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果实和种子
果实和种子
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《果实和种子》
教学反思:
今天我教学的是《果实与种子》,学生对果实与种子比较感兴
趣。因为它们就在我们身边,可以说我们天天都离不开,我们的食物
很多都有果实,果实里就可以看到种子。
当我讲到种子时,
因为现在正时春季,所以我由“春天是一个播
种的季节”开始,与学生交流“当把种子播下以后,种子会发生哪些
变化?”
学生回答说:
“
种子在泥土里会发芽,
会长出叶子,
开花
……
”
“开花后会怎么样呢?”我追问,
“开花后会结出果实。”在与学生
的交流中,
我知道了大多数学生都认为种子与植物的成长有关,
一颗
种子播撒在泥土中经历一段时间会长成一株植物,
但为什么会长成一
株植物他们并不知道。通过交流,我拿出了课前准备好的蚕豆,我首
先引导学生,
大家先猜一猜,
想一想种子里面可能有什么?学生就开
始预测种子的内部。有的说,里面可能有颗心,有的说,可能什么也
没有,就是豆子。于是我就认真地示范剥种皮、掰豆瓣、观察分成两
片的豆瓣。
学生看到藏在种子里的部分,
连一向爱开小差的学生都投
入到了研究起豆子来。学生们跃跃欲试,他们剥开豆子,小心翼翼地
用两只手分开豆瓣的样子,拿起放大镜,认真地观察起来。他们的样
子很可爱。通过观察学生知道了种子里面的胚根、胚芽。知道了种子
内部的构造。
下课的零声响起来了,
学生还在津津有味的研究胚根和
胚芽。
所以我认为在安排学生进行观察活动时,
要求一定不要太多,
目标要明确,观察效率会更高一些。教给学生不会的,讲给学生不懂
的,这样的教学会更加具有针对性。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b2cbc6c8f68a6529647d27284b73f242336c31a5.html
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