”的教学设计/曾平(浙江省开化县马金中学)//化学教学(上海).2008no.8.P.39 “化学反应速率”高三复习课教学案例、设计与反思/王海富等(江苏南京金陵中学)//化学教学(上海).2008no.9.P.39 “金属的电化学腐蚀与防护”教学设计/陆军(江苏省南通中学)//化学教学(上海).2008no.9.P.42

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/14a61a0590c69ec3d5bb7519.html

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