高效阅读心得体会

发布时间:2023-04-15 20:42:15   来源:文档文库   
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Employingpeopleisnotabouthowtoreducepeople'sshortcomings,buthowtousepeople'sstrengths.精品模助您成功!(页眉可删)高效阅读心得体会高效阅读心得体会1学习了内蒙古紫蒙中学三位老师写的*《开展高效阅读,做成功的语文教师》,我震惊了。没想到高效阅读会带来如此大的效益,更没想到他们的高校阅读实验如此成功。一位教育家说过:“课堂不是磁,但是他能吸引学生;课堂不是蜜,但是他能粘住学生。其实,高效阅读胜过磁,甜过蜜。说起紫蒙中学的高效阅读课堂,没有一个学生不喜欢;说起高效阅读带来的变化,没有一个学生不开颜;说起高效阅读训练,没有一个学生不投入;说起高效阅读课堂上的展示,没有一个学生不愿表现。一种教育方法对学生产生了强烈的吸引,一种教学方式为学生打开了智慧之门,这便是高效阅读,充满魅力的语文。语文阅读能力的提高,必然会很自然地带动其他学科的学习,我想他们的教育一定是超前的、可喜的。温总理说过:“读书关系到一个人的思想境界和修养,关系到一个民族的素质,系到一个国家的兴旺发达。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族是没有前途的。”这样看来,高效阅读担当着重大的使命,它的推广对国民的终身学习和发展必将产生积极而深远
的影响。于是,我迫切的希望它能迅速传播,它也能在我们学校进行推广。高效阅读心得体会2通读《有效教学》一书,使我对“有效教学”的涵义以及实施“有效教学”的途径和方法有系统了解和整体认知,所谓“有效教学”是指教师所采取的遵循教学活动客观规律,以优化的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”上获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而高效能地实现预期的目标的一切行为,从本质上说有效教学就是一种目标导向教学。传统教学强调简单灌输,只关注如何使学生接受教学内容,而没有考虑学生的个人需求和自主权,使学生学得辛苦,教师教得辛苦,导致“时间+汗水=低效”结果。而“有效教学”的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。通读此书以后,我越来越坚定地认为提高课堂教学有效性是素质教育的基础,针对提高化学课堂教学的有效性即如何使学生在在繁忙的学业中把化学学得有兴趣,有成效呢?下面我结合《有效教学》一书内容和自己教学经验谈谈自己的一点想法。

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