概括文章主要内容的方法之学生版

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概括主要内容的方法
文章的主要内容,用四个字概括,就是“写什么”。在考题中,可以要求概括全文的内容,
考点解说也会考查对某一部分内容的概括。
从全文来看,题目中常常出现“主要内容”,“写了什么”,“大致内容”等词语。叙事文大致概括出六要素的内容;写人文概括出人物的主要表现,是怎样的人;状物文一般概括出形、色、大小、用途及与人的关系;写景文概括出怎样的景物。
从某一部分来看,题目中常常出现“为什么”“如何”“怎样”“哪些”等词语,需要联系上下文总结归纳。
主要内容的表达须完整、明确、简洁。
题目解读

此知识点常见题目及答题技法如下:1.请用简要的语言概括本文的主要内容。答题步骤:
1)浏览全文,确定题材;2)找出写作对象;
3)联系全文,选择概括方法;
4)组织语言,谁(写作对象)做了什么或谁(写作对象)怎么样。
2.乌鸦是如何喝到瓶子里的水的?/短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士?答题步骤:
1)在文中找到相应的段落;2)选择合适的概括方法;3)组织语言,运用关联词联接。
方法点拨

同学们在概括归纳内容时有三个方面的困难:
一是缩不短。概括课文大意时,常常讲着讲着就接近复述课文内容了。二是概括时分不清哪些该删,哪些该留。三是抓不住重点,不分主次。针对这些情况,我们总结了一些方法:
方法


适用文章
要点
1、把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内

表达
-可编辑修改-



段意归并法

从几个方面描述,层次清晰的文章。
容。
2、各段大意之间,的要加上一些过渡词

语,以便读起来通顺,运用关联词,让句子连贯。
3要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去。
更通顺。

要素串联法

叙事的文章
写人记事的文章,一般有时间、地点、人
主要人物在什么时间什么情形下做(或说)
物、事件(包括起因、什么事(或话),最经过、结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清楚了,用词语串联起来,就是文章的主要内容。
终结果怎样;当然,在答题时要视具体情况来确定,有时要素可以有所取舍。

文题扩展法

题目能高度概括文章内容的文章
有许多文章题目本身就已经高度概括了主要内容。所以,只要仔细剖析题目,把题目扩展开来,就容易
在解释题目字面义的基础上加入人物、主要情节。
-可编辑修改-


归纳出文章的主要内容。

借助关键句法
结构上有总起句、总结句、过渡句、中心句等。
借助文章中的重点句容。比如过渡句、中心句等。
例题解析

丰富关键句

①……
②孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样;连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。
请用简洁的语言概括选文第②、③段的主要内容?(3分)
【解题思路】
本题考查对段落大意的概括。解答这类题,可以通过以下四个步骤完成1)浏览②、③段;
2找出写作对象,2自然段的写作对象是孩子们,3自然段的写作对象是雪罗汉;3)联系全文,选择要素串联法;找出人物、时间、事件;
-可编辑修改-


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b49780b86d85ec3a87c24028915f804d2a16870d.html

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