小学语文阅读教学现状分析作者：刘敏作者机构：湖北省武汉东湖新技术开发区何桥小学湖北武汉430000来源：新课程研究(下旬）ISSN：1671-0568年：2018卷：000期：006页码：74-75页数：2中图分类：G623.23正文语种：chi关键词：小学语文;阅读教学;现状与措施摘要：阅读是小学语文教学中的重要内容,而阅读能力是一项基础性的学习能力,也是学生获取知识、培养能力、发展思维和获取审美体验的重要手段.文章分析了当前小学语文教学中的部分问题,并提出了相应的解决措施.
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