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正在进行安全检测...

发布时间：2023-12-02 18:47:48 来源：文档文库

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大班科学活动教案15篇大班科学活动教案1教学设计意图：植物是大自然的另一种生命，孩子们对它有一定的好奇心，《纲要》指出：引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣；作为教师应利用这种好奇心让幼儿进行探索和学习，“种植”是人类对自然界的一种维持和贡献，也是人类保护自己生存环境的一种手段。《纲要》还指出：为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索；引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人，培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。利用社区资源来对幼儿进行种植教学，激发他们热爱和探索大自然的兴趣，同时也培养了他们对劳动者敬佩的情感。教学目的：1、了解种植的过程与种子生长所需要的基本条件，体验种植劳动带来的快乐。2、在社区种植员的带领下，以小组为单位进行种植活动，掌握种植方法，并积极参与讨论。培养他们对劳动者敬佩的情感。教学准备：1、联系社区种植员和种植的土地。种子若干、树苗若干。2、种植工具。3、种子发芽的'视频。教学过程：1、激发兴趣1）出示种子：这是什么？我们用它来干什么？2）提问：怎样种植种子？种好后需要做哪些事情？
2、带领幼儿来到社区种植园1）介绍种植工人，他的主要工作，也称为园丁。2）园丁为我们介绍树苗和种子。3）园丁示范种植树苗和种子的方法。4）以小组为单位，进行种植，园丁及教师进行指导。3、回教室讨论1）你在种植过程中做了哪些事情？感觉怎样？2）种植下去的种子会怎样呢？3）什么时候会发芽？种子发芽有哪些条件？4、观看《种子发芽》的视频幼儿讨论种子发芽的条件和过程。5、课后延伸活动：以小组为单位，课后进行观察，记录和浇水、整理。反思：通过亲手种植，幼儿对植物有了直接的了解，并对他们感兴趣，同时在接受园丁的指导时激发了他们对劳动者的敬佩之情，体验了劳动的快乐。种植后，经常会去社区种植园观察，浇水，培养了孩子的责任感。有了社区的合作，孩子们可以走出教室，弥补了纸上谈兵的教学缺陷。大班科学活动教案2活动目标：1.利用空气推动的力量，探索“小火箭”飞起来的方法。2.通过操作、记录、比较，了解“小火箭”发射的高度与力度的关系。3.激发科学探索的兴趣和愿望。活动准备：1.知识经验准备：了解过有关火箭飞上天的.相关知识经验。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/b2386c90d938376baf1ffc4ffe4733687e21fce4.html