人教版高中政治必修1学案设计影响价格的因素

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课时1　影响价格的因素

素养目标,

1．会判断影响商品价格的各种常见具体因素。增强法治意识，反对和严禁个人或企业哄抬物价的违法行为。

2．科学理解商品供给与需求对商品价格的影响。

3．科学理解价格与价值的关系；理解商品价值量、社会必要劳动时间与劳动生产率的关系。

4．知道价值规律的基本内容和表现形式。

要点晨背,

1.供求影响价格，价值决定价格。

2．商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

3．商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

4．商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

【学新知】

一、供求影响价格

1．引起商品价格变动和差异的因素(影响因素)

(1)间接因素：气候、时间、地域、生产条件、政策等，甚至还有宗教信仰、习俗等文化因素。上述因素是通过改变该商品的供求关系来实现的。

(2)直接因素：商品的供求关系。

2．供求影响价格

(1)需求增加、供给减少→价格升高→“物以稀为贵”。

(2)需求减少、供给增加→价格降低→“货多不值钱”。,

当供给小于需求、商品短缺时，商品价格上涨，卖方在交易上处于主动地位，买方对商品没有选择的主动权，这种现象称为卖方市场。

当供给大于需求、商品过剩时，商品价格下跌，买方在交易上处于主动地位，有任意选择商品的主动权，这种现象称为买方市场。

二、价值决定价格

1．价格和价值的关系

价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。各种商品的价格不同，首先是因为它们所包含的价值量不同。

价值(内容)价格(形式)

2.社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

社会劳动生产率是生产某一种商品时，该行业平均的劳动效率；个别劳动生产率是该行业个别劳动者或个别企业的劳动效率。

3．商品价值量与劳动时间、劳动生产率的关系

(1)商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

(2)缩短个别劳动时间、提高个别劳动生产率的意义。

4.价值规律

(1)基本内容：

①商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。

②商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

理解价值规律的基本内容要从生产领域和交换领域两个方面理解；价值规律是商品经济的基本规律。

【练疑难】

1．连一连

(1)气候因素　A．夏天羽绒服比冬天便宜

(2)地域因素 B．上调成品油零售限价

(3)季节因素 C．海南羽绒服降价少有人买

(4)政策因素 D．大雪过后蔬菜价格偏高

提示：

2．想一想

(1)“货真价实、物美价廉”中的“价”是指价值还是价格？二者关系是怎样的？

(2)商品的价值量不是由各个商品生产者的个别劳动时间决定的，因此个别劳动时间对生产者没有意义。你是否赞同这个观点？为什么？

提示：(1)“价”是指价格。价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。

(2)不赞同。个别劳动时间低于社会必要劳动时间，生产者在同样的时间内生产出比别人多的商品，按照社会必要劳动时间决定的价值量销售，获利较多，处于有利地位。

3．填一填

(1)假定鞋业生产部门生产出现下面三种情况：

①甲鞋厂劳动生产率首先提高，该部门劳动生产率不变。

②鞋业部门劳动生产率普遍提高，甲鞋厂劳动生产率没变。

③甲鞋厂与本部门的劳动生产率同步提高。

上述三种情况下，甲鞋厂生产的鞋的价值量依次发生的变化是________、________、________。

(2)商场里不同的商品价格高低不等，根本原因是它们包含的________不同。

(3)同样的商品同一时期在不同地区价格不同，主要是因为该商品的________不同。

(4)生产同样的商品，有的赚钱有的赔本，是因为________不同。

提示：(1)不变　减少　减少　(2)价值量　(3)供求关系　(4)个别劳动时间或个别劳动生产率

4．判一判

(1)供求决定价格，价值影响价格。(　　)

(2)商品生产者率先提高劳动生产率，在竞争中会处于有利地位。(　　)

(3)个别劳动生产率与商品的价值量成正比。(　　)

(4)等价交换就是每次交换商品的价格与价值相等。(　　)

提示：(1)×　(2)√　(3)×　(4)×

5．画一画

价值规律表现形式图

提示：

议题一　供求对价格的影响　　

春节前香蕉价格高，第一个原因是春节节日因素的推动，第二个原因是冬季时令水果选择较少，第三个原因是春节前很多产地气温较低，降水比较频繁，所以导致整个香蕉生长速度非常的慢，供应较少，推高了香蕉的价格。

节后香蕉大量上市，春季的时令水果，如菠萝、圣女果等在不断增加，它们水分比较多，在气温升高的时候更受欢迎，导致消费者购买香蕉的意愿减少，从而导致了香蕉价格出现大的下滑。

探究1：春节后，有哪些因素导致香蕉价格下降？

探究2：这些因素对香蕉价格的影响都是通过什么途径实现的，这说明了什么？

答案：探究1：春节后，香蕉供给量增加、节后对香蕉的需求减少、时令水果增加等因素导致香蕉价格降低。

探究2：它们是通过影响商品的供求关系来实现的。价格与供求相互影响，当供给增加，需求减少时，导致商品过剩，供过于求，价格就会下降。反之，价格会上涨。这说明了供求关系是影响商品价格的直接因素。

【名师点拨】

1.影响价格的因素

(1)供给与需求是价格变化的直接因素。而气候、时间、地域、政策、生产条件、宗教信仰、习俗等因素是影响商品价格的间接因素。

供求影响价格，价值决定价格。任何时候都不能说供求决定价格。

(2)各种间接因素是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的。

2．供求如何影响价格

(1)供给变化影响价格。在需求不变的情况下，供给减少，价格上涨；供给增加，价格下跌。

(2)需求变化影响价格。在供给量不变的情况下，需求增加，价格上涨；需求下降，价格下跌。

(3)供求关系变化影响价格。供给和需求都发生变化影响商品的价格。有三种情况：供求都增加或减少，价格不一定变化，要考虑二者增加或减少的幅度差；供给减少，需求增加，价格上涨；供给增加，需求减少，价格下跌。

【对点训练】

【训练1】　　西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。若用S、D分别表示供给和需求曲线，下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是(　　)

解析：“洛阳纸贵”是因为人们争相购买，需求增加，改变了供求关系，从而使其价格上涨，故B符合题意；材料并没有涉及洛阳纸帛的供给变化，故排除C、D。A表示的是需求减少，价格下降，与题意不符。

答案：B

议题二　价值决定价格　　

近年来，以计算机、家电、通讯为代表的高科技产业快速发展，产品更新换代加快，劳动生产率不断提高，单位商品生产成本下降，产品价格不断创下新低。张女士周末逛商场，发现：一台空调价格3 000多元，一台电风扇价格只有100元左右；原来一台售价10 000元的47寸液晶电视现在已经降到了4 000元。

探究1：不同的商品，价格为什么会有如此差别？

探究2：液晶电视的价格会不断下降的根本原因是什么？

探究3：有同学认为，液晶电视的价格再降，也不会比一台普通电风扇便宜。这是为什么？

答案：探究1：商品的价格由价值决定，价值量不同，价格也不同。不同商品的价值量不同，所以价格也不同。

探究2：生产液晶电视的社会劳动生产率不断提高，价值量不断降低，所以价格也不断下降。

探究3：商品价值量由社会必要劳动时间决定。生产液晶电视耗费的社会必要劳动时间比电风扇长，价值量大，所以其价格再降也不会比电风扇便宜。

【名师点拨】

1.商品的价值量、价值总量与劳动生产率、劳动时间的关系

图示如下：

社会必要劳动时间是指某一生产部门绝大部分同类产品的生产时间，而不是绝大部分生产厂家的时间。

个别企业提高劳动生产率，可以在竞争中处于有利地位。社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低，消费者会获得更多实惠。

2.影响价格的因素很多，主要与下列因素有关

(1)价值决定价格，一般来说，商品价值与价格成正比，价值越大，价格越高。

(2)供求关系影响商品价格，供过于求，价格下降；供不应求，价格升高。

(3)国家政策影响商品价格。国家宏观调控政策和措施直接或间接影响商品价格。

(4)通货膨胀，纸币贬值，物价上涨；通货紧缩，物价下降。

区分价值决定价格和市场形成价格

商品价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以“价值决定价格”；由于市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动，这是“市场形成价格”。

3.价值规律及其表现形式

(1)基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

(2)表现形式：价格围绕价值上下波动。如右图：

(3)正确理解“等价交换”原则

①等价交换的基础是价值量，等价交换也就是要求商品的价格与价值相符合。

②等价交换并非指每一次交换都是等价的，等价交换存在于平均数中，是在动态中通过价格的波动实现的，等价交换是一种趋势。

③价格围绕价值上下波动的现象，并不违背价值规律，而恰恰是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式。

一些文物、古董等价格严重背离其原来的价值，原因在于这些东西价格的上涨不会促使这些商品扩大生产，增加供应量，不能反过来抑制价格的上涨。不能由此否定等价交换原则。

【对点训练】

【训练2】　读下表，M商品的价值是4元，假定其他条件不变，2019年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是(　　)

A．50%　40万　　　　　　　B．50%　80万

C．100%　80万 D．200%　160万

解析：商品的价值总量＝单位商品的价值量×商品数量。从表中可知，生产M商品的社会必要劳动时间没变，故一件M商品的价值量不变，因此该企业在2019年生产的价值总量为4×20万＝80万。该企业生产M商品的个别劳动时间缩短一半，相应的M商品总产量增加了一倍，故其劳动生产率提高了一倍，即100%，故本题答案选C。

答案：C

关注物价，心系民生

【创新演练】

1．国家统计局发布数据显示，一直处于“1时代”的全国居民消费价格指数(CPI)在2月份同比增幅上行到2.9%，比2018年1月份大幅上涨了1.4个百分点。可能导致这一结果的有(　　)

①强寒潮天气导致蔬菜、鲜果生产和运输的成本增加　②春运期间部分服务项目需求增加引发价格上涨　③临近春节人们过度消费诱发生活必需品价格大幅上涨　④受当前世界经济上行影响，我国经济整体偏热

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

解析：价值决定价格，供求影响价格，强寒潮天气导致蔬菜、鲜果生产和运输的成本增加以及春运期间部分服务项目需求增加引发价格上涨，故①②符合题意；生活必需品的需求弹性小，临近春节人们过度消费也不会使生活必需品的价格大幅上涨，故③错误；当前世界经济处于下行状态，我国经济增速放缓，故④不符合题意。故选A。

答案：A

2．漫画《为何贵》大概可以解释春节期间生鲜和蔬菜类农产品价格上涨的原因。之所以贵的原因之一，是因为(　　)

A．使用价值决定价格

B．温室里生产的蔬菜耗费了更多的人类劳动

C．温室里生产的蔬菜营养价值要高于普通蔬菜

D．温室里生产的蔬菜耗费的个别劳动时间多

解析：价格由价值决定，温室蔬菜价格高是因为耗费了更多的人类劳动，B正确。A表述错误，C不是题干的原因，D与题干无关。

答案：B

1.由于我国地域辽阔，同一种商品在甲地出现“物以稀为贵”的现象，而在乙地出现“货多不值钱”的现象。对于甲、乙两地市场情形，说法正确的是(　　)

①商品在甲地供不应求　②商品在乙地供求平衡　③地域因素是影响价格的直接因素　④地域因素可能造成价格差异

A．①② B．③④

C．①④ D．②③

解析：甲地出现“物以稀为贵”的现象，可以推断商品在甲地供不应求；乙地出现“货多不值钱”的现象，可以推断商品在乙地供过于求，①说法正确，②说法不准确。地域因素是影响价格的间接因素，可能造成价格差异，③表述错误，④说法正确。故选C。

答案：C

2．气候、时间、地域、宗教信仰等因素的变化都会引起商品价格的变动，他们对商品价格的影响是因为改变了(　　)

A．商品的供求关系 B．商品的使用价值

C．商品的个别劳动生产率 D．商品的价值

解析：A正确且符合题意，气候等因素的变化引起商品价格的变动，说明商品的供求关系影响商品价格，故入选。B、C、D与题意不符，题中气候等因素影响的是供求，而不是商品的使用价值、个别劳动生产率和价值，故均排除。

答案：A

3．假设某鞋厂劳动生产率率先提高，该行业其他所有鞋厂的劳动生产率基本保持不变。那该鞋厂生产的鞋子的价值量(　　)

A．减少 B．急剧减少

C．不变 D．增加

解析：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。某鞋厂的劳动生产率率先提高，但其他所有鞋厂劳动生产率不变，意味着生产该商品的社会劳动生产率没有变化，所以该商品的价值量不变，故C符合题意，可以入选。

答案：C

4．2019年“五一”期间，各汽车厂家纷纷降价销售。但是，汽车的价格还是远远高于电动车。这主要是因为(　　)

A．汽车的价值高于电动车的价值

B．买电动车的人多

C．汽车的使用价值大

D．汽车需求量小，电动车需求量大

解析：不同的商品价格高低不同，首先是因为它们所包含的价值量不同，汽车的价值高于电动车的价值，A符合题意，B、C、D三项不符合题意。

答案：A

5．价值规律要求的等价交换是指(　　)

①每一次具体的交换过程都是等价交换　②等价交换的实现有赖于价格依据供求关系的变化围绕价值上下波动　③商品交换过程中的总趋势　④在商品交换过程中绝大多数是符合等价交换的，只有少数是不等价交换

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

解析：①说法错误，等价交换不可能是每一次具体的交换过程都是等价的；④说法错误，在商品交换过程中绝大多数是不等价交换的，只有少数是等价交换的。价值规律要求的等价交换是在价格受供求关系影响围绕价值上下波动，在商品交换过程中的总趋势中实现的。所以选B。

答案：B

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b33279fe82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b33b.html