礼仪教案：借用物品有礼貌
活动目标：
1、幼儿学会借东西时有礼貌、并按时归还。
2、幼儿明白向人借东西时须经过同意才可以将物品拿走。
活动准备：游戏物品
活动过程：
一、提问导入：小朋友你是怎样向好朋友借东西的？
1、幼儿情景表演借书，然后幼儿按规定时间归还。
2、看表演提问导入：小朋友，在借东西前应该说什么？
二、幼儿学借物礼仪
1、小朋友向别人借东西时应该怎样做？
2、教师总结：如果想借别人的东西，没有经过别人同意就拿走了，这样做是非常不礼貌的行为。小朋友，借用别人东西的时候，要先得到别人的同意，用完后要尽快归还，这样别人才愿意把东西借给你。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：当你向他人借物品时一定要礼貌的向对方说"你好，请问你可不可以把XX借给我？"征得对方的同意后，你才可以将物品拿走并且说谢谢。好好保管物品并及时归还，这样小伙伴才愿意把物品借给你。
四、游戏互动，巩固主题名称：礼貌小天使目标：幼儿在借物品时学会用礼貌用语游戏规则：将幼儿分为两组，其中教师根据本班人数准备好书本数量，一组幼儿有两本书，而 另一组幼儿没有书，现在老师说："请小朋友们安静看书"这时没有书的小朋友可以跟有两本书的小朋友借书看，借书时要说礼貌用语，并且说好什么时候归还。
五、活动延伸，带领幼儿诵读《弟子规》经典。
教师可以在日常生活中教导小朋友们如何借还物品。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b5c52b130522192e453610661ed9ad51f11d5457.html
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