人民日报电子版深化改革西区教育喜结硕果-西宁晚报·数字报刊

人民日报电子版[深化改革西区教育喜结硕果-西宁晚报·数字报刊]

本报记者王瑞欣

沧海横流，方显英雄本色。

改革的脚步从未间断，党的十八大以来，城西区始终以党的十八大、十九大精神为指引，全面持续深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，厚植“五大发展理念”，牢树“四个意识”，推进“两个绝对”具体化，以内涵发展为核心，努力办新时代人民满意的西区教育，教育事业持续健康和谐发展，有力支撑了全区社会经济发展目标的实现。

资源配置持续改善

教育资源的不断优化是教育发展的坚实基础，更是建设教育楼宇的有力支撑。城西区始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入力度、优化教育资源配置、改善办学条件，为西区教育事业迈上新的发展轨道奠定基础。

●多渠道筹措教育经费。教育总投入近17.73亿元；生均教育经费逐年增长，较2012年上升32个百分点。相继实施教育布局调整、整合教育用地、增加教育储备用地、信息化建设、改善薄弱学校办学条件等各类教育项目，新增教育用地167亩，新建光华小学，扩建虎台小学、胜利路小学、昆仑路小学等3所学校，新增体育场馆面积约1.39万平方米，生均用房面积增加0.77平方米。教学仪器设备值达到2012年的3.88倍，生均教学仪器设备值增加约1300元。新增图书6万余册。

●教育现代化步伐不断加快。教育技术装备累计投入近1亿元，全面实现“三通两平台”，拥有计算机教室38间、教学计算机3029台、多媒体教学设备406套，师生人均拥有信息化设备数量比2012年增加2台，奠定了信息技术和教育教学深度融合的基础。率先在全省建成区县级“数字化校园”，建成教育云平台应用模块46个；数字资源从无到有，目前资源总量达13.6万余册，教材覆盖率达98.13%。

教育改革行稳致远

始终把深化综合改革摆在突出位置，这是城西区发展教育的根本遵循。在教育改革上，城西区全面优化顶层设计，健全完善《西宁市城西区“十三五”教育事业发展规划》，制定《城西区推进区域义务教育均衡发展规划（2018-2023）》，在全市各区（县）率先出台促进义务教育均衡发展等4大类17项推进教育供给侧结构性改革的措施，逐步汇聚构建更加符合群众需求和均衡发展的现代化教育体系的强大支撑。

同时，集团化办学统筹推进。放大自身优质教育资源的辐射、示范和带动作用，配合成立四个教育集团，理顺决策、执行、监督、保障等各个环节。通过教学资源、教师共育多方面的共享共促打破校际资源壁垒，以“互联网+”实现两地学校同步课堂教学常态化，筹集资金约130万元补助集团运行经费和支持对接学校打造品牌特色，助力西宁城乡教育一体化发展。教学改革扎实有效。建立以生为本的教育思想，率先开展课堂教学评价改革和教师评价改革，开创“感知-分享-感悟-践行”的学科课程教学新模式，加快育人范式转变。中华优秀传统文化与教育相融合的教学改革稳步推进。积极寻找中华优秀传统文化与教育教学的契合点，丰富以“感知·体验·深化”为根本宗旨的重要载体，让传承中华优秀传统文化有形化。持续开展“读原著、品经典”等“振兴阅读行动”系列活动，举办全区首届小学生诗词大会，开设刺绣、布贴、剪纸、平弦等学生社团课程100余个。

立德树人壮大根基

城西区始终坚持德育为先、育人为本，全面实施素质教育，为社会主义建设者和接班人扣好人生第一粒扣子。大力推进科技教育、器乐进课堂、学生社团活动、职业体验课程、“创客教育”、劳动实践、核心素养等教学改革，优化教学措施，开发学生智力、培养学习兴趣，形成快乐学习、快乐成长的“一校一品牌、一校一特色”教学特色。奠定发展基础。积极开展“体育、艺术2+1工程”，深化体育软式器材教学改革，定期举办篮球、田径、合唱等阳光体育活动和艺术活动，全面提升学生身体素质、活跃校园文化，3所学校被国家教育部评为“全国足球特色试点学校”，1所学校被评为“国防教育特色学校”。描绘人生底色。设立12所省市级学校少年宫和13个道德讲堂，组建与学校特色相关的学生社团360多个，“民族团结教育”等一批校本课程在全省得到交流推广，社会主义核心价值观、“中国梦”“四爱三有”等教育渗透到校内外实践各层面环节，家长学校和社区学校管理健全，形成了资源丰富的“三位一体”德育体系。关注阳光成长。投入300余万元，新建区未成年人校外心理辅导站1个、学校心理辅导室13个，着力创新心理健康教育形式方式，并疏通学校、家庭、社区心理健康教育渠道，为学生身心健康发展保驾护航。

队伍建设全面加强

城西区始终坚持以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为西区教育事业发展提供有力支撑。加强师德师风建设。规范从教行为，严格执行教师职业道德“一票否决制”，将师德师风建设作为评估学校办学水平的重要指标，并通过开展“师德师风建设年”“践行两个绝对·做塑形律己好教师”等多种活动，在广大教职工中形成争做“四有”“四个引路人”好老师和积极进取的和谐工作氛围。开展“校长领跑工程”专项培训，努力培养和造就一支具有改革创新意识、先进教学理念、高超的领导管理能力和浓厚个人魅力的校长队伍。不断优化师资队伍年龄、知识、学历、职称、学科结构，健全校长教师轮岗交流制度，充分调动教师干部积极性、创造性和主动性。全区教师平均年龄34.5岁，学历合格率100%。每年投入200余万元，采用请进来、走出去、与高校联动等形式组织教师参加各级各类培训，教师培训覆盖面达100%。持续深化教师培养“四大工程”（基本功达标工程、教师素养提升工程、教师培训工程、名师培养工程），建成城西区第二批3个名师工作室和八个学科优秀教师工作坊，充分发挥优秀教师、骨干教师的引领作用。进一步强化教学研究网络的功能，建立教研员联点工作制和“2+3”教研工作模式，开展评选“名师、教学能手、骨干教师、学科带头人、教学新秀、师德高尚教师”等活动，培育了一批业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。关注教师身心健康，通过健全教师健康档案、定期为教师体检、开展心理咨询和疏导、奖励优秀教师、按时足额落实教师待遇多种举措，形成了“拴心留人办教育、凝心聚力谋发展”的教书育人良好氛围。

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