《对社会主义道路的探索》教案(3)

发布时间:2019-01-05 09:38:15   来源:文档文库   
字号:

2 对社会主义道路的探索

[问题情景导入]

斯大林格勒拖拉机厂1930年投产,是苏联社会主义建设中第一个五年计划的重点建设项目。

它是整套建于美国,再拆运至苏联的,约有80家美国厂商为该厂制造了所有设备,并由美国人及德国人在苏联加以组装,该厂主要生产轮式和履带式拖拉机。有730名美国工程师和专家于不同时期在斯大林格勒拖拉机厂工作过。1941年苏德战争爆发后为了国防需要转产坦克,在卫国战争中发挥了巨大作用。在著名的斯大林格勒战役中遭到严重的毁坏。战后重建,既生产拖拉机,又生产坦克。1960年后 改名为伏尔加格勒拖拉机厂。

二、[教材内容全解]

(一)列宁对建设社会主义道路的探索

1、新经济政策(重点)

背景:三年国内战争结束后,苏俄进入和平建设社会主义的时期。四年的世界大战和三年的国内战争使苏俄经济频于崩溃;同时,战时共产主义政策存在着弊端,产生了很多的负面影响,许多地区发生了农民暴乱。苏维埃政权面临着严重的经济困难和政治危机。

⑵内容:农民在向国家交纳了粮食税后,余粮归自己支配;除大型企业仍然由国家管理,允许私人和外国资本见经营一些中小企业;废除生活必需品的配给制,恢复自由贸易。

⑶意义:新经济政策的实施,表明苏俄从本国国情出发,利用市场和商品货币的关系扩大生产,改善和巩固工农联盟,是对社会主义建设的有益探索。新经济政策受到了广大工农的热烈欢迎,到1927年国家工农业生产恢复到战前水平,苏维埃政权得到巩固。

2、苏联的成立

1922年,俄罗斯联邦与外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯共同组成了苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。到1940年,加入苏联的共有15个加盟共和国。

[重难点突破]①苏俄实施新经济政策,废除战时共产主义政策,其客观的历史原因是什么?简单地说是7年战争的破坏和战时共产主义政策的负面影响使苏俄面临着严重的经济困难和政治危机。战时共产主义政策挫伤了农民生产的积极性,致使农业生产不断下降,工业生产也受到影响,农民的不满演化成各地的暴乱。对此,列宁也作了检讨:

我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。

②新经济政策是苏俄对社会主义建设的有益探索,这个“探索”性表现在哪里呢?它放弃了从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践,从俄国小农经济占优势的实际出发,在一定的时间内和一定的程度上恢复和发展资本主义经济,充分利用市场和商品货币的关系扩大生产,从而发展农业,恢复国民经济,逐步过度到社会主义。这在马克思主义理论中是没有的。

[1]下列措施中属于苏俄新经济政策的是

A余粮收集制 B工业国有化

C商品自由贸易 D生活必需品配给制

[解析]本题实际上是考查新经济政策和战时共产主义政策的内容。区别战时共产主义政策和新经济政策的内容本是十分基础的知识,考查的是学生的记忆能力,但我们还可以通过对前后两个政策的性质的区别进行遴选,这考查的则是学生的理解能力。所谓共产主义的政策,强调的是“公”和“国有”,后来实行的新经济政策则是在一定程度上恢复资本主义和私有经济,与前者几乎相反。基于这种认识和理解,我们可以不必记忆两者的具体内容,单从选项上就可以甄别出来。同样是掌握知识,可以通过记忆,也可以通过理解。

[答案]C

[特别提示]通过本题的回答,我们可以选择不同的方法来掌握历史知识,记忆和理解都是学习中十分常用的方法,但我们更应该多用理解的方法来学习,这样掌握的知识准确、牢固而且持久。

(二)苏联的社会主义建设

1、工业化建设

1928—1937年,苏联先后实施并完成了第一、第二个五年计划,重点发展重工业,共建成6000多个大型工矿企业,如莫斯科汽车制造厂、斯大林格勒拖拉机厂、第列聂伯水电站、巴库油田等,建立起飞机、汽车、拖拉机、化工、电力机器制造等部门,形成了比较完备的工业体系。到1940年,苏联工业总产值超过法、英、德,跃居欧洲第一位,世界第二位。

2、农业集体化

为了适应工业化快速发展的需要,从19291937年,苏联进行了大规模的改造个体小农经济发社会主义运动(农业集体化运动),即国家组织农民加入集体农庄。国家集中计划管理农庄,统一制定农业的发展计划,实行义务交售制。农庄按生产队组织生产和按劳动日进行分配,农庄的庄员集体用餐。在农业集体化的过程中,出现了强迫农民入庄,农民破坏生产资料和屠杀家畜的,严厉打击、消灭富农等现象,挫伤了农民生产的积极性,长时间地影响了农业生产的发展,直到1938年,农业才恢复到战前的水平。

3、“斯大林”模式

1936年苏联通过新宪法,宣布苏联建成“工农社会主义国家”。这标志着苏联高度集中的经济政治体制形成。这一体制称为“斯大林”模式。

“斯大林”模式在经济上的特点是:国家用指令性计划管理一切经济活动;限制商品货币的关系,否认市场的作用;用剥夺农民、限制居民提高生活水平的做法,实现高积累、多投入、快速度,片面发展重工业。在政治上的特点是:权力高度集中;忽视民主法制建设,各级领导实际上由上级指派,基本不收群众监督;权力越来越集中在少数人手里。

“斯大林”模式在一定的历史阶段发挥过积极作用。但也具有严重的弊端:第一,优先发展重工业使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成产品品种少,质量差;第三,国家从农民手里拿走的太多,严重损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业生产长期停滞不前;经济发展粗放,效益低下,大量消耗和浪费了资源。“斯大林”模式后来对中国和其他社会主义国家的建设也产生了一定的负面影响,造成社会主义运动的曲折。

[易忽视点提示]农业集体化的作用。苏联社会主义建设中实行的农业集体化,在苏联的整个社会主义建设中起来了什么作用?是不是一点作用也没有呢?显然不是。工业化的发展离开了农业是不可能的,农业为工业提供了原料,还为城市居民提供了供应粮食,从而为工业的发展、社会的安定提供了保障。

[2]20世纪30年代初,苏联进行大规模农业集体化化运动的主要原因是

A农民过于贫困,农村生产力也很低下 B农民强烈要求走农业集体化的道路

C农业无法满足工业快速发展的需要 D资本主义经济危机带来广阔的国际市场

[解析]在苏联社会主义建设中,优先发展工业,尤其是重工业,这是既是苏联的国情决定的,又是当时领导人要把国家建设成为工业化强国的愿望。于是,国家经济计划首先是重点发展重工业。1932年苏联第一个五年计划完成以后,已经成为一个工业化国家。(工业产值占国民总产值的70%)工业的快速发展为农业的发展提出了要求,否则,会严重影响工业发展的速度。于是,从1929年开始,苏联进行了大规模的农业集体化运动。

[答案]C

[特别提示]苏联农业集体化也有其客观的原因,农村中存在着阶级的差别和阶级的对立,小农业也不能满足工业化发展的需要。但本题没有涉及这一客观原因。

二、[综合延伸探究]

[综合方法]

1.区别几个重要的概念

俄国:是我国对俄罗斯国家的简称,又叫沙俄(因为俄国君主称为沙皇,称为沙皇俄国,简作沙俄),从1547年伊凡四世始称沙皇起,到1917年二月革命推翻沙皇专制统治止。经过不但的侵略扩张,到20世纪初,形成地跨欧亚的疆域辽阔的多民族国家,面积2200多平方公里,民族130多个。历史上的俄罗斯国家与今天的俄罗斯(1991年苏联解体后)是有区别的。

苏俄:是苏维埃俄国的简称。1917年二月革命后,建立在侵略扩张基础上的俄帝国分崩离析,许多边疆地区的民族纷纷建立起自己的资产阶级共和国(如乌克兰),实际上,这些共和国不属于在彼得格勒取代前俄国中央政权的“临时政府”。1917年十月革命胜利后,原来俄国这块广袤土地上也建立了许多苏维埃共和国,19181月,列宁宣布建立苏维埃俄罗斯联邦,简称苏俄。

苏联:1922年俄罗斯联邦与外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯共同组成了苏维埃社会主义共和国联盟,简称“苏联”。(详细见上)

2.比较战时共产主义政策与新经济政策

[课外冲浪]

苏联的“二五”建设成就

19341月召开的联共()第十七次代表大会通过了发展国民经济的第二个五年计划(19331937)1935年斯大林提出“干部决定一切!”的口号,苏联通过各种途径,大力培养训练经济工作干部,充分发挥现有技术力量的作用,提高工程技术人员的水平。大胆提拔富有创造性和实践经验的熟练工人,扩大技术队伍,普遍提高群众文化教育水平。到1937年,全国知识分子干部已达960多万人,其中技术人才达400万以上。在重要工业部门中,专家的相对人数超过德国。高等学校在校人数达54万人,超过英、法、德、日、意在校大学生人数的总和。在“技术决定一切”和“干部决定一切”口号的推动下,19358月,在各个部门都掀起了以斯达汉诺夫命名的社会主义竞赛运动──斯达汉诺夫运动。由于开展斯达汉诺夫运动,“二五”计划也以四年零三个月完成。在“二五”计划期间,有4 500个大企业投入生产,工业产量比1932年增加120%,比1913年增加了将近5倍。而同一时期,资本主义世界工业产量比1913年仅增长44.3%。到1937年,苏联的钢产量达1 770万吨,钢材为1 300万吨,生铁为1 450万吨,煤为1.28亿吨,电力为362亿度。在整个国民经济中,社会主义成分已取得了彻底胜利,国家所有制和集体所有制成了苏联社会的经济基础。

19131937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界所占的地位

①与资本主义各国在1929年的生产规模比较

[开放课堂]

四、[基础能力训练]

1.十月革命胜利后的俄国(后称苏联)对社会主义建设的探索始于

A1918年战时共产主义政策 B1921年新经济政策

C1922年苏联成立 D1928年第一个五年计划的实施

2.苏联国家经济恢复到战前(1913年)水平是在

A1922 B1924 C1927 D1928

3.最初加入苏联的加盟共和国中不包括

A俄罗斯联邦 B外高加索联邦 C乌克兰 D爱沙尼亚

4.苏联的加盟共和国最后达

A7 B11 C15 B22

5.观察右图,图中镰刀和锤子的象征意义是

A工农联盟

B各族人民团结

C以布尔什维克核心

D社会主义

苏联的标志

6.苏联第一个五年计划的实施于

A1921—1927 B1922—1927

C1928—1932 D1924—1929

7.苏联第二个五年计划完成以后,其工业产值居欧洲

A第一位 B第二位 C第三位 第四位

8.下列关于苏联农业集体化的有关内容的表述,正确的是

A农民加入集体农庄完全是自愿的 B集体农庄的庄员在劳动时集体用餐

C集体农庄极大地解放了生产力 D对农村中的中农和富农采取保护措施

9.1936年苏联通过新宪法,宣布苏联成为“工农社会主义国家”,当时的历史条件是

A基本上实现了工业化和农业集体化 B基本上实现了国家电气化和农业机械化

C基本上实现了电气化和农业集体化 D基本上实现了工业化和农业机械化

10.“斯大林模式”形成于

A1924年列宁逝世 B1932年第一个五年计划完成

C1936年苏联新宪法的颁布 D1937年第二个五年计划完成

五、[思维拓展训练]

11.1921年苏俄用新经济政策代替战时共产主义政策,从根本上说是由于

A农民对余粮收集制的不满 B苏俄当时生产力发展水平

C帝国主义对苏俄经济封锁 D苏俄的社会性质

12.史料应用

材料一 农民强烈反对征粮队的活动,要求经营自由和贸易自由,但遭到否定和拒绝。1920—1921年,农民的不满与日俱增,反苏维埃暴动频繁发生。

材料二 全俄苏维埃中央执行委员会于1921321日颁布了《关于以实物税代替余粮收集制法》法令。规定,每一农民的粮食税取决于它的土地数量、家庭人口、收成和财产状况。……所有农民在缴纳粮食税以后,可以自由处理剩余的粮食,可以拿到市场上自由买卖。

材料三 农业总产值在1925年至1926年度约为97.46亿战前卢布,而1913年到1914年度为102.25亿战前卢布。1925年谷物生产达到45亿普特,超过了战前的平均收获量,战前最后10年全国的平均收获量约为40亿普特。播种面积已在逐年不断地增加……

请回答

⑴材料一反映苏维埃俄国什么现象?造成这一现象的直接原因是什么?

⑵材料二反映了苏维埃政府实行的什么政策?它实施的原因是什么?

⑶材料三与材料二有什么联系?

13.中外比较

材料一 邓小平曾说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但后来的模式僵化了。

材料二 1929年,苏联在全国范围内开展了大规模的农业集体

化运动。19301月,联共()中央的决议指出:农业集体化的基

本形式是享有土地使用权和主要生产资料公有的集体农庄。决议要

求在运动中坚持农民自愿参加的原则。但在实际实行的过程中,为

了加快实现农业集体化,强迫农民加入集体农庄,一些地方甚至把

农民

的家禽、家畜完全收归公有,富农成为打击消灭的对象。1933年,

联共()中央宣布:“把分散的个体小农经济纳入社会主义大农业的

轨道的历史任务已经完成”。

苏联农业集体化的宣传画

材料三 1958年,根据毛泽东的倡议,通过了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主

义”的总路线,此后,全国掀起了“大跃进”的高潮。“大跃进”片

面追求工农业生产和建设的高速度,不断地大幅度提高生产计划指

标。农业方面要求用5年甚至更短的时间,达到原来计划用12

才能达到的粮食生产指标。工业方面要求用7年甚至更短的时间,

实现原定的15年钢产量赶上或者超过英国的目标。“大跃进”进入

高潮的同时,各地农村大办人民公社,只用了一个多月的时间,全

国基本上实现了人民公社化。村社大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。

社员的自留地、家畜、果树等都收归公有,引起了农民的不满。

“三面红旗”宣传画

请回答:

⑴根据材料一说明苏联“后来的模式僵化了”是指什么?

⑵根据材料二和材料三,说明苏联在农业集体化和中国在人民公社化过程中有那些相似或相同的地方?

⑶对于20余年前苏联社会主义建设中的问题,毛泽东在《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等讲话中,就明确提出要吸取苏联的经验教训,然而,中国没有能够避免严重的失误,这是为什么?中国社会主义建设的失误与苏联建设的模式有联系吗?谈谈你的看法。

14.思考探究

新经济政策实施后,列宁曾说:“资本主义有某种程度的活跃并不可怕,因为政权及土地、大工业、银行、交通运输等主要经济命脉掌握在无产阶级手中,……一定的贸易自由有积极效果,它会加强城乡之间的经济联系,建立工业和农业的结合……建立起社会主义经济基础,为消灭资本主义提供了物质条件。”根据列宁所说,结合所学中国史的相关知识,说明在现阶段建立社会主义市场经济体制,鼓励发展私有经济对建设社会主义的中国所起的重要作用。

2

[基础能力训练]

1.B 2.C 3.D 4.C

5.A(点拨:这一标志沿用了布尔什维克党的旗帜的图案,锤子和镰刀代表工农联盟。)

6.C 7.A

8.B(点拨:在实际的过程中,集体化没有按自愿的原则。)

9.A

10.A(点拨:1936年苏联以宪法的形式确立了国家的性质,同时也确立了这种建设模式)

[思维拓展训练]

11.B(点拨:生产力理应成为决定经济政策的根本因素)

12.农民对共产主义政策不满。共产主义政策严重损害了农民的利益。

⑵列宁的新经济政策。7年的战争使苏俄面临经济崩溃和政治危机。

⑶因果关系。由于实行新经济政策,苏俄农业得到发展,逐渐恢复到战前水平。

13.⑴“斯大林模式”越来越成为苏联经济发展的阻碍。

⑵都把农村引入社会主义(中国是引向共产主义社会);在实施中都追求高速度;都损害了农民的利益。

⑶尽管毛泽东已经认识到苏联社会主义建设中的失误,并向全党说明要吸取经验教训,但是,我国的建设在总的框架上没有摆脱“斯大林模式”,仍是高度集权的计划经济体制,根本没有认识到经济的发展要结合本国国情和尊重客观经济规律。

14.①经过20世纪50年代对中国生产资料私有制的社会主义改造,以生产资料公有制为基础的社会主义制度已经确立,中国进入社会主义社会的初级阶段。②由于中国的社会主义社会脱胎于半殖民地半封建社会,生产力水平低下且不平衡,商品经济和国内市场很不发达。如此水平的生产力很难满足人民日益增长的物质和文化需要,而这正是现阶段我国社会的主要矛盾。③所以,建立社会主义市场经济体制,大力发展商品经济,能够加强各地区之间的经济联系,逐渐消除生产力的不平衡;鼓励私有经济的发展,可以弥补公有制经济的不足,提高社会生产力水平,壮大社会主义经济基础,使我国最终成为高度发达的社会主义国家。

中考语文文学常识总汇

一、古代部分

1.《诗经》,是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”,这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。主要艺术手法是赋、比、兴。《关雎》《蒹葭》

2.《论语》,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家儒家学派的创始人。孔子曾周游列国,宣扬“仁政”,思想的核心是“仁”,孔子开了中国私塾教育的先河,相传有弟子三千,其中贤人七十二。

3.《孟子》,此书是孟子及其门人弟子所作,儒家经典之一。孟子,名轲,字子舆,战国时人,我国古代伟大思想家、教育家,儒家代表人物,被尊为“亚圣”,和孔子合称“孔孟”。政治上主张“仁政”“王道”“民贵君轻”,社会思想上主张“性善论”。《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》

4.《墨子》,此书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子,是春秋战国之际墨家学派的创始人。主张“兼爱”“非攻”“尚贤”“节用”。 《公输》

5.《庄子》,是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。庄周,战国时人,我国古代伟大的思想家、哲学家和文学家,道家代表人物,主张“天人合一”“清静无为”。

6.《左传》,我国第一部编年体史书,旧传为春秋时期左秋明所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。《曹刿论战》

7.《战国策》,是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略,由西汉末年刘向根据战国史书整理而成。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》

8.《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的历史。被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

司马迁,字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家。《陈涉世家》

9.史书:①编年体:《左传》《资治通鉴》;②纪传体:《史记》及其他二十四史;③国别体:《战国策》《国语》。

10曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。《观沧海》《龟虽寿》。

11.陶渊明,又名潜,字元亮,别号五柳先生,东晋著名诗人,我国第一位田园诗人。《桃花源记》《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》《》

12《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家、散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书,郦道元为之作注。《三峡》

13王维,字摩诘,曾官至尚书右丞,故世人称"王右丞",晚年醉心佛学,被称为“诗佛”,作品多有空灵之感,擅长书画,苏轼赞之为“诗中有画,画中有诗”。《使至塞上》《《送元二使安西》《竹里馆》

14李白,字太白,号青莲居士唐代伟大的浪漫主义诗人,后世尊为“诗仙”。其诗想象丰富,感情奔放,语言瑰丽活泼。《行路难》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

15.杜甫,字子美,自称少陵野老,世称杜少陵,唐代伟大的现实主义诗人,后世尊为“诗圣”,曾任工部员外郎,后世称为"杜工部"。他忧国忧民,人格高尚,作品风格沉郁顿挫。代表作为“三吏”“三别”。《江南逢李龟年》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《春望》 《望岳》

16白居易,字乐天,晚年又叫香山居士唐代伟大的现实主义诗人。其诗反映人民疾苦,语言通俗易懂,作品收在《白氏长庆集》。《钱塘湖春行》《观刈麦》。

17韩愈,字退之,世称韩昌黎,唐代文学家,唐宋八大家之首。积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风。《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》《早春呈水部张十八员外》

18柳宗元,字子厚,唐代文学家唐宋八大家之一,和韩愈一起积极提倡古文运动。《小石潭记》

19.杜牧,字牧之,号樊川,晚唐诗人,与李商隐并称"小李杜"。《赤壁》《泊秦淮》

20岑参,诗人,是写边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》

21李贺,字长吉。主要作品为《雁门太守行》等,其作品想象奇特,用词瑰丽,有浪漫主义色彩,风格独特。被称为李鬼才。

22李煜,字重光,五代时南唐国主,世称李后主。《相见欢》

23刘禹锡,字梦得,唐代文学家。《陋室铭》 《酬乐天扬州出逢席上见赠》《秋词》

24范仲淹,字希文,北宋政治家、军事家、文学家,谥号“文正”,世称“范文正公”,著有《范文正公集》。《岳阳楼记》 《渔家傲》

25欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,唐宋八大家之一。《醉翁亭记》

26苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家唐宋八大家之一。一生屡遭贬谪,为人旷达乐观,在的作品中多有体现。《记承天寺夜游》《水调歌头》《江城子》等。

27王安石,字介甫,晚号半山,北宋政治家、文学家,提倡变,著有《临川先生文集》等。《伤仲永》《登飞来峰》。

28司马光,字君实,北宋政治家、史学家。政治上反对王安石变法。花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。

29李清照宋代女词人,号易安居士,在诗词方面均有成就。《武陵春》《如梦令》

30陆游,字务观,号放翁,南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一,。《十一月四日风雨大作》

31辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人。《破阵子》《永遇乐京口北固亭怀古》

32. 唐宋八大家:唐代韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。

33《水浒传》,又称《水浒》,是一部以北宋末年宋江起义为题材长篇白话小说,是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,表现了“官逼民反”的主题。作者施耐庵,元末明初人。《智取生辰纲》《鲁提辖拳打镇关西》

34《三国演义》,是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期魏、蜀、吴三个统治集团之间的斗争。作者罗贯中,元末明初小说家。《杨修之死》

35蒲松龄,字留仙、剑臣,号柳泉居士,世称“聊斋先生”,清代文学家,代表作为文言短篇小说集《聊斋志异》。《山市》《狼》

36《儒林外史》,是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者吴敬梓清代小说家。《范进中举》

37《红楼梦》,是我国古代小说的顶峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。曹雪芹清代小说家 。《香菱学诗》

38《西游记》,由明代小说家吴承恩编撰而成,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经、历经九九八十一难的传奇历险故事。

二、现代部分

1鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《彷徨》《呐喊》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文集》等。《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与<山海经>》 《雪》《风筝》 《孔乙己》《故乡》《社戏》 《中国人失掉自信力了吗》

2.朱自清,字佩弦,我国现代散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗集《踪迹》、散文集《背影》等。《春》《背影》

3.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,戏剧有《茶馆》《龙须沟》等,被誉为“杰出的人民艺术家”。《济南的冬天》《骆驼祥子》。

4.冰心(19001999),原名谢婉莹,现代著名作家,代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。《荷叶母亲》《观舞记》《繁星》 《春水》《谈生命》。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/b3e2a847cec789eb172ded630b1c59eef9c79a1e.html

《《对社会主义道路的探索》教案(3).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式