新乡学院劳动实践课总结
按照学院学生处劳动实践课安排，我专业同学进行了为期一周的劳动实践。现将一周劳动实践情况总结如下：
一、领导重视、夯实责任
在我们工作前，校内老师就给我们分配工作，让我们知道怎样更好地去工作，并且每次在我们工作完毕之后，老师们还督促我们的工作。
二、劳动实践课开始前准备情况
合理分组，高效务实
以上每个岗位指定一名小组长，并由小组长将本组组员的联系方式汇总，并以负责将每日的工作汇总上报，以确保通讯通畅和每日实践课的正常举行。
三、劳动实践过程
虽然在我们工作过程中我们天气比较恶劣，但是同学们还是坚持了下来，并且得到了老师们好评。
四、劳动实践课让同学们受益匪浅
（一）劳动实践课是培养学生社会责任感的有效途径
社会责任感就是有社会主人翁意识，能积极主动地对待工作，而不是做什么事都消极被动。劳动实践课，是学生在业务指导教师的指导下，积极主动地参与学校的管理，从校园保卫到教学秩序的维护，从环境保护到伙食督查，从档案整理到图书上架、借阅登记，到处都以管理者的角色出现。这样在参与中，学生通过由过去‘被管”到现在“我管”的实践，增强了作为一名在校人学生的卞人翁意识，体会到学校主人翁的风彩，培养了社会责任感。
（二）劳动实践课是学生步入社会前的必要锻炼
由学校到社会，是学生人生中必经的阶段和重要的社会角色转换时期。我们不能忽视这样一个事实:在校学生中，菜不会拣、饭不会做、卫生不会打扫;消火栓不知为何物;至于环保绿化知识、文明管理和公共关系礼仪知识欠缺等现象更是普遍存在。而在当今社会，这些看似很小方面的基本素质和修养，会在不同程度上影响和制约学生的顺利成民和成才。因此我们的教育必须承担这样的责任:使受教育者具备生存于社会的素质，学习一些步入社会后个人谋取发展的基本技能。劳动实践课富有成效，为学生学会做人，学会劳动，学会生活，掌握基本生存技能，参与集体生活和社会活动，了解他人，沟通感情，讲求团结协作，成功地走向社会提供了锻炼机会。
总之，在学院学生处以及老师们的关心帮助、以及各部门的指导支持下，经过全体同学共同努力，圆满完成了此次劳动实践。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/baa0f8caeff9aef8951e0666.html
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