部编版五年级上册语文第六单元检测卷(含答案)

发布时间:2020-10-28   来源:文档文库   
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精品语文单元测试卷

一、基础知识
1. 根据语境,填写正确词语。
1)他住在一间矮小的平房里,yīn àn cháo shī( ,每kù shǔ yán xià 房子里便如zhēng lóng 一般。这样的生活让他内心十分yā yì(
2妈妈弯着shòu ruò jǐ bèi 伏在féng rèn 上忙碌着,车间里巨大的zào shēng 震耳欲聋。
3)女儿把花瓶打碎了,妈妈却不rěn xīn( shǔ luò )她。
4wàn huā tǒng )里qiān biàn wàn huà( 的图案,让小孩子们看得目不转睛。
5《珍珠鸟》一文给我的qǐ dí( )是:信赖往往产生美好的境界。
6)她读了《晓出净慈寺送林子方》这首诗之后,迫不及待地想lǐng lüè( )西湖六月”接天莲叶无穷碧”的美好yì jìng ,所以当她备齐xíng zhuāng( )和lǚ fèi )后,便与母亲cí bié( ,踏上行程。 2.将加点字的恰当读音或字形用”——”标出来。(标准1/标准2 唐(tuī tuí) 偏僻(pì bì) 分歧qǐ qí) 不屑(xiāo xiè) 腼腆tiǎn diǎn 写(téng yù) (版 板)面 严(紧 谨) (噪 躁)音 压(抑 仰)
3.根据语境为多音字选择正确的读音。(标准3
那个小孩子在妈妈的怀里一个劲儿地挣( zhèng zhēng )扎,


想从妈妈的怀抱里挣( zhèng zhēng)脱出来。
龟( guī jūn)裂的河床上散落着几个龟( guī jūn )壳。 二、阅读以下文章,回答问题
(一) 地震中的父与子
1994年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到四分钟的时间里,成千上万的人受到伤害。
在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:”阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:”不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一层楼的左后角处,便疾步走到那里,开始动手挖。
在他清理挖掘的时候,不断地有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:”我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:”太晚了,他们已经死了。”
“这样做无济于事,回家去吧!” “冷静些,你要面对现实。”
这位父亲双眼直直地看着这位好心人,问道:”你是不是来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头挖了起来。



消防队长挡住他:”这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!”
这位父亲说道:”你是不是来帮助我?”
警察走过来:”你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!”
这位父亲说道:”你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子,过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:”儿子在等着我!”
八小时,十二小时,二十四小时,三十六小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。到第三十八小时,他突然听见底下传出孩子的声音:”爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:”阿曼达!我的儿子!” “爸爸,真的是你吗?” “是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说过,不论发生什么事,你总会和我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架成个大三角形,我们没被砸着。我们又饿又渴又害怕,现在好了。”



父亲大声向四周呼喊:”这里有14个小孩,都活着!快来人!” 过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。 父亲声音颤抖地说:”出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子,在经历了这场巨大的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.这篇文章主要写了: 2.文中哪个场景给你留下的印象最深?你从中感受了什么? ___________________________________________________________3.”你是不是来帮助我?”这句话在文中反复出现了三次,我从中感受到: 4.八小时,十二小时,二十四小时,三十六小时,”语段中作者连续写时间,与”父亲挖了三十六小时”哪句效果好?好在哪里? 5.”他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处都是血迹。”这是 描写,从中体会到父亲的
6.文中说这是一对”了不起的父与子”,说父亲了不起是因为 ,说儿子了不起是因为 (二) 1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。



一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手:”没事,只是摔了一跤。 然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:”明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”女儿不解地问:”可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:”妈妈!妈妈!”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了:那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……”够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:”这个奇迹的名字,叫父亲。”



1.默读文章,根据自己的理解给文章起个题目: 2.文章中那个细节让我有所感触?用” “在文中画下来,说说你的感受。
___________________________________________________________ 3.”这是医学史上罕见的奇迹”一句中的”这”指什么? 说”这”是”奇迹”的原因是什么?
4.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。
_____________ _______ 2)我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?试着写几句。
三、口语交际
1.小明父亲平常不管他的学习,却看重每次的质量测试,只要考的不好就会受到严厉的批评。 你怎么看待小明父亲的做法? 2.小红不是个很聪明的孩子,但是很努力。每次一点进步妈妈都会鼓励她,或是给她一个大拇指,或是带着她一起去书店选一本喜欢的书。 你怎么看待小红母亲的做法? 四、习作
世界上最爱你的人就是父母,敞开心扉,写出你最想的对爸爸妈妈说


的话,可以回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱;可以讲讲你对一些事情的看法,让他们了解正在长大的你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议。
要求:题目自拟,书信格式,书写工整,400字左右。



参考答案
一、识字与写字
1.1)阴暗潮湿 酷暑炎夏 蒸笼 压抑 2)瘦弱 脊背 缝纫机 噪声 3)忍心 数落 4)万花筒 千变万化 5)启迪
6)领略 意境 行装 旅费 辞别 2. tuí pì qí xiè tiǎn téng 3. zhēng zhèng jūn guī 二、阅读理解
(一)1.在美国的一次地震中,一位父亲不顾劝阻,冒着生命危险,怀着坚定信念,经过38小时的挖掘与种种艰辛,终于在废墟中救出儿子和13位同学的故事。 2.
3. 它是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,是父亲坚持到底不放弃的原因。反复出现表现崇高的父爱。 4. 这样写更能表现出父亲挖掘的艰难,更能体现出父亲执著的信念和救儿子所克服的巨大困难。
5. 外貌 父亲挖掘的艰辛,体现父亲绝不放弃的决心。
6. 因为他为了救儿子,绝不放弃,实现对儿子的承诺,这是一个坚忍不拔、决不放弃、守诺言、有责任感的父亲 是七岁的儿子在瓦砾堆下鼓励同学,与死神搏斗,这是一个坚强勇敢、对父亲无比信任、舍己为人的儿子。 (二)
3. “这”指”父亲被水果刀插伤后坚持活了3天”这一事情,说”这”


是奇迹是因为正常人根本做不到被水果刀捅穿心脏后还能活3天,他却做到了。
4.不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。
父亲之所以隐瞒自己受伤了是因为他怕女儿会恐惧、担心、害怕,他这样做的用意是不让女儿担惊受怕,把女儿安全送到妻子身边。 三、口语交际 四、习作


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