[同步精品]人教版高中历史必修三学案:第11、12课

发布时间:2018-12-15 15:31:23   来源:文档文库   
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程

第11、12课 物理学的重大进展和进化论的问世

【学习目标】

1.了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献理解普朗克提出量子论和爱因斯坦创立相对论以及达尔文进化论的主要观点影响

2.掌握根据学习内容制作表格的基本方法,提高阅读、提炼并分析文字材料信息的能力。

3.懂得继承与发展对科学技术发展的重大作用,认识科学技术是第一生产力的基本原理。

【学习重点

近现代物理学的代表人物及其成就、意义达尔文提出生物进化论。

【学习难点

经典力学、相对论和量子论的意义;达尔文提出生物进化论的思想作用

【自主先学】

一、经典力学

1.奠基:伽利略。

(1) 运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。

(2)伽利略的贡献:他通过实验,发现了 定律等物理学定律,开创了以 为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来 的创立和发展奠定了基础。

2.创立:牛顿。

标志:1687年,出版《 》一书,提出了 万有引力定律等。

3.特征:将物体的运动和天体的运动概括在同一理论之中,以 为基础;以 为表达形式。

4.影响:经典力学体系对解释和预见物理现象具有决定性意义。后来,根据万有引力定律,人们发现了 等。

注:牛顿贡献颇多,除创立经典力学外,还是微积分发明者之一,还发现了太阳光的光谱和发明了反射式望远镜等。(参见必修③P55对牛顿插图的介绍)

二、相对论的创立

1.背景: 世纪,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题。

2.创立:20世纪初,德国物理学家 提出了相对论,包括狭义相对论和广义相对论。

3.内容:

(1)狭义:物体运动时,质量会随着物体 增大而增加;同时,空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化,即会发生 效应和 效应。

(2)广义:空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的

4.意义:是 领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对 ,深刻地揭示了 的本质属性。它也发展了 ,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。

三、量子论的诞生与发展

1.背景:

(1)19世纪末20世纪初,电子和 的发现,人们对物质的认识深入到

(2)实验表明,微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。

2.诞生:1900年,德国物理学家 提出了量子假说。他认为:辐射像物质一样,是由具有能量的基本单位量子来实现的。这一假说宣告了量子论的诞生。

3.发展:

(1)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了 ,并因此获得1921年诺贝尔物理学奖。

(2)丹麦物理学家 提出了有关原子的量子理论。

(3)20世纪30年代, 建立起来。

4.意义:使人类对 的基本认识取得革命性的进步。与 一起,构成了现代物理学的基础。相对论和量子论弥补了 在认识宏观世界和微观世界方面的不足。开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。

四、达尔文与进化论

1.创立标志:

1859年,英国科学家达尔文发表《 》。

2.内容:“物竞天择,适者生存,自然选择”。

(1)生物进化:生物不是上帝创造的,也不是一成不变的,而是进化而来的,经历了由低级向 、由 到复杂的发展过程。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b773518d80c758f5f61fb7360b4c2e3f5627255c.html

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